Frau Nguyen Lien Huong, stellvertretende Direktorin des Zentrums für kulturelle und wissenschaftliche Aktivitäten des Literaturtempels Quoc Tu Giam, hielt bei der Zeremonie eine Rede.
Der stellvertretende Direktor des Zentrums für kulturelle und wissenschaftliche Aktivitäten des Literaturtempels Quoc Tu Giam, Nguyen Lien Huong, betonte, dass das Organisationskomitee den Menschen in Binh Dinh, insbesondere den jungen Menschen, durch die Ausstellung einen umfassenden und lebendigen Einblick in die Entstehung und Entwicklung des Literaturtempels Quoc Tu Giam geben möchte – ein heiliges Symbol der Tradition des Lernens und des Respekts für die Lehrer des vietnamesischen Volkes. Dadurch trage die Veranstaltung dazu bei, den Lerngeist zu fördern, die kulturelle Identität zu bewahren und den Wunsch zu wecken, sich für ein entwickeltes, glückliches und nachhaltiges Vietnam einzusetzen.
Laut Frau Nguyen Lien Huong wurden die in der Ausstellung gezeigten Dokumente sorgfältig aus Hunderten wertvoller Quellen ausgewählt. Sie fassen das Bildungs- und Prüfungssystem während der Monarchie zusammen, würdigen die talentierten Menschen, die zum Aufbau der akademischen Grundlagen des Landes beigetragen haben, und spiegeln gleichzeitig die zeitgenössischen Aktivitäten zur Bewahrung und Förderung des Wertes von Reliquien wider.
Die Delegierten erfahren auf der Ausstellung etwas über das Drucken.
Die Ausstellung widmet sich auch der Tradition der kaiserlichen Prüfungen in Binh Dinh – einem Land, das als „Land der Kampfkünste, Himmel der Literatur“ bekannt ist. Anhand von Artefakten, Dokumenten und Porträts berühmter Persönlichkeiten hat die Öffentlichkeit die Möglichkeit, die Gelehrten der Region und ihre herausragenden Beiträge zur Bildungs- und Regierungsgeschichte kennenzulernen.
Die Ausstellung „Tempel der Literatur – Kaiserliche Akademie und vietnamesisches Bildungswesen – Prüfungssystem“ dauert bis zum 31. Juli.
Laut VNA
Quelle: https://baoangiang.com.vn/trien-lam-van-mieu-quoc-tu-giam-va-giao-duc-khoa-cu-viet-nam-a423439.html
Kommentar (0)