Υπουργός Νγκουγιέν Κιμ Σον: Ρύθμιση ενός ενιαίου συνόλου σχολικών βιβλίων, κατάργηση της έκδοσης απολυτηρίων γυμνασίου

Ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον δήλωσε ότι ο αναθεωρημένος νόμος για την εκπαίδευση ορίζει ένα ενιαίο σύνολο σχολικών βιβλίων σε εθνικό επίπεδο και δεν οργανώνει σχολικά συμβούλια σε δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον - Φωτογραφία: GIA HAN

Το πρωί της 22ας Οκτωβρίου, η Εθνοσυνέλευση άκουσε τον Υπουργό Παιδείας και Κατάρτισης Nguyen Kim Son να παρουσιάζει έκθεση σχετικά με τρία σχέδια νόμου που τροποποιούν και συμπληρώνουν ορισμένα άρθρα του Νόμου για την Εκπαίδευση, του Νόμου για την Ανώτατη Εκπαίδευση (τροποποιημένου) και του Νόμου για την Επαγγελματική Εκπαίδευση (τροποποιημένου).

Δεν υπάρχουν σχολικά συμβούλια σε δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα

Όσον αφορά το βασικό περιεχόμενο του σχεδίου νόμου που τροποποιεί και συμπληρώνει ορισμένα άρθρα του νόμου για την εκπαίδευση, ο Υπουργός Nguyen Kim Son δήλωσε σαφώς την εστίαση σε 4 ομάδες περιεχομένων.

Θεσμοθετεί ορισμένα σημαντικά περιεχόμενα του Κόμματος, ιδίως το Ψήφισμα 71, όπως η υποχρεωτική δευτεροβάθμια εκπαίδευση και η καθολική καθιέρωση της προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά ηλικίας 3 έως 5 ετών.

Συμπλήρωση των αρχών της κρατικής πολιτικής για την επιστήμη, την τεχνολογία και τον ψηφιακό μετασχηματισμό, ιδίως την ελεγχόμενη εφαρμογή της τεχνητής νοημοσύνης, με τη δημιουργία εθνικής βάσης δεδομένων για την εκπαίδευση και την κατάρτιση.

Να θεσπιστεί ένα ενιαίο σύνολο σχολικών βιβλίων σε εθνικό επίπεδο· να μην οργανωθούν σχολικά συμβούλια σε δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα· να ολοκληρωθούν οι κανονισμοί για τις υποτροφίες για τους μαθητές, να συμπληρωθεί το εθνικό ταμείο υποτροφιών...

Σύμφωνα με τον ίδιο, το νομοσχέδιο προσθέτει στο εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα την επαγγελματική δευτεροβάθμια εκπαίδευση στο ίδιο επίπεδο με το λύκειο.

Διευκρίνιση της κατεύθυνσης της μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σύμφωνα με τις ικανότητες, τα δυνατά σημεία και τα ταλέντα των μαθητών, με παράλληλη άρση εμποδίων και δυσκολιών στην πρακτική άσκηση συγκεκριμένων επαγγελμάτων στον τομέα των τεχνών.

Κανονισμοί σχετικά με τα διπλώματα και τα πιστοποιητικά που μπορούν να εκδοθούν σε έντυπη, ηλεκτρονική ή ψηφιακή μορφή· διαχωρισμός του τοπικού εκπαιδευτικού υλικού από τα σχολικά βιβλία και ανάθεση της εξουσίας σύνταξης, αξιολόγησης και έγκρισης στις τοπικές αρχές·

Δεν υπάρχουν υποχρεωτικοί κανονισμοί για την αξιολόγηση της ποιότητας στην προσχολική εκπαίδευση, τη γενική εκπαίδευση, τη συνεχιζόμενη εκπαίδευση...

Ένα νέο σημείο είναι ότι το σχέδιο επηρεάζει περίπου 69 από τις 126 τρέχουσες διοικητικές διαδικασίες (που αντιπροσωπεύουν το 54,76%).

Συγκεκριμένα, όπως η κατάργηση της διαδικασίας χορήγησης απολυτηρίων γυμνασίου, η ανάθεση στον διευθυντή/επικεφαλής του ιδρύματος που εφαρμόζει το πρόγραμμα εκπαίδευσης γυμνασίου να επιβεβαιώνει την αναλυτική βαθμολογία της ολοκλήρωσης του προγράμματος γυμνασίου...

Όσον αφορά το περιεχόμενο των σχολικών βιβλίων, το νομοσχέδιο ορίζει σαφώς ότι το Κράτος παρέχει ένα σύνολο σχολικών βιβλίων για ενιαία χρήση σε εθνικό επίπεδο, ώστε να διασφαλίζεται η δίκαιη πρόσβαση στην εκπαίδευση, η ποιότητα, ο εκσυγχρονισμός και η καταλληλότητα για τους εκπαιδευτικούς στόχους.

