نسعى إلى أن نصبح مركزًا دوليًا لتدريب الموارد البشرية
يهدف المشروع إلى تطوير جامعة فيتنام البحرية لتصبح مركزًا للتدريب عالي الجودة والبحث العلمي والابتكار والتعاون في نقل التكنولوجيا وتطبيقها والإنتاج التجريبي.
حيث يصل مجال النقل والاقتصاد البحري إلى مستوى إقليمي وعالمي. وهو أحد المراكز الرائدة في آسيا لتدريب الكوادر البشرية عالية الجودة في مجال الاقتصاد البحري والبحري والمحيطي.
بحلول عام ٢٠٣٠، سيصل عدد الطلاب المتدربين إلى ٢٦,٠٠٠-٢٨,٠٠٠ طالب؛ وستبلغ نسبة طلاب الدراسات العليا حوالي ٧.٥٪؛ وسيبلغ عدد الطلاب الدوليين حوالي ١٥٠ طالبًا. ستُعطى الأولوية للمجالات الرئيسية مثل: علوم البحار، والهندسة الميكانيكية، وبناء السفن، والتحكم والأتمتة، والاقتصاد البحري، والخدمات اللوجستية، والهندسة البحرية، والبيئة البحرية.
بناء فريق من المحاضرين ذوي الكفاءة العالية، حيث يحمل أكثر من 50% منهم شهادات دكتوراه، ويحمل أكثر من 15% منهم لقب أستاذ أو أستاذ مشارك. ويُنفذ سنويًا ما لا يقل عن 5 مهام علمية وتكنولوجية وطنية، و20 مهمة علمية وتكنولوجية على مستوى الوزارة/القطاع الصناعي...
أن نصبح من بين أفضل خمسة مراكز تدريب للموارد البشرية البحرية والاقتصادية البحرية عالية الجودة في رابطة دول جنوب شرق آسيا (آسيان). حيث تُصنّف مجالات العلوم البحرية والطاقة الميكانيكية ضمن المراكز العشرة الأولى في آسيا.
الهدف بحلول عام ٢٠٣٥ هو أن يصل عدد الطلاب إلى ٢٨,٠٠٠-٣٠,٠٠٠ طالب؛ ١٠٪ منهم طلاب دراسات عليا، و٢٠٠ طالب دولي. تُعطى الأولوية للتخصصات التالية: علوم البحار، والهندسة الميكانيكية، وبناء السفن، والاستشعار عن بُعد والملاحة البحرية، والمواد، وغيرها.
أن نصبح من بين أفضل ثلاثة مراكز لتدريب الكوادر البحرية والاقتصادية البحرية عالية الجودة في منطقة رابطة دول جنوب شرق آسيا (آسيان). حيث تُصنّف مجالات العلوم البحرية، والطاقة الميكانيكية، والتحكم والأتمتة، والاقتصاد البحري، والخدمات اللوجستية ضمن المراكز العشرة الأولى في آسيا.
بحلول عام 2045، مواصلة تحسين الجودة، وخلق اختراقات في تدريب الموارد البشرية عالية الجودة، والبحث العلمي، ونقل التكنولوجيا لتلبية متطلبات التنمية المستدامة للاقتصاد البحري والمحيطي.
المساهمة في تعزيز التنمية الاجتماعية والاقتصادية، وضمان الأمن والدفاع في منطقة دلتا النهر الأحمر والبلاد بأكملها، والسعي إلى مواكبة الجامعات البحرية في البلدان المتقدمة في منطقة آسيا والمحيط الهادئ وفي العالم.
5 مجموعات من حلول التطوير
يبني المشروع خمس مجموعات رئيسية من الحلول التطويرية في هذا الاتجاه. وذلك لتوسيع نطاق التدريب وتحسين جودته، لا سيما في الصناعات والمجالات الرئيسية ذات نقاط القوة. كما يطور برامج تدريبية متخصصة للمواهب في مرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا، للمهندسين والماجستير والدكتوراه...
يتم إعطاء الأولوية للتدريس باللغة الإنجليزية، من خلال التعاون مع المؤسسات التعليمية الدولية المرموقة والشركات والأعمال التجارية المحلية والدولية الرائدة.
- ابتكار أساليب التدريب والبحث والتركيز على التدريب بالمهارات العملية والتقنيات المتقدمة، وتعزيز التحول الرقمي، وبناء قواعد البيانات، وتطوير مستودعات البيانات الرقمية.

التركيز على الاستثمار وتطوير المرافق وتحديث البنية التحتية التقنية وتوسيع مساحة التنمية وتعزيز الظروف لضمان جودة التدريب والبحث العلمي على مستوى المنطقة، بهدف الوصول إلى المعايير الدولية.
تحسين قدرات المحاضرين والباحثين. وضع وتنفيذ آليات وسياسات وحلول ثورية فعّالة لاستقطاب المحاضرين المتميزين والخبراء والعلماء الموهوبين.
تعزيز البحث العلمي والابتكار ونقل التكنولوجيا. تطوير معاهد بحثية ومختبرات وتجارب جديدة وتطويرها لخدمة البحث العلمي. تطوير مراكز ابتكار حديثة. بناء ونشر نماذج وحلول مبتكرة لتعبئة موارد الاستثمار، واحتضان منتجات بحثية، وتسويق الملكية الفكرية، وغيرها.
تعزيز التعاون والتكامل الدوليين. تعزيز التعاون في مجال التدريب والبحث العلمي ونقل التكنولوجيا مع مؤسسات وشركات التدريب والبحث في الدول المتقدمة في المنطقة والعالم.
وخاصة تبادل وتدريب المحاضرين والباحثين والطلبة وتنفيذ البرامج والمشاريع المشتركة المرتبطة بتطبيق نتائج البحوث ونقل التكنولوجيا في المجالات الرئيسية.

وزارة التربية والتعليم: اختبار الايلتس ليس جزءا من النظام التعليمي الوطني

الدروس المستفادة من حفل الافتتاح الخاص في البلدة الجزيرة الوحيدة في العاصمة

أولياء الأمور في حيرة من تطبيق القرار الجديد بسبب توقف المدارس الداخلية.
المصدر: https://tienphong.vn/thu-tuong-phe-duyet-de-an-xay-dung-dai-hoc-hang-hai-viet-nam-la-truong-trong-diem-quoc-gia-post1775936.tpo









تعليق (0)