Wie viele weiterführende Schulen und Hochschulen wird es in Ho-Chi-Minh-Stadt nach der Fusion geben?

Nach der Fusion mit den beiden ehemaligen Provinzen Binh Duong und Ba Ria-Vung Tau gibt es in Ho-Chi-Minh-Stadt heute mehr als 480 Berufsbildungseinrichtungen.

481 Berufsbildungseinrichtungen, davon knapp 80 % nicht-öffentlich

Laut Statistiken des Ministeriums für berufliche Weiterbildung und Universitäten (unter dem Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt) gibt es in Ho-Chi-Minh-Stadt nach der Zusammenlegung der Verwaltungsgrenzen zum 1. Oktober 2025 derzeit 481 Berufsbildungseinrichtungen.

Davon entfallen 104 Einheiten auf den öffentlichen Sektor, die restlichen 377 sind nicht öffentliche Einrichtungen (was fast 80 % entspricht), was zeigt, dass der größte Anteil privaten Einrichtungen und Unternehmen gehört.

Laut Daten vom 1. Oktober 2025 verfügt Ho-Chi-Minh-Stadt über:

Überblick über die Berufsbildungseinrichtungen in Ho-Chi-Minh-Stadt nach der Zusammenlegung der Verwaltungseinheiten

GRAFIK: YEN THI

• 77 Hochschulen (41 öffentliche, 36 private)
• 77 Hochschulen (26 öffentliche, 51 private)
• 74 Berufsbildungszentren (6 öffentliche, 68 private)
• 29 Berufsbildungszentren und Weiterbildungszentren (alle öffentlich)
• 224 Unternehmen haben sich für Berufsbildungsaktivitäten angemeldet (2 staatliche Unternehmen, 222 private Unternehmen).

Vor der Zusammenlegung der Provinzen und Städte gab es in Ho-Chi-Minh-Stadt 378 Berufsbildungseinrichtungen (79 öffentliche und 299 private), während es in Binh Duong (alt) 66 Berufsbildungseinrichtungen (17 öffentliche und 49 private) und in Ba Ria – Vung Tau (alt) 37 Berufsbildungseinrichtungen (8 öffentliche und 29 private) gab.

Auf der Konferenz am 10. Oktober, die Kommentare und Leitlinien zur Entwicklung der Berufsbildungsstrategie in Ho-Chi-Minh-Stadt für den Zeitraum 2025–2030 mit einer Vision bis 2045 liefern sollte, sagte Frau Truong Hai Thanh, stellvertretende Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass bis zum 1. Juli 2025 der Umfang der Ausbildung auf allen Ebenen der Berufsbildung in der Region etwa 327.000 Lernende erreichen werde.

„Das ist eine sehr große Zahl, die den starken Bedarf der Gesellschaft an Berufsausbildung und beruflicher Entwicklung widerspiegelt und gleichzeitig eine große Verantwortung für die Verwaltungsbehörden mit sich bringt, die Ausbildungsqualität sicherzustellen, Kontakte zu Unternehmen zu knüpfen und die Integrationsanforderungen zu erfüllen“, betonte Frau Thanh.

Übersicht über die Berufsbildungseinrichtungen in Ho-Chi-Minh-Stadt nach der Zusammenlegung der Verwaltungseinheiten (Stand: 1. Oktober 2025)

GRAFIK: YEN THI

Nach der Umstrukturierung des Berufsbildungssystems wird es in Ho-Chi-Minh-Stadt keine öffentlichen weiterführenden Schulen mehr geben.

Frau Truong Hai Thanh erklärte, dass im Rahmen des Projekts zur Reorganisation von Hochschulen und Universitäten die Reorganisation nicht für Privatschulen, sondern nur für öffentliche Schulen durchgeführt werde. Die Politik sehe vor, dass es keine öffentlichen Hochschulen mehr geben werde. Konkret sollen Hochschulen mit anderen Hochschulen fusionieren oder zu Hochschulen aufgewertet werden, um die Investitionen auf Hochschulen zu konzentrieren.

