Schritt für Schritt Englisch zur zweiten Sprache in den Schulen machen

Der stellvertretende Premierminister Le Thanh Long unterzeichnete am 19. Dezember 2024 den Beschluss Nr. 1600/QD-TTg, mit dem das Projekt zur internationalen Integration in Bildung und Ausbildung bis 2030 genehmigt wurde.

Ziel des Projekts ist es, die internationale Integration in Bildung und Ausbildung zu fördern, um zur Verbesserung der Bildungsqualität beizutragen, hochqualifizierte Fachkräfte für die sozioökonomische Entwicklung auszubilden, die Diplomatie zwischen den Völkern zu fördern und internationale Kooperationsaktivitäten in anderen Bereichen zu unterstützen.

Schritt für Schritt Englisch zur zweiten Sprache in den Schulen machen

Das Projekt strebt an, bis 2030 mindestens 10 Verwaltungseinheiten in das globale Netzwerk der Lernstädte der UNESCO einzubinden; außerdem sollen 5 weitere Provinzen/Städte mit Einrichtungen für Vorschulerziehung und allgemeine Bildung ausgestattet werden, die integrierte Bildungsprogramme mit ausländischen Programmen anbieten.

Ziel ist es, dass 100 % der Schülerinnen und Schüler der Oberstufe die Fremdsprachenkenntnisse gemäß den Bestimmungen des allgemeinen Bildungsprogramms für Fremdsprachen 1 erreichen; die Fremdsprachenkenntnisse und die Fähigkeit, andere Fächer in Fremdsprachen zu unterrichten, sollen für Lehrkräfte, Dozenten und Mitarbeiter der Bildungsverwaltung auf allen Ebenen verbessert werden; Englisch soll schrittweise zur zweiten Sprache an den Schulen werden.

Das Projekt strebt an, dass über 20 % der gemeinsamen Ausbildungsprogramme mit dem Ausland Studiengänge ausländischer Bildungseinrichtungen umfassen, die zu den Top 500 der Welt oder höher gehören; den Anteil internationaler Studierender, die ein Hochschulstudium in Vietnam absolvieren, um einen Abschluss zu erwerben, auf 1,5 % zu erhöhen; und den Anteil der vietnamesischen Dozenten, die ins Ausland gehen, sowie den Anteil der ausländischen Dozenten, die jährlich zum Lehren, Forschen und zum akademischen Austausch nach Vietnam kommen, auf 8 % der Gesamtzahl der vietnamesischen Dozenten zu steigern.

Mehr als 20 % der Ausbildungsprogramme an vietnamesischen Hochschulen erfüllen die Qualitätsstandards renommierter ausländischer Akkreditierungsorganisationen; es wird angestrebt, zwei weitere Zweigstellen renommierter ausländischer Hochschulen in Vietnam zu eröffnen.

Um die oben genannten Ziele zu erreichen, sieht das Projekt vier zentrale Aufgaben und Lösungsansätze vor: 1. Optimierung der Mechanismen und Richtlinien für Bildung und Ausbildung; 2. Förderung der Zusammenarbeit und Schaffung eines internationalen Umfelds in Bildung und Ausbildung; 3. Sicherstellung und Verbesserung der Qualität von Bildung und Ausbildung; 4. Verbesserung der Kompetenzen des Personals und des Bewusstseins für internationale Integration.

Erforschung und Entwicklung neuer Schulmodelle auf der Grundlage internationaler Erfahrungen

Gemäß dem Projekt werden wir die bilaterale und multilaterale Zusammenarbeit proaktiv ausbauen und dabei Nachbarländer, Länder mit fortgeschrittener Bildung, strategische Partner, umfassende Partner und traditionelle Freunde priorisieren; und die Zusammenarbeit mit Ländern mit weltweit führender Bildung und Ausbildung fördern.

Die internationale Integration von Lehrplänen, Lernmaterialien und Lehrmethoden soll gefördert werden; neue Schulmodelle auf Grundlage internationaler Erfahrungen sollen erforscht und entwickelt werden, um ein internationales Arbeitsumfeld in Bildungseinrichtungen zu schaffen. Das Partnerschaftsmodell zwischen allgemeinbildenden Schulen in Vietnam und im Ausland soll gestärkt werden.

Förderung der Zusammenarbeit zwischen vietnamesischen und ausländischen Hochschulen zur Anerkennung von Lernprozessen; Intensivierung des Austauschs von Studierenden und Dozenten; Gewinnung internationaler Dozenten, Wissenschaftler und Studierender für Lehre, Forschung und Studium in Vietnam.

Vietnamesische Universitäten sollten dazu angehalten werden, ihre inländischen wissenschaftlichen Zeitschriften auf internationale Standards aufzuwerten und die Anzahl der Dozenten zu erhöhen, die wissenschaftliche Artikel in renommierten internationalen wissenschaftlichen Zeitschriften veröffentlichen.

Gleichzeitig soll der Umfang der Auslandsausbildung mit Hilfe des Staatshaushalts für Dozenten in wichtigen wissenschaftlichen Bereichen, die Vietnam benötigt, erhöht werden; Studien und wissenschaftliche Forschung im Ausland sollen mit anderen Mitteln als dem Staatshaushalt gefördert werden.

Förderung der Zusammenarbeit und Investitionen mit dem Ausland; Anregung zur Eröffnung von Repräsentanzen oder zur Gründung einer Reihe vietnamesischer Bildungseinrichtungen im Ausland; Schaffung von Voraussetzungen dafür, dass qualitativ hochwertige, angesehene ausländische Hochschulen Niederlassungen in Vietnam eröffnen .

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Innovative Lehrmethoden zur Förderung der internationalen Integration

Um die Qualität von Bildung und Ausbildung zu sichern und zu verbessern, zielt das Projekt darauf ab, die Qualität der Ausbildung, der wissenschaftlichen Forschung und des Technologietransfers zu verbessern, um den Bedürfnissen der internationalen Integration gerecht zu werden; Management, Programme und Lehrmethoden zu innovieren, um die internationale Integration zu stärken.

Die Referenzierung des vietnamesischen nationalen Qualifikationsrahmens mit den nationalen Qualifikationsrahmen anderer Länder und Regionen soll umgesetzt werden; die Unterzeichnung von Anerkennungsabkommen für Abschlüsse und Ausbildungsprozesse mit dem Ausland soll gefördert werden; vietnamesische Hochschulen und qualitativ hochwertige ausländische Hochschulen sollen ermutigt werden, Anerkennungsabkommen für Studienleistungen und Ausbildungsprozesse zu unterzeichnen.

Die Qualität des Fremdsprachenunterrichts und -lernens auf allen Ebenen verbessern

Projekt zur Verbesserung der Qualität des Fremdsprachenunterrichts, insbesondere des Englischunterrichts, auf allen Bildungs- und Ausbildungsstufen; schrittweise Einführung von Englisch als zweite Fremdsprache an Schulen; Förderung der internationalen Zusammenarbeit im Bereich des Fremdsprachenunterrichts.

Investieren Sie in und entwickeln Sie exzellente Hochschulen gemäß internationalen Abkommen, um hochqualifizierte Fachkräfte nach internationalen Standards auszubilden.

Dazu gehört auch die Überprüfung und Optimierung von Standards für Lehrkräfte und deren Ausbildung, Ausbildungsprogrammen, Lehrplänen und Qualitätsbewertungsstandards, um regionalen und internationalen Standards zu entsprechen...

Quelle: https://phunuvietnam.vn/tung-buoc-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-2-trong-truong-hoc-20241219210126159.htm