Η κυβέρνηση ρυθμίζει τη δωρεάν παροχή σχολικών βιβλίων για τους μαθητές· εφαρμόζει κατάλληλες κοινωνικοποιημένες λύσεις για τα σχολικά βιβλία, διασφαλίζοντας τη βιωσιμότητα και ικανοποιώντας τις απαιτήσεις βελτίωσης της ποιότητας της εκπαίδευσης...

Προηγουμένως, σχετικά με την προετοιμασία ενός ενιαίου συνόλου σχολικών βιβλίων για ολόκληρη τη χώρα, όπως απαιτείται από την Κεντρική Κυβέρνηση, ο Υπουργός Nguyen Kim Son τόνισε ότι η προετοιμασία ενός ενιαίου συνόλου σχολικών βιβλίων για ολόκληρη τη χώρα θα εφαρμοστεί από το σχολικό έτος 2026-2027.

Η σύνταξη, η αξιολόγηση και η δημοσίευση ενός ενιαίου συνόλου σχολικών βιβλίων θα πραγματοποιηθεί σύμφωνα με μια αυστηρή και επιστημονική διαδικασία, κληρονομώντας τα αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν στο προηγούμενο στάδιο, ξεπερνώντας παράλληλα τις υπάρχουσες ελλείψεις.

Πρόεδρος της Επιτροπής Πολιτισμού και Κοινωνίας Nguyen Dac Vinh - Φωτογραφία: GIA HAN

Έγκριση της κατάργησης του κανονισμού για τη χορήγηση απολυτηρίων γυμνασίου

Με τον αναθεωρημένο Νόμο για την Επαγγελματική Εκπαίδευση, σύμφωνα με τον Υπουργό, το νομοσχέδιο προσθέτει έναν τύπο επαγγελματικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο ίδιο επίπεδο με το λύκειο.

Ο νόμος διευρύνει τους τύπους εγκαταστάσεων που συμμετέχουν στην επαγγελματική εκπαίδευση, επιτρέποντας σε σχολεία, κέντρα, επιχειρήσεις, συνεταιρισμούς και άλλους οργανισμούς να συμμετέχουν στην κατάρτιση, δημιουργώντας ένα ευρύτερο και πιο ευέλικτο δίκτυο επαγγελματικής εκπαίδευσης, ιδίως παρέχοντας αυτονομία στις εγκαταστάσεις...

Όσον αφορά το σχέδιο νόμου για την τριτοβάθμια εκπαίδευση (όπως τροποποιήθηκε), ο υπουργός Nguyen Kim Son δήλωσε ότι το σχέδιο νόμου συνεχίζει να τελειοποιεί τον μηχανισμό αποκέντρωσης, ανάθεσης αρμοδιοτήτων και διοικητικής μεταρρύθμισης στη κρατική διαχείριση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, κληρονομώντας τα αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν την πρόσφατη περίοδο.

Βελτιστοποίηση της εσωτερικής οργανωτικής δομής των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης· δημιουργία διεπιστημονικών και εξειδικευμένων πανεπιστημίων που είναι αρκετά ισχυρά, λειτουργούν αποτελεσματικά, έχουν ποιότητα και είναι κατάλληλα για το τρέχον πλαίσιο...

Εξετάζοντας αυτά τα νομοσχέδια, ο Πρόεδρος της Επιτροπής Πολιτισμού και Κοινωνικών Υποθέσεων, Νγκουγιέν Ντακ Βιν, δήλωσε ότι η επιτροπή συμφωνεί με τον κανονισμό που ορίζει ότι το Κράτος παρέχει ένα σύνολο σχολικών βιβλίων για ενιαία χρήση σε εθνικό επίπεδο, προκειμένου να θεσμοθετηθεί η πολιτική του Κόμματος σχετικά με τα σχολικά βιβλία γενικής εκπαίδευσης.

Η Επιτροπή ενέκρινε την κατάργηση του κανονισμού για τη χορήγηση απολυτηρίων γυμνασίου και όρισε μόνο ότι η επικύρωση των αναλυτικών βαθμολογιών ολοκλήρωσης του γυμνασίου θα διενεργείται από τον διευθυντή του γυμνασίου.

Ωστόσο, συνιστάται να διευκρινιστούν τα πρότυπα και οι μέθοδοι χορήγησης διπλωμάτων επαγγελματικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ώστε να επιβεβαιωθεί η βάση για τον προσδιορισμό της ισοτιμίας με τα απολυτήρια λυκείου.

Πρόταση για τη συμπλήρωση και διευκρίνιση αρχών και μηχανισμών διαχείρισης, κοινής χρήσης και ασφάλειας δεδομένων· μελέτη κανονισμών σχετικά με την αξιολόγηση και την αναγνώριση άλλων πιστοποιητικών που χρησιμοποιούνται στο εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα...

Επιστροφή στο θέμα

ΘΑΝ ΤΣΟΥΝΓΚ

Πηγή: https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-quy-dinh-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-bo-cap-bang-tot-nghiep-thcs-20251022091927497.htm