Ha Giang explique pourquoi elle figure en bas du classement des examens de fin d'études depuis 5 années consécutives.

Le vice-président du Comité populaire provincial de Ha Giang , Tran Duc Quy, a expliqué pourquoi les résultats aux examens du secondaire à Ha Giang figurent parmi les plus bas depuis de nombreuses années.

Ces cinq dernières années, la province de Ha Giang s'est toujours classée parmi les dernières en termes de résultats à l'examen national de fin d'études secondaires.

M. Tran Duc Quy, vice-président du Comité populaire provincial de Ha Giang, a fait part de son point de vue sur cette question aux journalistes du journal Lao Dong.

PV : Les résultats des examens de fin d’études secondaires de 2024 et ceux des années précédentes reflètent-ils la qualité actuelle de l’éducation à Ha Giang ? Pourriez-vous nous en indiquer la cause ?

M. Tran Duc Quy : Les résultats du récent examen de fin d'études secondaires reflètent parfaitement la situation éducative de Ha Giang. Bien que supérieurs à ceux des années précédentes, Ha Giang reste, par rapport à la moyenne nationale, une province en dernière position.

Il y a plusieurs raisons à cela. Premièrement, Ha Giang est une province qui part d'un niveau de vie faible, principalement peuplée de minorités ethniques, et le groupe ethnique Hmong y représente la plus grande proportion du pays.

Deuxièmement, en raison du faible niveau d'éducation, le nombre d'élèves, du primaire au supérieur, ne suffit pas à répondre à la demande. De plus, force est de constater que le niveau et les compétences du personnel enseignant sont insuffisants, comme dans de nombreuses autres régions du pays. Il est évident que pour avoir de bons élèves, il faut de bons enseignants.

Troisièmement, Ha Giang n'a pas pu réaliser les investissements nécessaires dans l'éducation. De fait, de nombreuses écoles de la région proposent encore des classes multi-niveaux ; comment, dès lors, parvenir à une véritable avancée ?

Un site d'examen de fin d'études secondaires pour 2024 à Ha Giang.

PV : Donc, selon vous, quelle est la solution sur laquelle la province de Ha Giang va se concentrer pour améliorer la qualité de l’éducation et les résultats aux examens ?

M. Tran Duc Quy : Bien que Ha Giang ait mis en œuvre de nombreuses solutions et projets pour améliorer la qualité de l'éducation, il faut un long processus pour observer des changements positifs. Premièrement, il est essentiel de sensibiliser la population, c'est-à-dire que les parents doivent accorder plus d'attention à l'éducation de leurs enfants et investir sans tarder dans celle-ci.

Le plus important, à mon avis, est que Ha Giang dispose d'un vivier d'enseignants de qualité. Or, c'est un problème complexe : en réalité, la plupart des enseignants compétents et qualifiés viennent rarement à Ha Giang. Par ailleurs, la politique visant à attirer les enseignants dans des régions reculées comme Ha Giang n'est pas vraiment attractive.

La province de Ha Giang a un projet d'amélioration de la qualité de l'éducation, mais le principal obstacle réside dans le financement, qui fait actuellement défaut. Par exemple, Ha Giang souhaite supprimer les classes multi-niveaux. Pour ce faire, il faudrait mobiliser la population, ce qui est très difficile compte tenu de sa géographie. Ha Giang s'y emploie, mais cela prendra du temps.

L'étape suivante consiste à réduire le nombre d'écoles, puis à les supprimer complètement : c'est l'objectif de Ha Giang, mais cela nécessite un budget considérable pour scolariser les enfants en internat. Dans cette région montagneuse, les enseignants doivent trouver des élèves pour venir en classe ; c'est une réalité.

PV : Avec de telles solutions et une telle détermination, la province de Ha Giang et le secteur de l’éducation se sont-ils fixé des objectifs pour l’avenir, monsieur ?

M. Tran Duc Quy : Comme je l'ai dit, cela ne se fera pas du jour au lendemain. Il faut que le système soit performant de l'école primaire au lycée. C'est un processus qui s'amorce progressivement, en partant d'un niveau modeste comme celui de Ha Giang.

Bien sûr, l'objectif demeure. En réalité, comparés aux années précédentes, les résultats au baccalauréat sont meilleurs. Comme l'an dernier, Ha Giang a compté plus de 20 élèves ayant obtenu la mention « Excellent », contre seulement 5 ou 6 les années précédentes. C'est un progrès notable.

PV : Merci.

Les résultats de l'examen national de fin d'études secondaires de 2024 ont montré que Ha Giang se classait 63e sur 63 avec un score moyen de 5 598 points. Le score moyen en mathématiques était le plus faible du pays, avec 4,58 points.

C'est la cinquième année consécutive que Ha Giang se classe dernière au classement des résultats aux examens.

Source : https://laodong.vn/giao-duc/ha-giang-chia-se-ly-do-5-nam-lien-dung-cuoi-ve-diem-thi-tot-nghiep-1368273.ldo