La résolution 71 lève les obstacles institutionnels, créant ainsi une dynamique propice aux avancées éducatives.

GD&TĐ - La résolution 71 ouvre des perspectives stratégiques pour l'éducation, en mettant l'accent sur l'amélioration de la qualité des enseignants, la promotion de la transformation numérique et l'intégration internationale.

Respecter le talent, améliorer la vie des enseignants

Mme Muon Thi Lan Huong, directrice de l'école primaire Mac Dinh Chi (quartier de Kon Tum , province de Quang Ngai), a déclaré que le 20 août 2025, le Bureau politique a adopté la résolution n° 71-NQ/TW relative aux avancées majeures dans le développement de l'éducation et de la formation. Cette résolution s'inscrit dans la continuité et le développement de la résolution n° 29-NQ/TW (2013) du 11e Comité central du Parti, et réaffirme la volonté de réformer en profondeur et de manière globale le système éducatif vietnamien, afin de répondre aux exigences d'intégration et de développement de la nouvelle ère.

Selon Mme Huong, la résolution 71 constitue une plateforme d'action forte, décisive et novatrice, promettant une véritable transformation du secteur de l'éducation . Cette résolution lève les obstacles institutionnels, mécanistiques et politiques et insuffle une dynamique permettant au pays d'entrer de plain-pied dans cette nouvelle ère, avec l'ambition de bâtir un Vietnam fort.

Selon Mme Huong, l'un des points forts de la résolution réside dans l'attention particulière portée au personnel enseignant. L'État mettra en œuvre des politiques visant à améliorer les conditions de vie et de travail des enseignants, ainsi qu'à soutenir leur formation et leur perfectionnement professionnel. Parallèlement, un programme de formation des enseignants, assorti d'un parcours de carrière clairement défini, sera mis en place, de même qu'un mécanisme de promotion et d'attraction des talents, tant au niveau national qu'international, afin de constituer progressivement un corps enseignant de haute qualité, répondant aux exigences de l'intégration internationale.

En outre, la résolution met l'accent sur l'accroissement de l'autonomie des écoles, encourageant les établissements d'enseignement à promouvoir l'initiative et la responsabilité en matière de gouvernance, et améliorant la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage. Les infrastructures et les environnements éducatifs continuent de faire l'objet d'investissements et de modernisations, créant ainsi des conditions favorables à l'innovation et au développement global des apprenants.

Transformation numérique et intégration internationale

Enseignants et élèves de l'école primaire Mac Dinh Chi.

La résolution 71 identifie également l'éducation et la formation comme un facteur déterminant pour l'avenir et le destin de la nation, en mettant l'accent sur l'application des technologies numériques dans l'enseignement, la recherche et la gestion de l'éducation. Tous les citoyens auront la possibilité d'accéder aux technologies modernes et de les utiliser efficacement, réduisant ainsi progressivement l'écart de connaissances avec le reste du monde. La coopération internationale dans le domaine de l'éducation sera renforcée, créant des opportunités d'échange et d'apprentissage, et affirmant la position du Vietnam dans la région et à l'échelle mondiale.

À l'école primaire Mac Dinh Chi, pour l'année scolaire 2025-2026, l'effectif est de 28 enseignants et 426 élèves, dont 19 issus de minorités ethniques. L'école a choisi comme thème de l'année scolaire : « Solidarité, créativité, effort pour mener à bien les projets et les objectifs d'innovation ; consolidation et amélioration de la qualité de l'enseignement et du rayonnement de l'établissement ».

Dans le cadre de la mise en œuvre de la résolution 71, l'établissement organise des activités d'enseignement et d'apprentissage afin de garantir les objectifs et les exigences du Programme général d'enseignement de 2018, tout en développant un modèle d'« école épanouie » adapté au contexte actuel. Des solutions telles que la valorisation des ressources internes, la mobilisation du soutien des parents, de la communauté et des organisations sociales, la promotion de la transformation numérique, l'enseignement intégré, les expériences créatives, l'enseignement des sciences, des technologies, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM), etc., seront définies et mises en œuvre simultanément.

Mme Huong a souligné : « La résolution 71 insuffle une nouvelle confiance et une nouvelle motivation au secteur de l’éducation. Elle sert de guide aux écoles, notamment à l’école primaire Mac Dinh Chi, pour qu’elles s’efforcent d’innover et d’améliorer la qualité de l’enseignement, contribuant ainsi à former une génération de citoyens vietnamiens dynamiques et créatifs, prêts à s’intégrer et à s’épanouir dans la nouvelle ère. »

Source : https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-thao-go-diem-nghen-ve-the-che-tao-da-cho-giao-duc-but-pha-post747737.html