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Solution novatrice pour améliorer la qualité de l'éducation dans la province de Nghệ An

La construction d'écoles aux normes nationales est la solution essentielle pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, et constitue l'objectif principal sur lequel les comités du Parti et les autorités de Nghệ An se sont concentrés pour la période 2026-2030. Dès le début de cette nouvelle période, le ministère de l'Éducation et de la Formation, les autorités locales et les établissements d'enseignement de Nghệ An ont étroitement collaboré et investi de manière concertée dans les infrastructures et la formation du personnel.

Báo Tin TứcBáo Tin Tức21/10/2025

Investissement synchrone

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Investir dans les infrastructures, former le personnel et construire des écoles aux normes nationales sont des solutions pour améliorer la qualité de l'enseignement dans les écoles de la province de Nghệ An .

À la fin du mandat 2020-2025, le secteur de l'éducation de Nghệ An a atteint ses objectifs plus tôt que prévu, avec un taux de 80,5 % d'établissements scolaires conformes aux normes nationales (1 169 écoles), dépassant ainsi l'objectif de 75 à 78 % fixé par la résolution du 19ᵉ Congrès provincial du Parti. L'efficacité de ces établissements a permis au système éducatif de Nghệ An de conserver sa position parmi les meilleurs du pays en termes de qualité d'enseignement et de résultats scolaires.

La construction d'une école aux normes nationales exige un investissement important en infrastructures. De nombreuses collectivités locales ont pris l'initiative de mobiliser des ressources pour construire et moderniser des salles de classe spacieuses, conformes aux critères établis. L'école primaire Da Son (commune de Do Luong) en est un exemple typique : ce projet, d'un investissement total de plus de 25 milliards de VND, s'étend sur une superficie de plus de 10 000 m². Une fois achevée, l'école a été reconnue conforme au niveau 2 des normes nationales, devenant ainsi un modèle pour la construction d'écoles aux normes dans la région.

« Cet investissement permet non seulement aux écoles de répondre aux normes pour la première fois, mais aussi aux écoles plus anciennes de se « re-standardiser » avec succès et d’atteindre un niveau supérieur. L’école primaire Da Son, qui était autrefois dégradée, a été re-standardisée et a atteint le niveau 2 en 2024 », a déclaré M. Phan Ba-Dong, directeur de l’école primaire Da Son.

La socialisation est considérée comme un facteur clé dans la construction d'écoles aux normes nationales, notamment dans les zones les plus défavorisées. Les autorités à tous les niveaux ont mis l'accent sur la sensibilisation, le plaidoyer et la mobilisation de toutes les ressources sociales afin d'investir dans les infrastructures scolaires liées au nouveau mouvement de construction rurale. À l'école maternelle de Tan Ky (commune de Tan Ky), grâce à un travail de sensibilisation efficace et à l'adhésion de la population, plus de 7 milliards de dongs ont été collectés, ainsi que plus de 1 000 journées de travail bénévole de la part des parents et de la communauté.

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Investir dans les infrastructures, former le personnel et construire des écoles aux normes nationales sont des solutions pour améliorer la qualité de l'enseignement dans les écoles de la province de Nghệ An.

Même dans les zones montagneuses confrontées à de nombreuses difficultés socio -économiques, comme le lycée de Quy Chau (commune de Quy Chau), l'établissement a atteint, au cours du dernier trimestre, son objectif d'obtenir le statut d'école aux normes nationales, grâce à la mobilisation de plus de 15 milliards de dongs provenant du budget et de fonds sociaux. Grâce à cet investissement concerté, le lycée figure systématiquement parmi les meilleurs des districts montagneux en termes de taux de réussite au baccalauréat et aux examens d'entrée à l'université.

Le processus de construction d'écoles aux normes nationales a été mis en œuvre de manière synchrone par Nghe An, grâce à de nombreuses solutions déployées à tous les niveaux, de la province à la commune, jusqu'à chaque école. Le ministère de l'Éducation et de la Formation joue un rôle central en matière de conseil, de gestion et de coordination des ressources. Il travaille en étroite collaboration avec d'autres ministères et services, tels que les Finances, l'Agriculture et l'Environnement, et les Affaires ethniques et religieuses, afin de mettre en œuvre efficacement les programmes et projets du Programme national ciblé. Il tire parti des programmes et projets nationaux et internationaux pour investir des ressources, en accordant la priorité à l'éducation dans les zones montagneuses et les régions ethniques.

En particulier, le secteur a planifié et réorganisé de manière proactive le réseau scolaire, en coordination avec les comités populaires des districts, afin de revoir et de réduire progressivement le nombre d'écoles séparées, notamment dans les zones montagneuses et les zones à forte concentration de minorités ethniques, pour utiliser efficacement les ressources d'investissement, améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage et viser un développement durable de l'éducation locale.

Relever les normes et améliorer la qualité

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Les collectivités locales examinent, organisent et fusionnent également les petites écoles, et regroupent ces dernières afin de concentrer leurs investissements sur une orientation moderne et synchrone.

En application de la résolution n° 71-NQ/TW du 22 août 2025 du Politburo sur les avancées en matière de développement de l'éducation et de la formation, la province de Nghe An examine, finalise et déploie de manière synchrone les stratégies, programmes, projets et plans de développement de l'éducation et de la formation jusqu'en 2030, avec une vision à l'horizon 2045 ; elle privilégie l'allocation et l'utilisation efficace des ressources d'investissement public, tout en promouvant la socialisation et en mobilisant toutes les ressources pour le développement de l'éducation.

