Los padres aún mantienen una mentalidad que prioriza las calificaciones académicas.

La mano de obra proveniente de las escuelas de formación profesional no satisface las necesidades de las empresas, y los estudiantes de formación profesional no cuentan con muchas oportunidades para realizar prácticas en el ámbito empresarial. Este fue el tema tratado en la sesión de trabajo de la delegación de seguimiento del Consejo Popular de Ciudad Ho Chi Minh sobre la gestión estatal del trabajo y el empleo en la ciudad de Thu Duc, que tuvo lugar esta mañana (18 de septiembre).

Los estudiantes están teniendo dificultades con la práctica.

Entre 2021 y el primer semestre de 2024, la ciudad de Thu Duc creó más de 21.150 nuevos puestos de trabajo. El porcentaje de trabajadores empleados que habían recibido formación profesional con certificados o diplomas alcanzó el 88% en el primer semestre de 2024. La tasa de desempleo en Thu Duc se situó por debajo del 3%.

En cuanto a las dificultades en la situación laboral y de empleo en la zona, el Sr. Nguyen Ky Phung, vicepresidente del Comité Popular de la ciudad de Thu Duc, dijo que la demanda de ocupaciones y formación profesional por parte de las empresas es muy diversa, pero la política de apoyo a la formación profesional es baja en comparación con las tasas de matrícula promedio de los cursos de formación, por lo que no ha satisfecho plenamente las necesidades de las empresas.

El proceso de orientar a los graduados de secundaria hacia la formación profesional sigue siendo limitado debido al énfasis que los padres ponen continuamente en los títulos académicos.

El Sr. Dang Van Dai, director del Colegio Vocacional Dong Saigon, dijo que la escuela recibe financiación y apoyo de la ciudad de Thu Duc a través de diversas políticas para desarrollar programas de formación profesional y de nivel intermedio.

El director de la Escuela de Formación Profesional de Saigón, en la ciudad de Thu Duc, está preocupado por las dificultades para ofrecer formación profesional que satisfaga las necesidades de las empresas.

Sin embargo, la escuela se enfrenta a numerosos desafíos a la hora de coordinarse con las empresas para mejorar la calidad de la formación y satisfacer las necesidades de recursos humanos del mercado laboral.

En concreto, la escuela se enfrenta a importantes retos para conectar con las empresas y revisar y actualizar los programas de formación con las demandas del mercado. Las empresas suelen requerir un alto nivel de conocimientos especializados y habilidades prácticas, pero aún no se ha establecido un mecanismo coordinado para ajustar los planes de estudio.

Además, la colocación de estudiantes en prácticas en empresas presenta numerosas dificultades. Las empresas deben centrarse en la producción y no disponen de tiempo suficiente para guiar a los becarios. Esto limita el aprendizaje práctico de los estudiantes y afecta a la calidad de la formación.

El Sr. Dang Van Dai espera que, en el futuro, se desarrollen más plenamente los mecanismos de apoyo, lo que ayudará a las instituciones de formación profesional a conectar más estrechamente con las empresas.

«Las empresas cuentan con equipos que satisfacen sus necesidades de producción, mientras que los de la escuela son limitados. Por lo tanto, resulta difícil coordinar la comunicación entre ambas partes para que los estudiantes tengan acceso a tecnología avanzada. La escuela espera encontrar un mecanismo que permita a las empresas brindar apoyo o colaborar con ella», enfatizó el Sr. Dai.

Se requiere proactividad.

Según la Sra. Luong Thi Toi, subdirectora del Departamento de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales de Ciudad Ho Chi Minh, establecer un mecanismo de cooperación es necesario para garantizar beneficios tanto para las escuelas de formación profesional como para las empresas.

La escuela puede proporcionar a las empresas una reserva de becarios, lo que les permite evaluar sus habilidades y, potencialmente, contratarlos después de su graduación.

El Consejo Popular de Ciudad Ho Chi Minh supervisa la gestión estatal de los asuntos laborales en la ciudad de Thu Duc.

Sin embargo, la implementación de este mecanismo requiere atención y capacidad tanto de las escuelas como de las empresas.

Además, otro desafío al que se enfrenta la escuela es el alto porcentaje de microempresas en la ciudad de Thu Duc, que llega hasta el 87%. Esto dificulta la gestión laboral y la firma de contratos de trabajo, lo que afecta la seguridad e higiene en el trabajo.

La Sra. Toi sugirió que es necesario que las autoridades locales presten una orientación más estrecha y que haya una mayor coordinación entre los departamentos para supervisar de cerca la situación de las empresas y garantizar los derechos de los trabajadores.

«La cuestión que debe abordarse en el futuro es cómo proporcionar datos que permitan predecir la situación y formular recomendaciones a los líderes municipales para la elaboración de políticas de empleo. El Departamento de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales también prestará atención a este tema y presentará propuestas adicionales», declaró la Sra. Toi.

Además, en lo que respecta a la información sobre las previsiones de la demanda laboral, la Sra. Toi afirmó que el Centro de Información y Previsión de la Demanda Laboral de Ciudad Ho Chi Minh realiza encuestas y elabora informes trimestrales, proporcionando datos a las localidades y a las escuelas para que comprendan las necesidades laborales. Esto ayuda a las escuelas a adaptar sus programas de formación al mercado laboral.

Fuente: https://vov.vn/xa-hoi/day-nghe-o-tpthu-duc-gap-kho-phu-huynh-van-con-tam-ly-trong-bang-cap-post1122259.vov