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Quelques solutions pour réduire la pression des étudiants lors de l'étude du nouveau programme

Báo Thanh niênBáo Thanh niên27/09/2023


Tout d’abord, si possible, nous devrions relier des sujets ayant des caractéristiques similaires dans certaines activités. Par exemple, les matières expérientielles et axées sur la carrière peuvent être combinées avec les matières d’éducation locale, car certains sujets de ces deux matières présentent de nombreuses similitudes. En offrant aux étudiants une expérience pratique, ils gagneront également du temps, des efforts et de l’argent.

Một số giải pháp giảm áp lực cho học sinh khi học chương trình mới - Ảnh 1.

Les élèves participent à des présentations, une forme d'évaluation régulière, selon le programme d'enseignement général de 2018

ILLUSTRATION : DAO NGOC THACH

Deuxièmement, profitez des activités communes, comme la cérémonie de lever du drapeau dans la cour, pour organiser des activités monodisciplinaires ou interdisciplinaires pour les élèves. Certains lycées ont fait preuve de proactivité dans ce sens. Il s'agit d'une activité thématique commune à chaque niveau scolaire pendant la deuxième période de salut au drapeau et a réduit d'une période pour les élèves dans l'emploi du temps. Par exemple, le sujet des activités expérientielles et de l’orientation professionnelle pour la 11e année est réduit de 3 à 2 périodes. À Ho Chi Minh-Ville, depuis le début de l'année dernière et le début de cette année, les documents éducatifs locaux pour les classes de 10e et 11e n'ont pas été délivrés à temps. Cependant, grâce à leur initiative et à leur flexibilité, de nombreuses écoles ont organisé 2 périodes par semaine au semestre 2, mais cela ne provoque toujours pas de surcharge, car elles ont réservé 1 période aux activités communes dans la cour selon le thème.

Troisièmement, à l’exception des tests centralisés, lors de l’élaboration de plans réguliers de tests et d’évaluation, les groupes de matières doivent se coordonner entre eux pour répartir le temps de manière uniforme sur chaque semestre, évitant ainsi la congestion et le chevauchement à un moment donné, provoquant une surcharge pour les étudiants.

Construire un emploi du temps raisonnable et harmonieux entre les matières naturelles et sociales, la théorie et la pratique ; Ne prévoyez pas trop de périodes d’une même matière dans une classe ; Éviter de programmer des cours le samedi… c’est aussi un moyen de réduire la pression sur les étudiants.



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