Cuando los profesores también son víctimas

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La realidad demuestra que el número de docentes que padecen enfermedades mentales está aumentando y la principal fuente de ello es la violencia escolar, de la que los docentes son víctimas.

El escritor una vez fue testigo de cómo un padre irrumpía en un aula para buscar a un maestro para "interrogarlo" solo porque el maestro le confiscó el teléfono a un estudiante cuando lo usó durante la clase con duras palabras: "tu vida no vale tanto como el teléfono de mi hijo".

Durante el proceso de contacto, muchos padres sólo envían mensajes de texto o llaman durante horas privadas al mediodía o muy tarde en la noche, sin saber que los maestros también necesitan descansar y recargarse tanto mental como físicamente. Muchos padres irascibles, o que defienden a sus hijos de forma irrazonable, también reprimen y aterrorizan a los profesores con llamadas telefónicas y regaños "explotadores", pero los profesores no pueden responder por miedo a ser atrapados, grabados y editados...

Considerada como una estudiante promedio, la maestra VTKQ (distrito de Dak Glong, Dak Nong) fue golpeada por sus padres en su casa en mayo. En octubre, la subdirectora de la escuela secundaria Ham Tan ( Binh Thuan ) fue golpeada por sus padres y algunos desconocidos que irrumpieron en su casa y tuvo que ir a la sala de emergencias.

Además, el “bullying” por parte de los superiores a través del escrutinio constante, regaños e incluso planteando opiniones para asustar también atormenta a muchos docentes. Hay escuelas donde el director, cuando critica a los profesores, grita, regaña y vocifera delante de los compañeros y hasta delante de los alumnos. Incluso una determinada violación se menciona una y otra vez en cada reunión, lo que crea una crisis psicológica para los profesores cuando llegan a la escuela.

Además, muchos profesores compartieron que tienen que estar atentos al "grupo" de la escuela, al "grupo" de profesores de aula, al grupo profesional y a innumerables grupos de Zalo durante todo el día debido a los mensajes continuos. Si no lees, tienes miedo de que las noticias pasen desapercibidas, te pierdas algún trabajo o alguna directiva "urgente" de la junta directiva y entonces te critiquen y evalúen por la competencia.

Los estudiantes “difíciles” también son autores de abusos docentes. Mucha gente piensa que "los niños no saben nada", pero en realidad siempre hay alumnos que intencionadamente crean un sentimiento de inhibición en los profesores, o los provocan intencionadamente. Muchos estudiantes, cuando se trata de un profesor al que "odian", o son gentiles y fáciles de intimidar, dormirán intencionalmente, o causarán problemas, interrumpirán, a veces con un lenguaje insolente e irrespetuoso, con el objetivo de molestar, presumir ante los amigos, o incluso "tender trampas" al profesor. Muchos profesores jóvenes entraron al aula con los pies pesados y salieron con los ojos rojos por culpa de estos estudiantes.

Una escuela feliz es aquella donde profesores y alumnos son felices. En primer lugar, debe ser un entorno seguro y amigable. Los docentes esperan una Ley Docente con bases jurídicas específicas y estrictas para protegerse, para que los docentes ya no sean víctimas de violencia escolar. Sólo entonces podrán los profesores dedicarse plenamente a la causa de la educación de la gente.

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