فيتنام مستعدة لتطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم - حان الوقت لاختيار الأدوات المناسبة

تظهر فيتنام تصميمًا قويًا على تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم.

بفضل برامج التدريب واسعة النطاق، والمشاركة الجذرية من المحليات والأدوات المتقدمة مثل Khanmigo، تحقق فيتنام تدريجياً هدف التحول الرقمي للتعليم في اتجاه عملي وفعال، وضمان التربية والإنسانية.

لقد حققت فيتنام للتو بصمة قوية على خريطة الذكاء الاصطناعي العالمية عندما احتلت المرتبة السادسة من بين 40 دولة في مؤشر الذكاء الاصطناعي العالمي 2025. يمثل هذا التصنيف، الذي أعلنته شبكة أبحاث السوق المستقلة العالمية (WIN) الأسبوع الماضي، المرة الأولى التي تدخل فيها فيتنام قائمة الدول العشر الأولى ذات أعلى مستوى من الوعي والاستعداد في تطبيق الذكاء الاصطناعي.

لقد حققت فيتنام للتو بصمة قوية على خريطة الذكاء الاصطناعي العالمية عندما احتلت المرتبة السادسة من بين 40 دولة في مؤشر الذكاء الاصطناعي العالمي 2025.

أُجري الاستطلاع في الفترة من ديسمبر 2024 إلى يناير 2025 في 40 دولة، وجمعت بيانات اجتماعية من 900 شخص في أربع مدن رئيسية في فيتنام. وأظهرت النتائج أن فيتنام سجلت 59.2 نقطة من 100 نقطة، متجاوزةً العديد من الدول المتقدمة. وعلى وجه الخصوص، احتلت فيتنام المرتبة الثالثة عالميًا من حيث الثقة بالذكاء الاصطناعي (65.6 نقطة) والخامسة من حيث قبول الذكاء الاصطناعي (71.6 نقطة). كما تجاوزت مؤشرات أخرى، مثل الارتياح في استخدام الذكاء الاصطناعي وتقييم فعالية التطبيق، المتوسط العالمي.

وتظهر هذه النتائج المذهلة أن وعي الناس ومواقفهم الإيجابية تجاه الذكاء الاصطناعي تشكل أساسًا مهمًا لفيتنام لتحقيق تقدم كبير في مجال تطبيق الذكاء الاصطناعي، وخاصة في التعليم.

تساعد تطبيقات الذكاء الاصطناعي المعلمين والطلاب على تعلم كيفية التدريس والتعلم بشكل فعال.

في السنوات الأخيرة، عززت فيتنام تنفيذ الاستراتيجية الوطنية للبحث والتطوير في مجال الذكاء الاصطناعي حتى عام ٢٠٣٠ (القرار ١٢٧/QD-TTg). ويُعتبر قطاع التعليم أحد المحاور الرئيسية لتطبيق الذكاء الاصطناعي عمليًا، من خلال برامج التدريب والتوجيه وتطوير أدوات تدعم التعليم والتعلم الذكي.

تُنفّذ وزارة التعليم والتدريب بشكل عاجل أنشطةً لبناء إطار عمل للكفاءات الرقمية، وتنظيم العديد من دورات الذكاء الاصطناعي للمعلمين، وغيرها، بهدف إرساء أسس متينة للابتكار التعليمي. وتُنظّم إدارات التعليم والتدريب في هانوي، وكوانغ تري، وتوين كوانغ، والعديد من المناطق الأخرى، تدريبًا في مجال الذكاء الاصطناعي للمعلمين الجاهزين لاستيعاب التقنيات الجديدة. وقد أكمل 4000 معلم في كوانغ تري عادةً دورة "الذكاء الاصطناعي في التعليم" على منصة أكاديمية خان، وهو رقمٌ يُظهر روحَ الاستعداد للتعلم والابتكار لدى أعضاء هيئة التدريس.

لا تقتصر جهود أكاديمية خان فيتنام على دعم المعلمين في مجال الذكاء الاصطناعي، بل تساهم العديد من المنظمات الدولية، مثل جوجل ومايكروسوفت، في تعزيز تزويد المعلمين الفيتناميين بمعرفة الذكاء الاصطناعي. وقد حظيت ورش العمل والنقاشات حول الذكاء الاصطناعي، التي نظمتها وزارة التعليم والتدريب مؤخرًا، باهتمام العديد من الخبراء والمديرين والمعلمين على مستوى البلاد.

وفي هذا الاتجاه، من المتوقع أن يصبح Khanmigo - أداة الذكاء الاصطناعي المتخصصة في التعليم التي طورتها أكاديمية خان - مساعدًا تعليميًا ذكيًا يرافق المعلمين وطلاب المدارس الثانوية في فيتنام.

تعمل مؤسسة فيتنام (VNF) - الممثل الرسمي والوحيد لأكاديمية خان في فيتنام - بنشاط مع أكاديمية خان في الولايات المتحدة الأمريكية لإحضار النسخة الفيتنامية من Khanmigo للمعلمين إلى فيتنام في نوفمبر 2025. هذه خطوة استراتيجية لتقريب الذكاء الاصطناعي التعليمي من المعلمين وطلاب المدارس الثانوية بطريقة عملية وآمنة وفعالة.

