Non seulement cela affecte le comportement, mais l’exposition constante à de fausses informations peut également éroder la conscience, endommager la personnalité et laisser des conséquences à long terme, en particulier lorsque la conscience et les capacités d’autoprotection des enfants sont encore limitées.
Les « déchets » des réseaux sociaux s'infiltrent dans la vie des enfants
« Mon enfant de 11 ans peut raconter l'histoire de l'ex-amant d'un streamer, citer un dialogue vulgaire d'un clip comique en ligne, mais ne sait pas qui est Phan Boi Chau », a déclaré Doan Hoai Minh Trang, qui vit dans l'immeuble OCT1-DN1 (quartier de Dinh Cong, Hanoi ).
À l'ère du numérique , les réseaux sociaux et les appareils intelligents sont progressivement devenus indispensables au quotidien des enfants. Non seulement ils y sont exposés très tôt, mais de nombreux enfants maîtrisent déjà les plateformes numériques avant même d'entrer en CP. Mme Nguyen Hoang Anh, directrice des opérations du Centre pour la santé familiale et le développement communautaire (CFC Vietnam), a déclaré : « Les enfants d'aujourd'hui appartiennent à la génération née à l'ère du numérique. Ils sont exposés aux technologies dès leur plus jeune âge, mais ne possèdent pas encore les compétences et les connaissances nécessaires pour se protéger dans le cyberespace. »
Le Centre pour la santé familiale et le développement communautaire a organisé le programme « Soyez les meilleurs sur Internet ! Je suis plus en sécurité avec Google » pour les élèves de l'École multi-intelligence de Hanoï. Photo fournie par l'unité.
Sur les plateformes de réseaux sociaux comme YouTube et TikTok, il est facile de trouver des vidéos au langage vulgaire, aux pratiques contraires à l'éthique, promouvant des comportements dangereux, une pensée déformée et une éducation anti -éducative auprès des jeunes. Il convient de noter que le sensationnalisme et les contenus non conventionnels facilitent la propagation de ces contenus, voire leur émergence en tendance.
Il est indéniable que le numérique offre aux enfants de nombreuses possibilités d'accès à l'information, au savoir et aux connexions internationales. Cependant, sans l'encadrement des adultes, les réseaux sociaux peuvent facilement devenir un terrain propice aux déviations cognitives et comportementales. « La question n'est plus de savoir si les enfants doivent utiliser les réseaux sociaux, mais plutôt comment les utiliser de manière sûre, efficace et saine », a souligné Mme Hoang Anh.
Accompagner les enfants dans le cyberespace
Selon Mme Nguyen Hoang Anh, pour contrôler, filtrer et orienter les contenus adaptés aux enfants, la participation et la coordination de l'ensemble de la société sont nécessaires. Plutôt que d'interdire, l'important est de créer un lien affectif avec les enfants, en les encourageant à partager en toute confiance, et grâce auquel les parents et les enseignants peuvent rapidement les guider et les soutenir si nécessaire. « Les enfants ont besoin d'être écoutés. Lorsqu'ils se sentent compris, ils partageront activement. C'est un "bouclier souple", mais extrêmement efficace. Un enfant peut intégrer les réseaux sociaux avec confiance et vivacité s'il bénéficie d'une présence d'adultes dignes de confiance », a déclaré Mme Hoang Anh.
Outre le soutien des familles et des écoles, il est essentiel d'intégrer dès le plus jeune âge dans les programmes scolaires les compétences nécessaires pour utiliser Internet en toute sécurité, identifier les contenus inappropriés et les sensibiliser à l'éthique numérique. Parallèlement, les autorités compétentes doivent renforcer la coordination avec les plateformes de réseaux sociaux pour censurer, examiner et supprimer les contenus préjudiciables.
Au CFC Vietnam, de nombreux programmes et activités pédagogiques ont été mis en œuvre pour sensibiliser et développer les compétences des enfants, des enseignants et des parents. L'un des projets phares est « Soyez un génie d'Internet – Em ano than with Google ». En 2023, le projet a été mis en place dans plus de 660 écoles primaires de Da Nang et Hô-Chi-Minh-Ville ; plus de 5 800 enseignants ont été formés à l'utilisation sûre et efficace d'Internet ; plus de 776 000 élèves ont bénéficié du programme.
Par ailleurs, CFC Vietnam a compilé et publié le « Manuel pour une utilisation sûre et efficace d'Internet », dont le contenu est pratique et facile à comprendre, tant pour les élèves que pour les parents. Ce livre aide les enfants à tirer parti des technologies et à apprendre à identifier et à éviter les contenus préjudiciables sur Internet. « Les enfants n'ont pas besoin d'être bannis, mais doivent être responsabilisés et dotés des connaissances nécessaires pour prendre les bonnes décisions. Nous sommes convaincus que chaque enfant mérite de grandir dans un espace Internet propre, sain et positif », a déclaré Mme Hoang Anh.
Source : https://baolaocai.vn/bao-ve-tre-em-khoi-rac-mang-xa-hoi-post878587.html
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