Rejoignez la campagne pour encourager les élèves à retourner à l'école.

Élèves du lycée Nguyen Trai pour les minorités ethniques, le jour de la rentrée. PHOTO : SONG THANH

Dans chaque village, le toit se déplace

Pour l'année scolaire 2025-2026, le lycée Nguyen Trai pour les minorités ethniques (commune de Tra Tap) compte 11 classes et 390 élèves. Selon les statistiques, depuis la rentrée, 37 élèves étaient absents, soit un taux d'absentéisme de 9,4 %.

La plupart des élèves sont absents sans autorisation ou abandonnent leurs études en cours de route en raison de difficultés familiales, de l'obligation d'accompagner leurs parents aux champs, de la garde de leurs jeunes frères et sœurs, du manque de moyens de transport ou de l'état des routes. Certains élèves manifestent un désintérêt pour les études, de faibles résultats scolaires et un manque de motivation. D'autres abandonnent l'école sous l'influence des coutumes et des pratiques, ainsi que sous l'attrait de nouveaux fléaux sociaux tels que les jeux en ligne.

Depuis plus d'un mois, chaque semaine, M. Nguyen Thanh, secrétaire de cellule du Parti et directeur de l'école secondaire Nguyen Trai pour les minorités ethniques, parcourt avec ses collègues les sentiers, les cols et les cours d'eau pour se rendre dans chaque village et chaque hameau afin d'encourager les élèves à aller en classe.

Diversifiez les activités parascolaires pour que les élèves aient envie d'aller à l'école. PHOTO : SONG THANH

« La plupart des élèves de l'école appartiennent aux minorités ethniques Ca Dong et Xo Dang. Nous devons donc aller chez eux, parler à leurs parents et les persuader de retourner en classe. L'école a également mobilisé les autorités communales, l'Union des femmes et l'Union des jeunes afin de coordonner leurs efforts avec les enseignants pour convaincre les élèves », a déclaré M. Nguyen Thanh.

Ho Thi Nho, élève de 7e année (équivalent de la 6e en France) et habitant le hameau de Tak Pang (village 3, commune de Tra Tap), fait partie des enfants menacés de décrochage scolaire. Sa famille traverse une période particulièrement difficile. Récemment, elle a été fréquemment absente de l'école et envisage de quitter ses études pour rester à la maison et aider ses parents à la ferme.

L'enseignant principal et le conseil scolaire se sont rendus à plusieurs reprises au domicile familial pour tenter de convaincre la famille de créer les conditions nécessaires à la poursuite de la scolarité de Nho. Cependant, en raison de conditions de vie précaires et d'un manque d'information, la persuasion reste difficile. « Les résultats scolaires de Nho ne sont pas mauvais, mais les difficultés de la situation le découragent. Nous cherchons du soutien pour l'aider à retrouver la motivation d'aller à l'école », a déclaré M. Nguyen Thanh.

Les écoles et les autorités unissent leurs forces

Afin de coordonner efficacement et en profondeur les actions de l'école et des forces locales dans la commune de Tra Tap, le lycée Nguyen Trai pour les minorités ethniques a organisé une réunion thématique pour inciter et mobiliser les élèves à aller en classe.

scène de conférence — Les écoles et les autorités étudient des solutions pour réintégrer les élèves décrocheurs scolaires. PHOTO : SONG THANH

La réunion a rassemblé des représentants du Comité du Parti, du Comité populaire, d'associations et d'organisations telles que l'Union des femmes, l'Union de la jeunesse, le Front villageois et l'ensemble des enseignants de l'école. Les participants ont examiné et évalué la situation actuelle des élèves décrochant ou absentés de l'école dans la localité, et ont proposé des solutions adaptées à chaque village.

L’enseignant Nguyen Thanh a déclaré : « Le décrochage scolaire exige une réponse coordonnée. L’école ne peut agir seule et doit collaborer étroitement avec les parents, les chefs de village, les secrétaires de village, les associations et les syndicats. »

Chaque force a ses propres atouts : les professeurs principaux suivent de près chaque élève ; les représentants des parents créent un lien avec les familles ; les responsables des villages et des hameaux se mobilisent directement sur le terrain ; les services et antennes communaux participent en restant proches des villages et des hameaux pour travailler avec l’école et surmonter les difficultés.

Il incombe aux écoles d'aider les élèves à prendre conscience de l'importance de l'apprentissage et de susciter un consensus entre les parents et la communauté afin que leurs enfants fréquentent l'école régulièrement. Une étroite coordination entre les enseignants, les parents, les autorités locales et les organisations joue un rôle important dans le maintien des effectifs scolaires et l'amélioration de la qualité de l'enseignement général.

M. Ha Ra Dieu, secrétaire du Parti et président du Conseil populaire de la commune de Tra Tap, a souligné : « Assurer la scolarisation des élèves n’est pas seulement la responsabilité du secteur éducatif, mais aussi l’affaire de l’ensemble du système politique et de la société. Les élèves d’aujourd’hui sont l’avenir du village. La commune de Tra Tap s’engage à continuer d’accompagner l’école, les enseignants et les parents afin de mobiliser et de soutenir les élèves pour qu’ils fréquentent l’école régulièrement, sans laisser aucun enfant de côté. »

M. Ha Ra Dieu a également suggéré que la cellule du Parti et le conseil scolaire étudient et tirent des enseignements des bonnes pratiques des localités et des écoles présentant des conditions similaires, et les appliquent de manière appropriée à la situation réelle de leur école.

L'école collabore avec des groupes de bénévoles pour distribuer des manteaux d'hiver chauds aux élèves. PHOTO : SONG THANH

Les participants à la réunion ont unanimement convenu que, pour inciter les étudiants à venir en cours, il est important, outre la propagande et la mobilisation, de créer un environnement d'apprentissage convivial et attrayant.

Les activités extrascolaires, sportives , communautaires ou une organisation bien pensée de l'internat contribuent non seulement à ce que les élèves se sentent à l'aise et en sécurité, mais leur donnent aussi davantage envie d'aller à l'école.

M. Bui Van Chuyen, président de l'Association des parents d'élèves du lycée internat ethnique Nguyen Trai, a déclaré : « En tant que parents, nous comprenons les difficultés rencontrées par les familles des hauts plateaux. Cependant, scolariser nos enfants est le seul moyen de leur offrir un avenir meilleur. L'Association des parents d'élèves collaborera activement avec l'établissement, mènera des actions de sensibilisation auprès de la communauté et encouragera les familles à scolariser régulièrement leurs enfants. »

Grâce à la participation concertée et responsable de l'école et de la communauté, de nombreux élèves de Tra Tap ont été incités à reprendre le chemin de l'école et à retrouver progressivement de bonnes habitudes d'étude. Ces actions témoignent non seulement de l'engagement de tous envers les élèves, mais contribuent également à l'objectif d'amélioration du niveau de connaissances et jettent les bases du développement futur de la région montagneuse de Tra Tap.

Source : https://baodanang.vn/cung-vao-cuoc-van-dong-hoc-sinh-quay-lai-truong-3305619.html