Le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié la circulaire officielle n° 4697/BGDĐT-QLCL à l'attention des départements de l'Éducation et de la Formation, du département des Écoles et du Comité des femmes militaires ( ministère de la Défense nationale ) concernant les instructions relatives à la mise en œuvre des tâches de gestion de la qualité pour l'année scolaire 2024-2025.
En conséquence, pour l'examen de fin d'études secondaires de 2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation exige des établissements scolaires qu'ils préparent et organisent l'examen avec soin. Il s'agit de la première année où l'examen est organisé conformément au Programme d'enseignement général de 2018. Les établissements doivent se montrer proactifs et mettre en place un plan de préparation et de communication en amont de l'examen. Il est notamment nécessaire de contribuer activement et efficacement à l'élaboration des documents réglementaires, d'organiser des examens blancs lorsque cela est possible, de dispenser des formations sur les règles et les tâches aux élèves, aux enseignants et au personnel participant à l'organisation de l'examen, et de promouvoir l'utilisation des technologies de l'information afin de réduire les coûts et d'améliorer l'efficacité des différentes étapes de l'organisation.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation doit renforcer la fonction de gestion, en confiant la responsabilité de diriger et de gérer l'organisation des examens du Comité populaire provincial et du Département de l'éducation et de la formation dans la direction de l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 au niveau local ;
Élaborer et organiser la mise en œuvre sérieuse et opportune des réglementations et exigences contenues dans les documents de directive, en guidant l'organisation des examens jusqu'aux niveaux locaux ; Organiser les commentaires sur les projets de documents juridiques, les réglementations sur les examens de fin d'études secondaires à partir de 2025, les documents guidant l'organisation de l'examen et évaluer de manière proactive l'impact au niveau local ;
Continuer à former les équipes pédagogiques à élaborer des questions d'examen et à contribuer de manière ouverte à la bibliothèque de questions d'examen afin de servir l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025 ;
Veillez à bien sélectionner le personnel chargé de l'examen ; renforcez la diffusion du règlement des examens ; améliorez la qualité de la formation professionnelle de tous les personnels et forces participant à l'organisation des examens ; accordez une attention particulière à la formation professionnelle des agents chargés de l'inspection, de la surveillance et de la prévention de la fraude aux examens par des moyens de haute technologie au niveau local.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation exige notamment la promotion de l'application des technologies de l'information dans la gestion, la direction et l'organisation des examens ; la participation active aux tests des logiciels d'organisation des examens afin d'en garantir la faisabilité et l'efficacité ; l'analyse, l'évaluation et l'exploitation efficace de la base de données des résultats des examens de fin d'études secondaires afin de servir la gestion professionnelle et l'élaboration des politiques.
Source : https://nhandan.vn/chu-dong-chuan-bi-tu-som-cho-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-post827608.html
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