Sólo el 7% de los estudiantes tienen la capacidad de estudiar “profundamente” por sí mismos.
Según 600 encuestas realizadas, solo el 7,34 % de los niños tiene un nivel alto de autoaprendizaje, más del 17 % tiene un nivel promedio y la mayoría de los estudiantes restantes tienen miedo de estudiar por su cuenta. Este problema es realmente alarmante, ya que afecta la capacidad de absorber conocimientos e impacta directamente en los resultados de aprendizaje de los niños.
Este estudio también muestra que los estudiantes carecen de otras habilidades para desarrollar la capacidad de autoaprendizaje, típicamente la habilidad de construir un entorno de aprendizaje.
Entonces, ¿qué efecto tiene internet en la capacidad de los niños para estudiar por su cuenta? Según una encuesta, el 64,3 % de los estudiantes usa internet para sus estudios y el 67,8 % prefiere las redes sociales a los periódicos.
Los estudiantes también señalaron que aprender a través de internet les ayuda a encontrar soluciones rápidamente, pero la limitación es que no se garantiza la precisión ni se respaldan las respuestas. Sin embargo, esto crea una situación en la que los estudiantes gradualmente se vuelven perezosos para pensar y dependientes de internet.
¿Por qué necesitamos hábitos de autoestudio?
Las habilidades de autoaprendizaje son fundamentales en el desarrollo personal. Esta capacidad debe entrenarse y cultivarse desde la infancia y mantenerse y cuidarse hasta la edad adulta, en el proceso de descubrimiento de conocimientos y dominio de habilidades.
Los estudiantes, además de estudiar en la escuela, también necesitan ser proactivos en la búsqueda de nuevos conocimientos e información. Esta habilidad no solo les ayuda a mejorar su rendimiento académico, sino también a ampliar sus conocimientos en otras áreas.
Al carecer de la capacidad de autoaprendizaje, los niños se desgastarán en su pensamiento crítico, encerrándose en su zona de confort y esperando constantemente que sus padres y maestros los impulsen a desarrollarse. Este problema es similar a la antigua situación de "los maestros leen y los estudiantes copian", que solo ayuda a los estudiantes a cumplir con los requisitos de la lección, pero no se centra en el desarrollo de sus habilidades.
¿Qué deben hacer los padres?
¿Qué deben hacer los padres para ayudar a sus hijos a desarrollar todo su potencial y a cultivar hábitos de autoaprendizaje? Los padres deben ser buenos modelos a seguir para ayudar a sus hijos a desarrollar el pensamiento independiente, evitar errores de pensamiento y fomentar su creatividad. Desde pequeños, enseñen a sus hijos a crear sus propios planes de estudio, investigar materiales y descubrir otras habilidades más allá de los libros...
Otra forma de ayudar a los estudiantes a superar el hábito de depender de la tecnología y desarrollar la capacidad de aprender de forma independiente es recurrir a programas de capacitación sistemáticos con el apoyo del profesorado. Especialmente para los estudiantes de primaria y secundaria, el acompañamiento del profesorado es fundamental para guiarlos y enseñarles a aprender.
NovaTeen es un programa de formación que ayuda a estudiantes de secundaria a dominar los conocimientos de matemáticas, literatura e inglés mediante métodos innovadores y un compromiso con la calidad. Los profesores seguirán de cerca a su hijo/a en cada lección y estarán listos para ayudarle con las tareas y ejercicios difíciles mientras estudia en la escuela. Esto ayudará a su hijo/a a sentirse seguro/a y menos dependiente de la tecnología, ya que recibirá apoyo y enseñanza detallada de los profesores.
Los estudiantes de NovaTeen tendrán garantizada la aprobación del décimo grado, lo que ayudará a reducir la presión sobre los padres cuando sus hijos estén en la etapa de saltar de grado. El 100 % de los estudiantes y padres de hijos que estudian en NovaTeen están satisfechos con la calidad de la enseñanza. Actualmente, NovaTeen y Moon colaboran para implementar actividades destinadas a la "Equidad Educativa : ayudando a los jóvenes a acceder a programas de formación de calidad y eficaces".
Solo cuando los niños se adaptan al lema de aprendizaje: el autoaprendizaje y el autocontrol son esenciales. Solo cuando los estudiantes desarrollan la autoconciencia para estudiar y buscar conocimiento en lugar de esperar recordatorios de sus padres o depender de la tecnología, ese conocimiento será sostenible y profundo.
Khanh Son
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