Οι επαγγελματικές σχολές δυσκολεύονται να προσλάβουν μαθητές

GD&TĐ - Τώρα που οι βαθμολογίες των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου είναι διαθέσιμες, τα επαγγελματικά κολέγια πρέπει να εφαρμόσουν πολλές λύσεις για την εγγραφή μαθητών σε ένα πλαίσιο όπου πολλοί μαθητές θεωρούν αυτή τη μόνη «επιλογή 2».

Πλεονεκτήματα και προκλήσεις αλληλένδετα

Η Δρ. Trinh Thi Thu Ha - Διευθύντρια του Κολλεγίου Εμπορίου και Τουρισμού του Ανόι, δήλωσε ότι το σχολείο είναι ένα από τα 10 κορυφαία ιδρύματα στην πρωτεύουσα για εκπαίδευση στους τομείς των υπηρεσιών και του εμπορίου. Το σχολείο εκπαιδεύει σε μια ποικιλία επαγγελμάτων που έχουν μεγάλη ζήτηση στην αγορά, όπως: Τουρισμός, ξενοδοχεία, μαγειρικές τέχνες, ηλεκτρονικό εμπόριο, διοίκηση επιχειρήσεων. Ταυτόχρονα, εφαρμόζει στρατηγικές επικοινωνίας μέσω πολλών καναλιών, ώστε οι άνθρωποι να έχουν πρόσβαση στις πληροφορίες εγγραφής γρήγορα και με ακρίβεια.

Αυτή η μονάδα έχει παράσχει συμβουλευτικές υπηρεσίες εισαγωγής σε προγράμματα: Εκθέσεις Εισαγωγής που διοργανώνονται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης , απευθείας στα λύκεια· ευέλικτη διαδικτυακή συμβουλευτική... για να βοηθήσει τους μαθητές και τους γονείς να κατανοήσουν τις ειδικότητες, τις προϋποθέσεις εισαγωγής και την απόδοση. Το σχολείο συνδέεται επίσης με πολλές μεγάλες εγχώριες και ξένες εταιρείες για τον συντονισμό της πρακτικής άσκησης για τους μαθητές σε επιχειρήσεις.

«Στην επιχείρηση, οι φοιτητές καθοδηγούνται από τους επικεφαλής των τμημάτων για να εξασκήσουν επαγγελματικές δεξιότητες και να λύσουν καταστάσεις που προκύπτουν στην πραγματική εργασία, ώστε να αποκτήσουν περισσότερες γνώσεις και στέρεες δεξιότητες μετά την αποφοίτησή τους. Πολλοί φοιτητές έχουν προσληφθεί για να γίνουν επίσημοι υπάλληλοι της επιχείρησης αμέσως μετά την αποφοίτηση και έχουν πολλές ευκαιρίες για προαγωγή», ενημέρωσε η Δρ. Trinh Thi Thu Ha.

Σύμφωνα με τον Δρ. Vu Huu Y - Διευθυντή του Επαγγελματικού Κολλεγίου Ha Nam (Ninh Binh), από τον Μάρτιο του 2025, ο τομέας της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης θα μεταφερθεί στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για διαχείριση, επομένως η διαχείριση της επαγγελματικής εργασίας και της εφαρμογής θα έχει πολλά πλεονεκτήματα. Ωστόσο, η εγγραφή αποτελεί ένα επαναλαμβανόμενο πρόβλημα εδώ και πολλά χρόνια λόγω της νοοτροπίας ότι «αν αποτύχεις στις εξετάσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο για να μάθεις ένα επάγγελμα», η επαγγελματική κατάρτιση είναι μόνο η «επιλογή 2».

Αυτή τη στιγμή, το σχολείο έχει προσλάβει το 97% των συνολικών 720 ποσοστώσεων μεσαίου επιπέδου. Ο αριθμός των υποψηφίων που εγγράφονται για το πανεπιστημιακό επίπεδο είναι μόνο το 50% των συνολικών 300 ποσοστώσεων. Ο λόγος είναι ότι οι υποψήφιοι περιμένουν τα πανεπιστήμια να ολοκληρώσουν την πρόσληψη φοιτητών με αποτελέσματα απολυτηρίων λυκείου προτού εξετάσουν το ενδεχόμενο υποβολής αίτησης εισαγωγής σε επαγγελματικά κολέγια.

Από τη βάση, ο κ. Nguyen Van Hang - Αντιπρόεδρος του Ly Thai To College (Bac Ninh) δήλωσε ότι το πλεονέκτημα του σχολείου είναι ότι λαμβάνει την προσοχή και την υποστήριξη από τους ηγέτες της επαρχίας και τα τμήματα, τους παραρτήματα και τους τομείς. Πολλά λύκεια και καθηγητές έχουν υποστηρίξει, συνοδεύσει και εμπιστευτεί την ποιότητα της εκπαίδευσης του σχολείου.

