Cette tendance est considérée comme une nouvelle stratégie d’apprentissage pour aider les étudiants à obtenir des scores élevés aux examens.
À Séoul, en Corée du Sud, les « 3 districts de Gangnam », comprenant Gangnam, Seocho et Songpa, sont connus pour leur concurrence scolaire acharnée. Cependant, les derniers chiffres de l'Institut coréen de développement de l'éducation montrent que le taux d'abandon scolaire augmente rapidement, notamment au lycée. En 2024, Gangnam et Seocho ont tous deux enregistré un taux de 2,7 %, ce qui signifie que sur 100 élèves, 2 à 3 ont abandonné leurs études avant d'obtenir leur diplôme ; Songpa suivait avec 2,1 %.
Le terme « abandon » ne signifie pas abandonner ses études, mais adopter une nouvelle stratégie d'apprentissage. Plus précisément, de nombreux élèves passent l'examen de fin d'études puis quittent l'école prématurément pour se consacrer entièrement à la préparation du Suneung, l'examen national d'entrée.
La raison de l'abandon scolaire est l'extrême difficulté de maintenir un bon classement parmi les meilleures écoles des trois districts de Gangnam. Les élèves qui commettent la moindre erreur lors de leurs examens réguliers peuvent perdre leur classement, ce qui impacte leurs candidatures universitaires.
« J'étais premier de ma classe au collège, mais après mon premier examen de fin d'études secondaires, j'ai rétrogradé à la troisième place. Dans ce contexte concurrentiel, il me semble plus raisonnable de me concentrer sur mes études pour Suneung », a déclaré Kim, un élève de deuxième année de lycée à Gangnam.
De nombreux parents partagent cet avis. Mme Lee, la mère de Kim, a déclaré : « Nous ne voulons pas que notre fils abandonne l’école, mais s’il continue à l’école, il aura du mal à maintenir ses notes. Étudier en privé pour préparer Suneung lui permet d’éviter la pression des notes et de se concentrer sur ses véritables capacités. »
Cette tendance a créé les conditions propices au développement des académies privées. Certaines proposent des « packages de cours » combinant la préparation au Suneung et la garantie de réussir l'examen d'équivalence du baccalauréat. Cela permet aux étudiants de quitter le système scolaire formel tout en conservant un accès à l'université.
Le nombre d'étudiants admis dans les meilleures universités par cette voie augmente rapidement. Les experts prévoient que cette tendance se poursuivra, la Corée du Sud adoptant un système de notation à cinq niveaux pour les lycéens, remplaçant l'ancien système à neuf niveaux. Ce nouveau système réduit l'écart entre les meilleurs élèves, rendant plus difficile pour eux de se démarquer s'ils ne font pas partie des 10 % les plus performants.
Une autre tendance est la « quatrième année d'études », qui désigne la période suivant le baccalauréat entièrement consacrée à la préparation au Suneung dans des académies spécialisées. Elle fait partie des projets à long terme de nombreuses familles dès l'entrée au lycée de leurs enfants.
Mais le prix à payer est élevé. Une année d'études dans un centre peut coûter jusqu'à 50 millions de wons, frais de scolarité, logement et autres dépenses courantes compris. De nombreux parents y voient un investissement nécessaire, mais des critiques mettent en garde contre la pression scolaire excessive et la dépendance au marché privé des cours intensifs qui compromettent le rôle des écoles publiques dans la fourniture d'une éducation complète et nuisent au développement social et affectif des élèves coréens.
« Avec le nouveau système, si les élèves ne figurent pas parmi les 10 % les plus performants, ils seront relégués dans la tranche des 11 à 34 %, ce qui rendra leurs résultats scolaires moins compétitifs que ceux de leurs pairs. Par conséquent, ceux qui n'obtiennent pas de bons résultats au premier semestre de seconde envisagent sérieusement d'abandonner leurs études », a déclaré Im Seong-ho, directeur du centre de soutien scolaire de l'Académie Jongro.
Source : https://giaoducthoidai.vn/chien-luoc-hoc-tap-moi-cua-hoc-sinh-han-quoc-post743732.html
Comment (0)