Ha Giang explique pourquoi il a été en bas de l'échelle des résultats aux examens de fin d'études pendant cinq années consécutives.

Au cours des cinq dernières années, la province de Ha Giang a toujours été dans le groupe inférieur en termes de résultats à l'examen national de fin d'études secondaires.

M. Tran Duc Quy, vice-président du Comité populaire provincial de Ha Giang, a partagé cette question avec les journalistes du journal Lao Dong.

PV : Les résultats de l’examen du lycée de 2024 et ceux des dernières années reflètent-ils la qualité actuelle de l’éducation à Ha Giang ? Pourriez-vous nous en expliquer la raison ?

M. Tran Duc Quy : Les résultats du récent examen de fin d'études secondaires reflètent parfaitement la situation éducative de Ha Giang. Bien que cette année soit meilleure que les années précédentes, Ha Giang reste la dernière province du groupe par rapport à la moyenne nationale.

Il y a plusieurs raisons. Premièrement, Ha Giang est une province avec un faible niveau de vie, principalement composée de minorités ethniques, et l'ethnie Mong représente la plus forte proportion du pays.

Deuxièmement, en raison du faible niveau d'éducation, l'apport des élèves, du primaire au supérieur, ne suffit pas à la demande. De plus, force est de constater que le niveau et les capacités du personnel éducatif ne répondent pas à la demande, comme dans de nombreuses autres localités du pays. De toute évidence, de bons enseignants sont indispensables pour former de bons élèves.

Troisièmement, Ha Giang n'a pas été en mesure d'investir dans l'éducation. De nombreuses écoles de la région proposent encore des classes mixtes. Comment pouvons-nous donc progresser ?

Un site d'examen de fin d'études secondaires 2024 à Ha Giang.

PV : Alors, selon vous, quelle est la solution sur laquelle la province de Ha Giang va se concentrer pour améliorer la qualité de l’éducation et améliorer les résultats aux examens ?

M. Tran Duc Quy : Bien que Ha Giang ait mis en place de nombreuses solutions et projets pour améliorer la qualité de l'éducation, un long processus est nécessaire pour obtenir des changements positifs. Il faut d'abord sensibiliser la population, c'est-à-dire que les parents doivent accorder plus d'attention à l'éducation de leurs enfants et y investir rapidement.

L'important, à mon avis, est que Ha Giang dispose d'une source d'enseignants qualifiés. C'est un problème complexe : en réalité, la plupart des enseignants compétents et qualifiés viennent rarement à Ha Giang. Par ailleurs, la politique visant à attirer des enseignants dans des régions reculées comme Ha Giang n'est pas vraiment attractive.

La province de Ha Giang a un projet visant à améliorer la qualité de l'éducation, mais la principale difficulté réside dans le financement, actuellement insuffisamment assuré. Par exemple, Ha Giang souhaite supprimer les classes mixtes. Pour ce faire, il est nécessaire de rassembler la population, mais compte tenu de la situation géographique, c'est très difficile. Ha Giang y parvient, mais cela prendra du temps.

L'objectif de Ha Giang est de réduire le nombre d'écoles, voire de les supprimer. Cependant, l'internat nécessite un budget colossal. Dans cette région montagneuse, les enseignants doivent trouver des élèves pour venir en classe, et c'est la réalité.

PV : Avec de telles solutions et une telle détermination, la province de Ha Giang et le secteur de l’éducation se fixent-ils des objectifs pour les temps à venir, monsieur ?

M. Tran Duc Quy : Comme je l'ai dit, cela ne se fait pas du jour au lendemain. Il faut donc que l'éducation soit efficace du primaire au secondaire, puis au lycée. C'est un processus qui, avec un point de départ aussi bas que Ha Giang, se fera étape par étape.

Bien sûr, l'objectif est toujours là. En effet, les résultats au baccalauréat ont été meilleurs que les années précédentes. Comme l'année dernière, Ha Giang comptait plus de 20 élèves à l'examen d'excellence, contre seulement 5 ou 6 les années précédentes. C'est également un changement.

PV : Merci.

Les résultats de l'examen national de fin d'études secondaires 2024 ont montré que Ha Giang s'est classée 63e sur 63 avec une moyenne de 5 598 points. La moyenne en mathématiques, avec 4,58 points, était la plus basse du pays.

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