¿Cómo estudiar y trabajar cuando la IA está “en todas partes”?

C AL ELEGIR UNA CARRERA, CONSIDERE LA POSIBILIDAD DE INFLUIR EN QUIÉN

En su intervención en el foro "Posicionando los valores vietnamitas en el extranjero en la era digital y la inteligencia artificial", organizado por el Foro de Mujeres Vietnamitas en Europa a mediados de junio en Budapest, Hungría, el Sr. Tran Coi, director de FPT Eslovaquia/FPT República Checa, afirmó que la IA podría causar desempleo masivo al eliminar el empleo de muchas personas. Las previsiones indican que la IA puede sustituir completamente entre el 5 % y el 10 % de los empleos humanos. Alrededor del 60 % de los empleos pueden ser parcialmente sustituidos por la IA, y el 30 % no lo serán.

Học tập và làm việc hiệu quả trong giáo dục trong kỷ nguyên AI - Ảnh 1. — Mujeres vietnamitas en Europa participan en un foro que debate soluciones de IA y adaptación

A los modelos de IA les resultará difícil reemplazar a los humanos en áreas que requieren creatividad y habilidades blandas como la comunicación, la empatía, la comprensión y la adaptación. Al mismo tiempo, los puestos de trabajo en empresas que requieren creatividad, talento artístico, atención al cliente, liderazgo y capacidad de toma de decisiones también son difíciles de reemplazar eficazmente para la IA.

Al elegir una carrera, los jóvenes necesitan aprender cómo las últimas tecnologías de IA afectarán su carrera y qué tareas puede realizar para adaptarse. Cito una buena frase del Sr. Ginni Rometty, exdirector de IBM: «La IA no reemplazará a los humanos, pero quienes la usan reemplazarán a quienes nunca la han usado», afirmó el Sr. Tran Coi.

EL AUTOAPRENDIZAJE PERMANENTE ES LA CLAVE

La profesora asociada, Dra. Nguyen Thi Huong, presidenta del Consejo Universitario de Educación de la Universidad Nacional de Vietnam, Hanói, afirmó que la era de la IA está transformando la educación global con tres tendencias principales: el aprendizaje personalizado, la reducción de la brecha de aprendizaje y la transformación del rol docente. Los docentes se convierten en instructores de conocimiento, enfocándose en diseñar entornos de aprendizaje creativos y desarrollar habilidades críticas e interdisciplinarias.

Por lo tanto, para adaptarse, es urgente transformar el modelo educativo de la "comunicación" al "empoderamiento". La IA no solo es una herramienta de apoyo a la docencia, sino también un potente catalizador para promover la democratización del conocimiento, destacando el papel del alumnado. En este contexto, el modelo educativo moderno debe orientar el desarrollo de cuatro competencias fundamentales. La primera es el pensamiento crítico. La segunda es la creatividad interdisciplinaria, demostrada mediante la conexión de conocimientos de diversos campos, especialmente entre ciencia , tecnología y arte (STEM). La tercera es el autoaprendizaje permanente. Y, por último, la ética digital.

Học tập, làm việc thế nào khi AI 'ở khắp mọi nơi'? - Ảnh 1. — Los candidatos usan la aplicación Gemini para prepararse para el examen de graduación de la escuela secundaria.

La ética digital es una base indispensable en la era de la IA, que debe enseñarse mediante la exposición de los alumnos a situaciones simuladas. A partir de ahí, los alumnos comprenden claramente las responsabilidades tecnológicas, desde la seguridad de los datos hasta la gestión del sesgo algorítmico (el sesgo es la tendencia a tomar decisiones o interpretar eventos a favor de una de las partes, o PV), todo ello con el apoyo de herramientas educativas especializadas de IA, comentó la profesora asociada, Dra. Nguyen Thi Huong.

En declaraciones al reportero de Thanh Nien , el Sr. Phan Dinh Long Nhat, director de AIVOS Company Limited, empresa especializada en productos de IA, afirmó que, desde la perspectiva de las escuelas, cuando la IA está presente en todas partes, es imposible impedir que los estudiantes la utilicen en su proceso de aprendizaje. Sin embargo, lo más importante es que las familias y las escuelas eduquen a los estudiantes sobre la concienciación y la ética necesarias para el uso de la IA.

Las mujeres vietnamitas no quedan ajenas al proceso de popularización de la IA.

La Dra. Phan Bich Thien, presidenta del Foro de Mujeres Vietnamitas en Europa, afirmó que, en el contexto de la IA que transforma el mundo a diario, los vietnamitas en el extranjero necesitan afirmar su propia identidad, desde el idioma hasta la cultura, para integrarse, pero no disolverse. En ese contexto, las mujeres vietnamitas en el extranjero son las principales embajadoras.

Mucha gente piensa que las mujeres no son sensibles ni capaces de comprender la IA. Sin embargo, la realidad demuestra que las mujeres están muy dispuestas a participar en el proceso de aprendizaje y a utilizar la IA en su trabajo. Además, participan en el proceso de diseño, implementación y desarrollo de modelos de IA, afirmó la Sra. Márta Mátrai, vicepresidenta primera del Parlamento húngaro.

Fuente: https://thanhnien.vn/hoc-tap-lam-viec-the-nao-khi-ai-o-khap-moi-noi-185250710195856513.htm