Des étudiants sud-coréens consultent les données d'admission à l'université lors de la promotion d'un centre de tutorat.
Seulement 1/3 étudient des matières sociales
Selon des données récemment publiées par la Jongro Academy, l'un des plus grands établissements d'enseignement de Corée du Sud, sur les 166 classes réparties dans environ 16 lycées privés de Séoul, la capitale, seules 53 (31 %) sont classées comme mungwa, qui enseignent aux élèves des matières de sciences sociales et humaines telles que l'histoire et la littérature. Les classes restantes, plus de la moitié, sont des igwa, qui incluent des cours avancés de mathématiques et de sciences.
La perception dans la société coréenne selon laquelle les filières liées à l'igwa ont des taux d'emploi plus élevés et aident les candidats à obtenir des scores plus compétitifs à l'examen national d'entrée à l'université (Suneung) peut être l'une des principales raisons de cette tendance, selon The Korea Herald .
Par exemple, à l'examen Suneung, les candidats peuvent choisir l'une des trois matières de mathématiques suivantes : probabilités et statistiques (qui privilégient le mungwa), ou analyse et géométrie (qui privilégie l'igwa). Cependant, comme le Suneung évalue les candidats sur la base d'un score de référence plutôt que d'un score global, les résultats des différents candidats à l'examen peuvent différer, même en répondant correctement au même nombre de questions.
Plus précisément, les mathématiques avancées et la géométrie étant considérées comme plus avancées que les probabilités et les statistiques, les candidats qui choisissent ces deux matières obtiendront des scores de référence plus élevés, même si leurs résultats globaux ne sont égaux qu'à ceux des candidats à l'examen de probabilités et de statistiques. Cela confère à ceux qui choisissent l'IGWA un avantage certain sur la voie des meilleures universités.
D'un autre point de vue, un élève de terminale du nom de Kim, à Séoul, a déclaré que neuf des douze cours de son école étaient classés comme « mathématiques avancées ». « Comme c'est une école exclusivement masculine, beaucoup d'élèves ont tendance à suivre des cours de mathématiques avancées. Il existe également un préjugé selon lequel les étudiants qui choisissent les lettres ou les sciences humaines auront moins de chances de trouver un emploi après l'obtention de leur diplôme universitaire », a-t-il ajouté.
Les domaines médicaux et d’ingénierie offrent des emplois faciles à trouver.
Le nombre croissant d’étudiants choisissant des matières mathématiques et scientifiques peut également être en corrélation avec la perception générale selon laquelle ceux qui obtiennent un diplôme en médecine ou en ingénierie ont souvent le potentiel de gagner plus d’argent.
Les candidats coréens passent l'examen Suneung
Selon les données du ministère coréen de l'Éducation sur le taux d'emploi des diplômés universitaires, en 2022, les titulaires d'un diplôme en mathématiques et en sciences avaient un taux d'emploi supérieur de 12,5 % à celui des titulaires d'un diplôme en sciences sociales et humaines, soit une hausse de 0,8 % par rapport à 2021.
Parmi les quelque 558 000 diplômés universitaires coréens, ceux en médecine et en ingénierie affichaient des taux d'emploi relativement élevés, respectivement de 83,1 % et 72,4 %. En revanche, les taux en lettres (59,9 %) et en sciences sociales (63,9 %) étaient inférieurs à la moyenne. Cela signifie que pour 10 diplômés en sciences sociales et humaines, 4 sont au chômage.
Le ministère de l'Éducation s'efforce également de réduire l'écart entre les mungwa et les igwa grâce à des réformes du système éducatif et de l'examen Suneung. L'une des mesures prévoit la fusion de trois épreuves de mathématiques en une seule à compter de 2028.
Cependant, les experts en éducation soulignent que cette mesure contribuera à « semer la zizanie » pour les candidats doués en mathématiques et à les aider à intégrer des universités prestigieuses, tandis que ceux qui maîtrisent mieux la littérature et les sciences sociales seront laissés pour compte. De nombreux habitants du pays du kimchi sont également pessimistes quant à l'efficacité des politiques mises en œuvre par le secteur éducatif du pays ces dernières années.
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