Am 9. Oktober gab Times Higher Education (THE) das Ranking der weltweit besten Universitäten im Jahr 2025 bekannt. Vietnam ist mit neun Vertretern auf dieser Liste vertreten. Unter ihnen nimmt die Ho Chi Minh City University of Economics in der Gruppe 501–600 das höchste Ranking ein. Dies ist auch ein neuer Name aus Vietnam, der zum ersten Mal in diesem Ranking erscheint.

Es folgen die Duy Tan University und die Ton Duc Thang University, beide in der Gruppe 601–800 rangiert. Zum ersten Mal wurden die Hanoi Medical University und die Ho Chi Minh City Open University in den Gruppen 801–1000 bzw. 1201–1500 höher eingestuft als die Hanoi National University (Gruppe 1201–1500), die Ho Chi Minh City National University (Gruppe 1501+) und die Hanoi University of Science and Technology (Gruppe 1501+).

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Neun vietnamesische Universitäten sind gerade in das THE- Weltuniversitätsranking 2025 aufgenommen worden.

Dank erheblicher Verbesserungen der Lehrqualität konnte die Universität Oxford ihren Spitzenplatz weltweit das neunte Jahr in Folge behaupten. Es folgt das Massachusetts Institute of Technology (MIT), das auf den zweiten Platz aufstieg und die Stanford University überholte, die auf den sechsten Platz abrutschte. Die Schulen in den Top 10 befinden sich hauptsächlich in den USA und Großbritannien.

Chinesische Universitäten wie die Tsinghua-Universität und die Peking-Universität nähern sich den Top 10, indem sie ihren weltweiten Einfluss in der Forschung steigern.

Unterdessen sind die fünf besten Universitäten Australiens aufgrund ihres nachlassenden internationalen Ansehens und ihrer Aussichten in der Rangliste allesamt zurückgefallen …

Die THE-Rangliste 2025 umfasst 2.092 Hochschuleinrichtungen aus 115 Ländern und Gebieten. THE bewertet anhand von 18 Kriterien, die in 5 Gruppen unterteilt sind, darunter: Lehre (29,5 %), Forschungsumfeld (29 %), Forschungsqualität (30 %), Internationalität (7,5 %), Technologietransfer (4 %).

KI hilft bei der Erstellung von Prüfungen, der Benotung und der Unterrichtsvorbereitung. Droht den Lehrern die Ersetzung? Lehrer befürchten, dass KI sie ihren Arbeitsplatz kosten oder die Rolle von Pädagogen schwächen könnte. Forscher sagen jedoch, dass die Grundwerte der Bildung, egal wie weit sich die Technologie entwickelt, nicht „angetastet“ werden können.