Laut dem Entwurf des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt zur Umstrukturierung der öffentlichen Dienstleistungseinheiten ist in Ho-Chi-Minh-Stadt keine Umstrukturierung der folgenden Hochschulen vorgesehen: Vietnam – Singapore College; Vietnam – Korea Binh Duong College; Ba Ria – Vung Tau College of Technology, Thu Duc College of Technology, Ho Chi Minh City College of Architecture – Construction; Insbesondere das halbstaatliche College of Technology and Business Administration soll von einem halbstaatlichen in eine finanziell autonome öffentliche Schule umgewandelt werden.

Darüber hinaus plant Ho-Chi-Minh-Stadt die Gründung von zwei Schulen: dem Saigontourist College of Tourism and Hotel (eine Weiterentwicklung des Saigontourist College of Tourism and Hotel) und dem Ho-Chi-Minh-Stadt College of High-Tech Agriculture (eine Fusion des Ho-Chi-Minh-Stadt College of Agricultural Engineering, des College of Agriculture and Forestry und des Center for High-Tech Agricultural Vocational Training).

Für den Berufsbildungs- und Hochschulsektor ist die Umwandlung des Suleco Vocational College von einem öffentlichen in einen privaten Betrieb vorgesehen. Die verbleibenden öffentlichen Berufsschulen werden zu Colleges zusammengelegt und (gemäß dem College-Plan) zu Colleges aufgewertet. Nach dieser Regelung wird es in Ho-Chi-Minh-Stadt keine öffentlichen Berufsschulen mehr geben.

Es wird erwartet, dass es in Ho-Chi-Minh-Stadt nach der Vereinbarung 19 Hochschulen geben wird und keine öffentlichen Berufsschulen mehr.

Gemäß dem Richtlinienentwurf zur Aufgabenumsetzung für das Berufsbildungsjahr 2025–2026 besteht eine der konkreten Aufgaben dieses Schuljahres darin, das Projekt zur Einrichtung öffentlicher Hochschulen und Berufsschulen in Ho-Chi-Minh-Stadt im Zeitraum 2025–2030 weiter umzusetzen.

Dementsprechend ist bei der Gestaltung und Neuorganisation des Netzes der Berufsbildungseinrichtungen zu beraten, eine angemessene Verteilung sicherzustellen, die den Anforderungen der sozioökonomischen Entwicklung und den Besonderheiten der neuen Verwaltungseinheiten im zweistufigen Modell der lokalen Regierung entspricht. Der Gestaltungsprozess muss sicherstellen, dass die Bildungseinrichtungen effektiv, effizient, reibungslos und ohne Unterbrechungen arbeiten, und die Funktionen, Aufgaben und Befugnisse der Einheiten nach der Gestaltung klar definieren sowie bei Bedarf angemessene Anpassungen vorschlagen und vornehmen.

Einführung eines offenen Bildungssystems; Erprobung innovativer Betriebsmechanismen für eine Reihe von Bildungseinrichtungen in Ho-Chi-Minh-Stadt, um die Qualität der lokalen Bildung zu verbessern; flexible Diversifizierung von Bildungsprogrammen, Lernmethoden, Einsatz von Technologie und digitale Transformation im Bildungswesen, um allen Lernenden gerecht zu werden, Förderung des lebenslangen Lernens und Aufbau einer lernenden Gesellschaft.

Aufbau hochwertiger Berufsbildungseinrichtungen nach regionalen und internationalen Standards. Schwerpunkt ist die Entwicklung hochqualifizierter Fachkräfte, insbesondere im Bereich der Anwendung und Entwicklung von Wissenschaft und Technologie. Förderung der Berufsausbildung entsprechend der Marktnachfrage. Förderung von Vorzugsbehandlungen, um Talente für die Region zu gewinnen. Ausbau von Ho-Chi-Minh-Stadt zu einem Zentrum für die Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte der ASEAN-Region in zahlreichen starken Branchen und Bereichen.

Quelle: https://thanhnien.vn/sau-sap-nhap-tphcm-co-bao-nhieu-truong-trung-cap-cao-dang-185251013193223017.htm