Heute, am 14. Februar, tritt das Rundschreiben Nr. 29 zur Regelung des zusätzlichen Unterrichts in Kraft. Die größte Sorge von Schulen, Eltern und Schülern ist, ob die seit langem übliche Wiederholung und Prüfungsvorbereitung für die Abschlussjahrgänge eingestellt wird.
Bezahlt die Lehrer, ohne Geld von den Schülern zu verlangen.
Frau Nguyen Thi Thu Huong, Schulleiterin der Nguyen-Du-Sekundarschule (Bezirk Hoan Kiem, Hanoi ), erklärte, dass die Schule zur Umsetzung der neuen Regelungen zum zusätzlichen Unterricht zwei kostenpflichtige Unterrichtsstunden ausgesetzt hat. Sobald das Bildungsministerium von Hanoi die Fächer für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse bekannt gibt, wird die Schule kostenlose Nachhilfestunden in drei Fächern für bedürftige Schüler anbieten. Die Gehälter der Lehrkräfte werden aus den regulären Ausgaben gedeckt, um den zusätzlichen Unterricht über die vorgeschriebene Anzahl hinaus zu ermöglichen.
Lassen Sie Ihre Prüfungsvorbereitung nicht wegen neuer Regelungen zur zusätzlichen Nachhilfe vernachlässigen.
Frau Huong sagte jedoch, dass die Zahl der Schüler, die jetzt erst mit dem Lernen für die Prüfung begonnen haben, möglicherweise nicht sehr groß sei, da die meisten Familien zur Vorbereitung auf diese sehr stressige Prüfung einen Plan hätten, bereits ein Jahr im Voraus mit dem Lernen zu beginnen.
Frau Nguyen Boi Quynh, Schulleiterin der Viet Duc High School (Hanoi), bestätigte ebenfalls, dass die Umsetzung des Rundschreibens 29 nahezu keine Auswirkungen auf die Schule habe, da die Schule schon lange keine Gebühren von den Schülern für Nachhilfe, Fortbildungen und Prüfungsvorbereitung erhebe. Die Schule decke die regulären Ausgaben für Bildungsaktivitäten ab, um die Lehrkräfte gemäß den Vorschriften für Überstunden zu bezahlen.
Die Luu Hoang High School (Hanoi) berichtete, dass sie bereits zu Beginn des Schuljahres die Anmeldung zur Abiturprüfung organisierte und auf Basis des freiwilligen Engagements von Schülern und Eltern einen auf die jeweilige Klasse und die Bedürfnisse der Schüler zugeschnittenen Lernplan erstellte. Um Lehrer und Schüler nicht zu überlasten, wird der reguläre Unterricht größtenteils parallel zur Prüfungsvorbereitung abgehalten. Die Teilnahme ist für die Schüler kostenlos.
Die Schulleitung gab außerdem bekannt, dass die Schule spezielle Förderkurse für Schüler der 12. Klasse anbietet, die leistungsschwach sind und Gefahr laufen, die Abschlussprüfung nicht zu bestehen. Diese Kurse werden auch als „wichtige“ Kurse bezeichnet. In diesen Kursen wird besonderer Wert auf die Organisation und das Selbstmanagement der Schüler gelegt. Gleichzeitig werden Lehrkräfte mit herausragender Expertise, großem Engagement, Verantwortungsbewusstsein und der Fähigkeit eingesetzt, leistungsschwächere Schüler gezielt zu fördern.
Die Schulen glauben jedoch, dass die Bildungseinrichtungen, um einen regelmäßigen und langfristigen Betrieb aufrechtzuerhalten, weiterhin darauf hoffen, dass die Stadt eine finanzielle Unterstützungspolitik einführen wird und dass das Bildungsministerium diese als Grundlage nutzen wird, um konkrete Anweisungen zu erteilen, damit die Lehrer angemessen für ihren Einsatz und ihre Arbeitszeit bezahlt werden.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung fordert „Lehrkräfte, die ermutigt und motiviert werden“.
Bislang haben zahlreiche Bildungsministerien Richtlinien zur Umsetzung des Rundschreibens 29 zu zusätzlichen Lehr- und Lernangeboten herausgegeben. Darin wird festgelegt, dass die Anforderungen die Prüfungsvorbereitung von Studierenden im Abschlussjahr nicht beeinträchtigen dürfen.
Das Bildungsministerium von Nam Dinh verpflichtet die Schulen, eine effektive Vorbereitung auf die Abschlussprüfungen der Sekundarstufe II und die Aufnahmeprüfungen für die 10. Klasse im Jahr 2025 zu organisieren. Insbesondere soll eine Umfrage zum Bedarf der Schülerinnen und Schüler hinsichtlich der Anmeldung zur Abschlussprüfung der Sekundarstufe II im Jahr 2025 durchgeführt werden. Das Bildungsministerium weist die weiterführenden Schulen außerdem an, den Bedarf der Schülerinnen und Schüler hinsichtlich der Anmeldung zur Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse nach Fächern, Anzahl der Unterrichtsstunden, Lernzeit usw. zu überprüfen, um in Kürze konkrete Anweisungen zu geben.
Schulen müssen außerdem die Schüler gut differenzieren; Lehrer sollten vorrangig Schüler mit unbefriedigenden oder zufriedenstellenden Lernergebnissen anleiten und unterstützen; Schüler mit mäßigen und guten Lernergebnissen können zum Selbststudium angeleitet werden.
Das Bildungsministerium von Nam Dinh gibt folgende konkrete Anweisungen: „Die Lehrkräfte sollen so eingesetzt werden, dass die maximale Lehrquote erreicht wird. Lehrkräfte mit hoher Lehrkompetenz sollen bevorzugt eingesetzt werden; die Zuweisung anderer Aufgaben an diese Lehrkräfte soll eingeschränkt werden. Lehrkräfte sollen ermutigt werden, freiwillig Prüfungsvorbereitungskurse anzubieten…“
Das Volkskomitee der Provinz Phu Tho ordnete außerdem an, dass zusätzlicher Unterricht an Schulen gebührenfrei sein und nur Schülern vorbehalten sein darf, die sich fachspezifisch für Zusatzkurse anmelden. Dies umfasst: Schüler, deren Leistungen im letzten Fach des vorangegangenen Semesters nicht dem Standard entsprechen; Schüler, die von der Schule zur Förderung besonders begabter Schüler ausgewählt wurden; sowie Schüler im Abschlussjahr, die sich freiwillig zur Vorbereitung auf Aufnahmeprüfungen und Abschlussprüfungen gemäß dem schulischen Bildungsplan anmelden.
In einem zuvor an die Kommunen gerichteten Dokument des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wurde ebenfalls die Anforderung betont: „Die Organisation der Überprüfung und Förderung von Schülern mit unbefriedigenden Lernergebnissen darf keinesfalls gelockert werden; für die Schüler des Abschlussjahrgangs muss die Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfungen und die Abschlussprüfungen gemäß dem Bildungsplan der Schule intensiviert werden, wobei festgelegt wird, dass dies in der Verantwortung der Schulen liegt…“.
Quelle: https://thanhnien.vn/khong-bo-lung-on-thi-vi-quy-dinh-moi-ve-day-them-185250214164655892.htm










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