Ωστόσο, οι μαθητές έχουν πάρα πολλές επιλογές μετά την αποφοίτησή τους από το λύκειο, όπως: Σπουδές στο εξωτερικό, εξαγωγή εργατικού δυναμικού, εργασία ως εργάτης εργοστασίου για να έχουν χρήματα αμέσως· φοίτηση σε πανεπιστήμιο ή κολέγιο, κατά προτίμηση σε σχολείο κοντά στο σπίτι... Πολλοί άνθρωποι εξακολουθούν να έχουν τη νοοτροπία να «λατρεύουν τα πτυχία», οπότε πάση θυσία πρέπει να στείλουν τα παιδιά τους στο πανεπιστήμιο, παρόλο που δεν μπορούν να εργαστούν στον σωστό τομέα μετά την αποφοίτηση, δυσκολεύονται να βρουν δουλειά και πρέπει να κρύψουν το πανεπιστημιακό τους πτυχίο για να εργαστούν ως εργάτες εργοστασίου.

Υποψήφιοι που δίνουν τις εξετάσεις αποφοίτησης Λυκείου 2025 στον χώρο εξετάσεων του γυμνασίου Ngo Quyen, Ninh Binh. Φωτογραφία: Khoi Nguyen

Χρειάζονται θεμελιώδεις λύσεις

Συζητώντας λύσεις για την εγγραφή, η Διευθύντρια του Κολλεγίου Εμπορίου και Τουρισμού του Ανόι, Trinh Thi Thu Ha, δήλωσε ότι πρέπει να προωθηθεί η επικοινωνία σχετικά με τα επαγγέλματα, ειδικά εκείνα που απαιτούν πολλή εργασία· να βελτιωθεί η ποιότητα της κατάρτισης για τους φοιτητές ώστε να μπορούν να εργαστούν σε επιχειρήσεις· να εξοπλιστούν επαρκείς και σύγχρονες εγκαταστάσεις για να διασφαλιστεί το πιο ευνοϊκό μαθησιακό περιβάλλον για τους μαθητές.

«Προωθούμε την επαγγελματική συμβουλευτική, τα προγράμματα κατάρτισης και τις ευκαιρίες εργασίας, ώστε οι υποψήφιοι να κατανοήσουν τα πλεονεκτήματα και την προσωπική τους καταλληλότητα για επαγγελματική κατάρτιση. Το σχολείο έχει κίνητρα για προγράμματα έγκαιρης εισαγωγής ανά πάσα στιγμή, ειδικά για υποψηφίους που υποβάλλουν αίτηση εισαγωγής και εγγράφονται νωρίς, δημιουργώντας πολλά πλεονεκτήματα για τους υποψηφίους κατά τη διάρκεια των σπουδών τους στο σχολείο», δήλωσε η Δρ. Trinh Thi Thu Ha.

Ο Δρ. Vu Huu Y - Διευθυντής του Επαγγελματικού Κολλεγίου Ha Nam, δήλωσε ότι η επαγγελματική κατάρτιση διαδραματίζει ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού μιας χώρας. Ωστόσο, τα ιδρύματα επαγγελματικής κατάρτισης πρέπει να εκσυγχρονίζονται ώστε να συμβαδίζουν με τις τάσεις της σύγχρονης εκπαίδευσης, να προσελκύουν φοιτητές για σπουδές, τα ιδρύματα επαγγελματικής κατάρτισης πρέπει να σχεδιάζονται σε μεγάλη κλίμακα και να εκπαιδεύουν σε πολλά επαγγέλματα.

«Το Πόρισμα Αρ. 91-KL/TW του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με την εφαρμογή θεμελιώδους και ολοκληρωμένης καινοτομίας στην εκπαίδευση και την κατάρτιση δηλώνει επίσης σαφώς τον προσανατολισμό για την ανάπτυξη της επαγγελματικής εκπαίδευσης. Στο μέλλον, ορισμένα ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης πρέπει να συνεχίσουν να λαμβάνουν στοχευμένες, υψηλής ποιότητας επενδύσεις για να καλύψουν τις ανάγκες των μαθητών, το υψηλής ποιότητας ανθρώπινο δυναμικό και τις αλλαγές στην αγορά εργασίας», τόνισε ο Δρ. Vu Huu Y.

Ο Αντιπρόεδρος του Ly Thai To College πρόσθεσε ότι η λύση του σχολείου στο μέλλον θα είναι η σταθερή και επίμονη παρουσία του στην ποιότητα της εκπαίδευσης ανθρώπινου δυναμικού, η καινοτομία και η βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης για τους μαθητές, η στενή συνεργασία με τις επιχειρήσεις, η σύνδεση της πρακτικής άσκησης με την πρόσληψη, η συνέχιση της προώθησης της επικοινωνίας και ο αποτελεσματικότερος συντονισμός με τα λύκεια για την παροχή κατάλληλης συμβουλευτικής σταδιοδρομίας και πρόσληψης.

Ο Διευθυντής Tran Phuong - Διευθυντής του Γυμνασίου Viet Giao (HCMC) σχολίασε ότι η πηγή στρατολόγησης από αποφοίτους λυκείου γίνεται ολοένα και πιο δύσκολη, επομένως είναι απαραίτητο να διαφοροποιηθεί η πηγή στρατολόγησης. Το σχολείο εφαρμόζει πάντα πολλές διαφορετικές μορφές στρατολόγησης, όπως ο συνδυασμός με κέντρα επαγγελματικής εκπαίδευσης και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, η οργάνωση βραχυπρόθεσμων μαθημάτων κατάρτισης, η σύνδεση... για να αντισταθμίσει τη μείωση των τακτικών εγγραφών, η οποία γίνεται το σύνθημα για τη διατήρηση της λειτουργίας πολλών ιδρυμάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/truong-nghe-loay-hoay-tuyen-sinh-post740373.html