Frau Nguyen Lien Huong, stellvertretende Direktorin des Zentrums für kulturelle und wissenschaftliche Aktivitäten des Literaturtempels Quoc Tu Giam, hielt bei der Zeremonie eine Rede.
Die stellvertretende Direktorin des Zentrums für kulturelle und wissenschaftliche Aktivitäten des Literaturtempels Quoc Tu Giam, Nguyen Lien Huong, betonte, dass das Organisationskomitee mit der Ausstellung den Einwohnern von Binh Dinh, insbesondere den jungen Menschen, einen umfassenden und anschaulichen Einblick in die Entstehung und Entwicklung des Literaturtempels Quoc Tu Giam – eines heiligen Symbols der vietnamesischen Tradition der Gelehrsamkeit und des Respekts vor den Lehrern – geben möchte. Die Veranstaltung trägt somit dazu bei, den Geist der Gelehrsamkeit zu fördern, die kulturelle Identität zu bewahren und den Wunsch nach einem entwickelten, glücklichen und nachhaltigen Vietnam zu wecken.
Laut Frau Nguyen Lien Huong wurden die in der Ausstellung gezeigten Dokumente sorgfältig aus Hunderten wertvoller Quellen ausgewählt. Sie fassen das Bildungs- und Prüfungssystem während der Monarchie zusammen, würdigen die talentierten Menschen, die zum Aufbau der akademischen Grundlagen des Landes beigetragen haben, und spiegeln gleichzeitig die aktuellen Aktivitäten zur Erhaltung und Förderung des Wertes von Reliquien wider.
Die Delegierten lernen auf der Ausstellung mehr über Drucktechniken.
Die Ausstellung widmet auch einen Bereich der Tradition der kaiserlichen Prüfungen in Binh Dinh – einer Region, die als „Land der Kampfkünste, Land der Literatur“ bekannt ist. Anhand von Artefakten, Dokumenten und Porträts berühmter Persönlichkeiten erhält das Publikum die Möglichkeit, die Gelehrten der Region und ihre herausragenden Beiträge zur Bildungs- und Staatsgeschichte kennenzulernen.
Die Ausstellung „Tempel der Literatur – Kaiserliche Akademie und vietnamesisches Bildungswesen – Prüfungssystem“ ist noch bis zum 31. Juli zu sehen.
Laut VNA
Quelle: https://baoangiang.com.vn/trien-lam-van-mieu-quoc-tu-giam-va-giao-duc-khoa-cu-viet-nam-a423439.html










Kommentar (0)