En 2027, l'examen de compétences devrait comporter une épreuve spécialisée supplémentaire.

Le test d'évaluation des compétences des universités nationales de Hô Chi Minh-Ville de 2026 conservera le même format et la même structure. Cependant, à partir de 2027, des tests spécialisés supplémentaires devraient être mis en place pour certains groupes d'écoles et de filières, comme par exemple les facultés de médecine.

Ces informations ont été communiquées lors de la conférence résumant le travail de sélection virtuelle du groupe du Sud et l'organisation de l'examen d'évaluation des compétences de 2025, ainsi que la mise en œuvre du plan 2026, organisée par l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville le 5 décembre après-midi. Selon le Dr Nguyen Quoc Chinh, directeur du Centre d'évaluation de la qualité des tests et de la formation (Université nationale de Hô Chi Minh-Ville), l'examen d'évaluation des compétences de 2027 devrait inclure une épreuve spécialisée pour l'admission à certaines écoles ou filières, par exemple les facultés de médecine. Cette épreuve se déroulera sur ordinateur et sera organisée en parallèle de l'examen actuel.

Candidats passant l'examen d'évaluation des capacités pour entrer à l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville en 2025

Photo : Nhat Thinh

Calendrier des examens d'évaluation des compétences de 2026

Lors de la conférence, le Dr Nguyen Quoc Chinh a présenté le calendrier de l'examen d'évaluation des compétences de 2026. Ainsi, la première session se tiendra le 5 avril 2026 (plus tard qu'en 2025) et la seconde le 24 mai 2026 (plus tôt qu'en 2025). Les lieux d'examen resteront inchangés par rapport à 2025, à savoir 15 provinces/villes (selon la subdivision administrative provinciale après la fusion), à savoir : Hô Chi Minh-Ville, Hué, Da Nang, Quang Ngai, Gia Lai, Khanh Hoa, Lam Dong, Dak Lak, Dong Nai, Tay Ninh, Dong Thap, Vinh Long, An Giang , Can Tho et Ca Mau.

Concernant l'orientation de l'examen de 2026, le Dr Nguyen Quoc Chinh a déclaré que les principes, les objectifs et la structure de l'examen resteraient inchangés par rapport à 2025. En conséquence, l'examen se compose de 3 parties : utilisation de la langue (60 questions), mathématiques (30 questions) et pensée scientifique (30 questions : logique et analyse de données, 12 questions, et raisonnement scientifique, 18 questions).

Toutefois, bien que la structure reste inchangée, les questions seront continuellement améliorées afin d'améliorer la qualité et de répondre aux exigences pratiques.

Envisager la possibilité de soutenir une réduction des frais d'examen pour les candidats défavorisés

Lors de l'atelier, le professeur agrégé To Van Phuong, directeur du département de formation de l'université de Nha Trang, a souligné que les étudiants de certaines régions avaient été gravement touchés par les récentes inondations. À titre d'exemple, selon une enquête menée par son université, environ 30 % des étudiants ont des familles durement affectées par ces inondations. Par conséquent, le professeur agrégé Phuong a proposé que l'université nationale d'Hô-Chi-Minh-Ville mette en place un dispositif d'exonération et de réduction des frais de scolarité pour les étudiants en difficulté.

Concernant cette proposition, le Dr Nguyen Quoc Chinh a déclaré que l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville envisageait également la possibilité de soutenir une réduction des frais d'examen pour les candidats défavorisés afin de faciliter l'accès à l'examen.

Source : https://thanhnien.vn/nam-2027-ky-thi-nang-luc-du-kien-co-them-bai-thi-chuyen-biet-185251205231006429.htm