Eliminar los diplomas de secundaria

Se trata de un nuevo punto de la Ley que modifica y complementa varios artículos de la Ley de Educación, aprobada por la Asamblea Nacional en la mañana del 10 de diciembre.

La ley establece que los diplomas en el sistema nacional de educación son documentos en papel o en forma numérica que se expiden a los estudiantes al graduarse de la escuela secundaria; a los estudiantes que completan programas educativos, programas de formación y cumplen con los estándares de producción del nivel correspondiente en la educación vocacional y la educación superior.

Bỏ cấp bằng tốt nghiệp trung học cơ sở - 1 — La sesión de la Asamblea Nacional en la mañana del 10 de diciembre (Foto: Hong Phong).

Los diplomas del sistema nacional de educación, según lo prescribe esta ley, incluyen los diplomas de secundaria, los diplomas de secundaria profesional, los diplomas intermedios, los diplomas universitarios, los títulos de licenciatura, los títulos de maestría, los títulos de doctorado y los diplomas de programas de formación especializada en una serie de campos y sectores específicos.

Así, en comparación con la normativa actual, la ley recientemente modificada ha abolido la emisión de certificados de graduación de la escuela secundaria.

En cambio, los estudiantes que completen el programa de educación secundaria básica, si cumplen con los requisitos prescritos por el Ministro de Educación y Capacitación, tendrán sus transcripciones confirmadas por el director de la escuela como si hubieran completado el programa.

Los estudiantes que hayan completado el programa de educación secundaria y cumplan con los requisitos establecidos por el Ministro de Educación y Formación pueden presentarse al examen. Si cumplen con los requisitos, el director de la escuela les otorgará un diploma de secundaria.

Si un estudiante no presenta el examen o no cumple con los requisitos, el director de la escuela le expedirá un certificado de finalización del programa de educación general. Este certificado podrá utilizarse para inscribirse en el examen de graduación de la escuela secundaria cuando el estudiante lo desee, o para cursar estudios vocacionales, y en casos específicos, según lo prescriba la ley.

De acuerdo con las disposiciones de esta ley, los diplomas y certificados expedidos por las instituciones educativas de todos los tipos y modalidades de formación del sistema educativo nacional tienen el mismo valor jurídico.

El Ministro de Educación y Formación establecerá normas específicas sobre la gestión de los diplomas y certificados del sistema educativo nacional y el reconocimiento de otros certificados para su uso en el sistema educativo nacional.

Anteriormente, para explicar este contenido más claramente, el Ministro de Educación y Capacitación, Nguyen Kim Son, dijo que el Gobierno había acordado la regulación de no otorgar diplomas de escuela secundaria, reemplazándola con la frase "finalización del programa de escuela secundaria o equivalente".

Bỏ cấp bằng tốt nghiệp trung học cơ sở - 2 — Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son (Foto: Hong Phong).

Al mismo tiempo, la ley estipula que los diplomas y certificados se expidan en formato papel o digital, para promover la implementación de políticas de transformación digital en la educación.

Además, el proyecto estandariza el término "diploma de programas de formación especializada en determinados campos específicos" en lugar de "diploma equivalente", reflejando con precisión la naturaleza de títulos como los de médico, farmacéutico, ingeniero y arquitecto, asegurando la coherencia con el proyecto de Ley de Educación Superior (enmendado) y alineándose con las prácticas internacionales.

La ley modificada también estipula claramente que el Ministro de Educación y Formación gestiona los diplomas y certificados del sistema educativo nacional para garantizar la flexibilidad y el ajuste oportuno de acuerdo con los requisitos prácticos, manteniendo al mismo tiempo la unidad, la conectividad y la transparencia del sistema.

Para los programas de formación especializada de posgrado en el área de la salud que otorgan títulos como residente y médico especialista, la orientación sobre la organización, implementación y gestión la realiza el Ministerio de Salud, de acuerdo a lo establecido en el proyecto de Ley de Educación Superior (modificado).

En cuanto a la normativa sobre libros de texto de educación general, la Ley establece claramente que «El Gobierno regula la gratuidad de los libros de texto para los estudiantes». El Ministro de Educación y Formación decide sobre un conjunto de libros de texto de educación general que se utilizará de forma uniforme en todo el país.

El Consejo Nacional de Evaluación de Libros de Texto es regulado y establecido por el Ministro de Educación y Formación para cada asignatura y actividad educativa con el fin de evaluar los libros de texto. El Consejo y sus miembros son responsables del contenido y la calidad de la evaluación.

El Ministro de Educación y Capacitación aprueba los libros de texto para su uso en instituciones de educación general después de que sean evaluados y clasificados por el Consejo Nacional de Evaluación de Libros de Texto; prescribe normas y procedimientos para la compilación y edición de libros de texto de educación general.

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