Kindergärtnerin bei Jubiläumsfeier gerührt, hofft auf „Öffnung und Verständnis“

(Dan Tri) – „Als Vorschullehrerin hoffe ich auf den Austausch und die Kommentare der Eltern, damit ich mein Herz öffnen und verstehen kann …“

Dies sagte Frau Nguyen Thuy Ngoc Tram, Lehrerin des Kindergartens 4, Bezirk 3, Ho-Chi-Minh-Stadt, bei der Zeremonie zur Feier des 42. Jahrestages des vietnamesischen Lehrertags, bei der herausragende Lehrer geehrt und der Vo Truong Toan-Preis 2024 verliehen wurden, die am Morgen des 18. November stattfand.

Als eine der Gewinnerinnen des Vo Truong Toan Award in diesem Jahr sagte Frau Tram, dass es beim Unterrichten im Vorschulbereich nicht nur um Bücher und Kinderbetreuung gehe, sondern auch darum, viele lustige und kreative Aktivitäten zu organisieren, um Kindern dabei zu helfen, wichtige Fähigkeiten für das frühe Leben zu entwickeln.

Lehrer berichten vom Programm (Foto: AN).

Wenn positive Ergebnisse im Unterrichten und in der Betreuung von Kindern von Eltern, Kollegen und der Gesellschaft anerkannt werden, fühlen sich Lehrer ermutigt und motiviert.

Allerdings gebe es laut Frau Tram weiterhin Zweifel seitens der Bevölkerung und der Eltern an der Arbeit der Vorschullehrer.

Sie vertraute an: „Als Vorschullehrerin hoffe ich, wie viele andere Lehrer auch, auf den Austausch und die Kommentare der Eltern, damit ich mich öffnen und sie verstehen kann. So können wir gemeinsam die Qualität der Kinderbetreuung und -erziehung verbessern.“

Apropos, Frau Tram war zu Tränen gerührt und hatte den Atem angehalten ...

Für Frau Dinh Lan Phuong, eine Lehrerin an der Nguyen Dinh Chieu Special School, steckt hinter jedem behinderten Schüler eine Situation, eine Geschichte, ein einzigartiges Bedürfnis, keine zwei Schüler sind gleich ...

Die Schwierigkeiten der Schüler sind auch für die Lehrerin eine Herausforderung. Oft bricht sie in Tränen aus, weil sie hilflos ist, wenn sie versucht, einen Weg zu finden, in die ton- und lichtlose Welt der Schüler zu gelangen, wenn diese nichts hören, nichts sehen können …

Im Kontext der beschleunigten digitalen Transformation haben Lehrkräfte nun mehr Vorteile bei der Suche und Nutzung von Ressourcen zur Unterrichtsunterstützung.

Doch ganz gleich, wie weit sich die Technologie entwickelt, so Frau Phuong, kann sie die Sorgfalt und Fürsorge, die Lehrer ihren Schülern entgegenbringen, nicht ersetzen.

Nguyen Van Hieu, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte im Rahmen des Programms, dass Wissenschaft und Technologie im Allgemeinen und künstliche Intelligenz (KI) im Besonderen heutzutage Schülern schnell, jederzeit und überall umfassendes Wissen in vielfältigen und attraktiven Formen vermitteln können.

„Aber Werte wie das Erwecken von Emotionen, das Verbreiten der Flamme der Liebe, das Erwecken von Potenzialen, das Bilden und Entwickeln von Qualitäten und Fähigkeiten bei Schülern, das Vermitteln guter Lebenswerte … können nicht durch wissenschaftliche oder technologische Maschinen erreicht werden, das können nur Lehrer“, betonte Herr Nguyen Van Hieu.

Der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt brachte zum Ausdruck, dass der Lehrerberuf zwar ehrenhaft sei, aber auch viele Schwierigkeiten, Nöte und Belastungen mit sich bringe, und dass die Lehrer diese Schwierigkeiten, Nöte und Belastungen überwunden hätten, um dem Bildungssektor der Stadt gute Werte zu vermitteln.

Neben den sichtbaren Ergebnissen wie nationalen und internationalen Auszeichnungen bei herausragenden Schülerwettbewerben, Platzierungen bei Abiturprüfungen, jährlichen Weiterbildungsleistungen … gibt es auch unschätzbare Werte im Bildungssektor, zu denen jeder einzelne Lehrer beiträgt.

Lehrer in Ho-Chi-Minh-Stadt erhielten den Vo Truong Toan Award (Foto: NN).

Dies sind glückliche Schulen, in denen die Schüler unterrichtet und geliebt werden; Lehrer können ihrer Kreativität freien Lauf lassen und ihre Leidenschaft für ihren Beruf wird gefördert. Dies sind die Veränderungen und das Wachstum der Schüler und die Freude, die sie jeden Tag in der Schule empfinden.

Im Jahr 2024 ehrte das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt 14 hervorragende Lehrer und verlieh 50 Lehrern den Vo Truong Toan Award, die einen großen Beitrag zur Entwicklung des Bildungs- und Ausbildungssektors der Stadt geleistet haben.

Lehrer sind Vorbilder, die Begeisterung und Hingabe für ihren Beruf verbreiten. Ich möchte Ihnen gratulieren und Ihnen meinen Dank für Ihren Beitrag aussprechen.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-mam-non-xuc-dong-tai-le-ky-niem-mong-duoc-trai-long-thau-hieu-20241118113139092.htm