Dans le cadre des missions professionnelles essentielles de l'année scolaire 2025-2026 et des étapes suivantes, la province de Nghệ An fixe des objectifs plus ambitieux pour le développement des écoles conformes aux normes nationales et du réseau éducatif. Elle vise à ce que 85 % de ses écoles répondent aux normes nationales, dont 30 % atteignent le niveau 2 (conformément à l'objectif fixé par le Congrès provincial du Parti).

À ce jour, la commune de Tan Ky compte 13 écoles sur 14 conformes aux normes nationales, soit un taux de 92,86 %. On prévoit qu'un établissement secondaire atteindra le niveau 1 des normes nationales cette année scolaire. Par conséquent, les infrastructures et le matériel pédagogique des établissements d'enseignement de la commune répondent globalement aux exigences de la mise en œuvre du nouveau programme d'éducation préscolaire et du programme d'enseignement général de 2018.

M. Hoang Dinh Son, président du Comité populaire de la commune de Tan Ky, a déclaré : Afin de surmonter les difficultés liées à la mise en œuvre du modèle de gouvernement à deux niveaux dans la région, la commune a élaboré le « Projet de développement de l’éducation de la commune de Tan Ky pour la période 2025-2030 » avec pour objectifs : d’améliorer la qualité de l’enseignement général, de moderniser les infrastructures, de former l’équipe enseignante et de favoriser la sensibilisation du public. Le projet a défini une feuille de route claire pour chaque année, assortie d’objectifs précis.

Dans les prochains mois, outre la commune de Tan Ky, de nombreuses localités de la province de Nghệ An concentreront leurs ressources sur la construction d'établissements scolaires, la mise en place de nouvelles normes ou l'amélioration des standards existants. Parallèlement, elles privilégieront l'acquisition de terrains, l'agrandissement des campus et la réorganisation des locaux excédentaires des communes et des écoles maternelles. Dans le même temps, elles s'attacheront à promouvoir l'éducation et à encourager la scolarisation des enfants, à lutter contre le décrochage scolaire et à mener un travail de sensibilisation efficace afin d'obtenir l'adhésion de la population et des parents à la politique de construction d'écoles conformes aux normes.

Les collectivités locales poursuivent également l'examen, la réorganisation et la fusion des petites écoles, ainsi que leur regroupement afin de concentrer leurs investissements sur une orientation moderne et harmonieuse. Les établissements d'enseignement procèdent à une auto-évaluation pour trouver des solutions permettant de répondre aux critères d'excellence, proposent une évaluation externe en vue de l'accréditation de la qualité de l'enseignement et de la reconnaissance des écoles aux normes nationales ; élaborent des plans de rénovation et de construction de nouvelles salles de classe/salles fonctionnelles conformes aux normes, acquièrent du matériel pédagogique supplémentaire conformément aux nouvelles circulaires du ministère de l'Éducation et de la Formation, et priorisent les ressources pour la mise en œuvre du Programme général d'enseignement de 2018.

Actuellement, la province de Nghệ An met en œuvre la conclusion n° 81 du Bureau politique relative à l’investissement dans la construction et la rénovation d’internats primaires et secondaires pour les minorités ethniques dans 21 communes frontalières. Durant cette période, 10 écoles de la province bénéficient de ce projet d’investissement, dont des internats primaires et secondaires : Nhon Mai, Na Ngoi, Keng Du, Mon Son, Bac Ly, Tam Thai, Que Phong, Tri Le, Hanh Lam et Anh Son.

Investir dans les infrastructures, former le personnel et construire des écoles aux normes nationales sont autant de solutions pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage. C'est également un objectif important sur lequel les collectivités locales et les établissements d'enseignement du Nghệ An s'attachent à mettre en œuvre afin de dépasser les objectifs fixés pour la période 2026-2030.

M. Thai Van Thanh, directeur du Département de l'éducation et de la formation, a déclaré : « Au cours de la période de planification 2026-2030, le secteur de l'éducation poursuit son examen, la mise en œuvre de mesures et le développement du réseau d'établissements scolaires dans la région ; il investit de manière ciblée et sur des points clés ; il construit des écoles conformes aux normes nationales et atteignant les normes régionales et internationales ; il développe un système éducatif intelligent, des écoles clés de haute qualité, des écoles avancées, des écoles bilingues et des écoles numériques, formant progressivement un espace urbain éducatif intelligent axé sur la « connexion, la découverte et la libération ». »

Considérant l'équipe comme le facteur déterminant de la qualité, le Département a veillé à sa constitution et à sa formation. En collaboration avec le Département de l'Intérieur, il a formulé des recommandations concernant la création de milliers de postes afin de pallier la pénurie d'enseignants dans les niveaux préscolaire, primaire et secondaire. Ceci permet également au secteur de l'éducation de Nghệ An d'innover en concevant et en mettant en œuvre efficacement plusieurs modèles scolaires et activités pédagogiques pour appliquer le Programme d'enseignement général de 2018, créant ainsi une avancée majeure en matière d'innovation fondamentale et globale et développant les qualités et les compétences des apprenants.

Source : https://baotintuc.vn/giao-duc/giai-phap-dot-pha-nang-tam-chat-luong-giao-duc-tinh-nghe-an-20251021134411329.htm


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