تعمل مؤسسة فيتنام (VNF) - الممثل الرسمي والوحيد لأكاديمية خان في فيتنام - بشكل نشط مع أكاديمية خان في الولايات المتحدة الأمريكية لإحضار النسخة الفيتنامية من Khanmigo للمعلمين إلى فيتنام في نوفمبر 2025.

تم نشر Khanmigo الآن في أكثر من 70 دولة مثل البرازيل والفلبين ... وأثبتت قيمتها العملية تدريجيًا في العديد من الولايات الأمريكية مثل نيوجيرسي وتكساس ولويزيانا ... لم تعد هذه فكرة مستقبلية بل أصبحت حلاً عمليًا موثوقًا به من قبل النظام التعليمي في العديد من البلدان.

بالنسبة للطلاب، يُعد Khanmigo بمثابة "معلم" يُعزز التفكير والتعلم الشخصي. يستخدم Khanmigo المنهج السقراطي، الذي لا يُقدم إجابات فورية، بل يُرشد الطلاب خطوة بخطوة لإيجاد الحل بأنفسهم، مما يُساعد على تطوير مهارات التفكير النقدي والتعلم الذاتي. لا يستخدم Khanmigo بيانات الطلاب لتدريب الذكاء الاصطناعي، مما يُقلل من التحيز في الإجابات. ولزيادة دقة الإجابات، يتم تحديث Khanmigo باستمرار. كما يُجري فريق خبراء الذكاء الاصطناعي في أكاديمية خان بانتظام هجمات محاكاة (الفريق الأحمر) لتحسين مستوى أمان المستخدمين باستمرار. بالإضافة إلى ذلك، يُمكن للمعلمين أو أولياء الأمور مراقبة المحادثات بين الطلاب وKhanmigo لضمان الالتزام بالمعايير الأخلاقية والمسؤولة في استخدام التكنولوجيا، مع إمكانية الوصول إلى سجلات المحادثات بوضوح وشفافية.

يتم تحويل خانميغو إلى فيتنام ليكون جاهزًا لإحضاره إلى فيتنام.

لا يُعد Khanmigo أداةً فعّالة لدعم الدراسة الذاتية للطلاب فحسب، بل يُعدّ أيضًا "مساعدًا تدريسيًا" شاملًا للمعلمين. يُدمج Khanmigo مباشرةً على منصة أكاديمية خان، ويوفر 25 أداةً متخصصةً لدعم أنشطة التدريس طوال الوقت، بدءًا من تخطيط الدروس، وإنشاء المواد التعليمية، والاختبار والتقييم، وصولًا إلى تخصيص محتوى التعلم لكل طالب. من بين الميزات المتميزة للمعلمين: إعداد خطط الدروس، ووضع أهداف التعلم، وأسئلة المناقشة لكل مستوى دراسي؛ وإنشاء اختبارات اختيار من متعدد، وجداول معايير التقييم، ونشرات إخبارية للصفوف، وقصائد تلخص محتوى الدروس، وغيرها لتوفير الوقت في إعداد الدروس؛ وتخصيص محتوى التعلم بناءً على قدرات الطلاب: تعديل صعوبة النص، واقتراح التمارين المناسبة، ودعم تحديد الأهداف لكل طالب؛ وتحليل فجوات المعرفة تلقائيًا، وتقديم تقارير تعليمية مفصلة، ومساعدة المعلمين على تعديل أساليب التدريس بسرعة. يتميز Khanmigo بواجهة مستخدم سهلة الاستخدام، ولا يتطلب مهارات تقنية متقدمة، مما يُسهّل على جميع المعلمين الوصول إليه واستخدامه. في الوقت نفسه، يُمكن مشاركة جميع المعلومات المتبادلة أو طباعتها أو تنزيلها، مما يُساعد على تنظيم التدريس بمرونة.

يُعدّ توفير خانميغو في فيتنام خطوةً استراتيجيةً من مؤسسة فيتنام، بهدف دعم المعلمين في إتقان التكنولوجيا وتوجيه الطلاب لاستخدام الذكاء الاصطناعي بشكل سليم وآمن. ويهدف هذا الجهد إلى المساهمة في بناء منظومة تعليمية حديثة وفعّالة وإنسانية.

الذكاء الاصطناعي عمومًا، وخانميغو خصوصًا، لا يحل محل المعلمين، بل يُصبحان أدوات تُمكّن المعلمين من لعب دور قيادي في الفصول الدراسية في العصر الرقمي. عندما يُطبّق المعلمون هذه التقنيات ويتفاعلون معها أولًا، يستفيد الطلاب أكثر. وهذا أيضًا هو المبدأ الأساسي للتحول الرقمي في التعليم - ليس فقط من خلال الأجهزة أو البرامج، بل من خلال بناء رحلة تعلم حقيقية لكل متعلم.

المصدر: https://baoquocte.vn/viet-nam-san-sang-ung-dung-ai-trong-giao-duc-da-den-luc-lua-chon-cong-cu-phu-hop-322083.html