Das Ministerium hat die Lotterie abgeschafft, aber die Abteilung konnte nicht anders?

Es ändert sich im Laufe der Jahre, müssen wir also immer noch Lotto spielen?

Am 19. Oktober gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Entwurf der Verordnung über die Zulassung zu weiterführenden Schulen und Gymnasien bekannt. Besonders bemerkenswert ist die Tatsache, dass die Regelung, die das Bildungsministerium dazu verpflichtet, eine Lotterie zur zufälligen Auswahl des dritten Prüfungsfachs für die 10. Klasse zu veranstalten, wie es das Ministerium zuvor vorgeschlagen hatte, nicht mehr gilt.

Die Kandidaten schließen die Fremdsprachenprüfung, das dritte Fach, die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse von Ho-Chi-Minh-Stadt im Jahr 2024 ab

Der Verordnungsentwurf sieht jedoch grundsätzlich die Durchführung von drei Prüfungsfächern vor, darunter Mathematik, Literatur und ein drittes Prüfungsfach oder eine kombinierte Prüfung, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie von Universitäten und Gymnasien ausgewählt und jedes Jahr vor dem 31. März bekannt gegeben wird. Das dritte Prüfungsfach wird aus den im allgemeinbildenden Unterrichtsprogramm der Sekundarstufe bewerteten Fächern ausgewählt. Um das Ziel einer umfassenden Bildung in der Grundbildungsstufe zu erreichen, hat sich die Wahl des dritten Faches im Laufe der Jahre verändert. Die Prüfung ist eine Fächerkombination aus den im allgemeinbildenden Schulprogramm der Sekundarstufe bewerteten Fächern.

Der Direktor einer weiterführenden Schule in Hanoi erklärte, dass in dem Entwurf die Formulierung „Auslosung des dritten Fachs“ nicht mehr vorkomme, das Ministerium jedoch verlange, dass sich das dritte Fach jedes Jahr ändere, sodass den Ministerien für Bildung und Ausbildung keine andere Wahl bleibe, als das dritte Fach per Los zu bestimmen. Wenn die Auswahl auf der Subjektivität der Abteilungsleiter beruht, treten zahlreiche Probleme auf, beispielsweise: Informationslecks, Schüler und Eltern können durch das Ausschlussverfahren raten (dieses Fach wurde letztes Jahr geprüft und nächstes Jahr nicht) …

Daher ist es dieser Person zufolge am besten, wenn das Ministerium für Bildung und Ausbildung nur die Prüfungen in drei Fächern streng regelt; Die Wahl des dritten Faches bleibt den örtlichen Behörden überlassen. Am besten sind drei feste Fächer (Mathematik, Literatur, Fremdsprache). „Egal was passiert, wir sollten nicht losen, auch nicht für das dritte Prüfungsfach. Bildung muss klar und stabil sein. Wir dürfen Lehrer, Schüler und Eltern nicht wegen mangelnder Lehr- und Lernkompetenz in der Sekundarstufe in eine Situation bringen, in der sie Glück oder Unglück haben“, sagte der Schulleiter.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz Phu Tho hat zu diesem Entwurf beigetragen und vorgeschlagen, dass die Auswahl des dritten Fachs den Volkskomitees der Provinzen und Städte übertragen werden sollte, die dann je nach der tatsächlichen Situation vor Ort entscheiden und die Verantwortung für die Qualität der Ausbildung übernehmen. Dadurch soll eine stärkere Dezentralisierung der staatlichen Verwaltung von Bildung und Ausbildung gewährleistet werden. Wenn Sie jedoch der 3.-Fach-Auslosungsmethode folgen, sollten Sie nur eines der folgenden Fächer belegen: Englisch; Naturwissenschaften , Geschichte und Geographie, Staatsbürgerkunde. Dies sollte nicht mit Informatik und Technologie geschehen, da es in vielen Informatikschulen in Bergregionen, auf Inseln und in abgelegenen Gebieten an Einrichtungen und Computern mangelt. Es mangelt noch immer an Lehrpersonal; Die Technologie besteht aus vielen Modulen, was die Organisation der Wiederholung, die Zusammenstellung von Prüfungsfragen und die Organisation von Prüfungen erschwert.

Dieses Ministerium schlug außerdem vor, dass, wenn eine Lotterie durchgeführt werden muss, dies jedes Jahr vor dem 31. Dezember erfolgen sollte, um Zeit für die Wiederholung und Festigung des Wissens zu gewährleisten. Helfen Sie dem Ministerium für Bildung und Ausbildung, rechtzeitig das Volkskomitee der Provinz zu beraten, damit es die Einschreibungspläne und Einschreibungsoptionen den Vorschriften entsprechend bald genehmigen und herausgeben kann.

Der Entwurf der Verordnung über die Zulassung zu weiterführenden Schulen und Gymnasien sieht vor, dass die Abschlussprüfung der 10. Klasse aus drei Fächern besteht, darunter Mathematik, Literatur und einem dritten Fach oder einer kombinierten Prüfung, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung und der Universität mit Gymnasium ausgewählt und jedes Jahr vor dem 31. März bekannt gegeben wird.

SOLLTEN SCHÜLER EIN DRITTES FACH WÄHLEN?

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erläuterte die Regelung, dass das dritte Fach nicht festgelegt sein dürfe, sondern jedes Jahr geändert werden müsse, und sagte, dass bei der Zulassung zur High School Bildungsaktivitäten, insbesondere eine umfassende Ausbildung, gefördert werden müssten, damit die Schüler über alle Qualitäten und Fähigkeiten verfügen und für die Fortsetzung des Studiums an der High School qualifiziert seien. Oder auch als Fachrichtungswechsel vermittelt Ihnen eine Berufsausbildung die Grundlagen für das Studium und die unmittelbare Ausübung Ihres Berufs.

Ein Prüfungsexperte mit langjähriger Branchenerfahrung erklärte: „Die Prüfungsfächer müssen sich am Zweck der Prüfung orientieren und so die gesetzten Ziele erreichen. Hier geht es um die Zulassung zur 10. Klasse. Die Anzahl der Prüfungsfächer richtet sich daher nach der Einschätzung der Fähigkeiten, die für ein erfolgreiches Studium an der High School erforderlich sind, und nach der Einstufung der Kandidaten, um das Auswahlverfahren sicherzustellen. Hier besteht ein Unterschied zum Zweck der Abiturprüfung an der Junior High School, bei der viele Fächer belegt werden und der Grundsatz „Lernen wie bei der Prüfung“ befolgt wird, um Auswendiglernen und voreingenommenes Lernen zu minimieren.“

Darüber hinaus müssen Schüler der 9. Klasse nach Ansicht dieses Experten gemäß den Bestimmungen des Bildungsgesetzes von 2019 die Voraussetzungen für den Abschluss der Mittelschule erfüllen, um an der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse teilnehmen zu können. Daher sei es nicht mit dem Zweck der Aufnahmeprüfung vereinbar, viele Fächer zu belegen oder ein beliebiges Fach auszuwählen, um Auswendiglernen oder voreingenommenes Lernen zu vermeiden. Um den Schülern ein Fundament an spezifischen Fähigkeiten zu geben, das ihnen ein problemloses Studium auf Gymnasiumniveau ermöglicht, ist es möglich, ein drittes Prüfungsfach zuzulassen (auf Universitätsniveau basiert auch die Zulassung durch Ablegen von drei Prüfungen zu Hauptfächern auf diesem Prinzip).

Herr Dang Tu An, Direktor des Vietnam General Education Innovation Support Fund, ist ebenfalls der Ansicht, dass Schüler für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse ein drittes Fach wählen sollten. Auf diese Weise erhalten sie früher eine Berufsorientierung und einen Berufseinstieg, nicht erst nach drei Jahren Gymnasium. Wenn wir bei der Auswahl der Prüfungsfächer ein Los ziehen müssen, ist dies eine Möglichkeit, die Qualitäten und Fähigkeiten der Bildungsverwalter zu bewerten.

Gemäß dem Entwurf der Verordnung über die Zulassung zur Sekundarschule und zum Gymnasium gibt es drei Aufnahmemethoden für die 10. Klasse des Gymnasiums, und zwar: Aufnahmeprüfung, Aufnahmeprüfung oder eine Kombination aus Aufnahmeprüfung und Aufnahmeprüfung. Die Wahl der Zulassungsmethode obliegt den örtlichen Behörden.

Quelle: https://thanhnien.vn/mon-thi-thu-3-vao-lop-10-bo-bo-boc-tham-nhung-so-khong-the-lam-khac-185241019210355815.htm