Les candidats s'inquiètent de la montée en flèche du score standard, obtenant plus de 28 points mais ne pouvant être admis à la profession d'enseignant

Les candidats qui passent l'examen d'entrée à l'Université d'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville cette année

Les inquiétudes concernant le bloc de référence CO2 montent en flèche

À compter d'aujourd'hui (28 juillet), il reste près de trois jours aux candidats pour s'inscrire, modifier et ajouter leurs souhaits au système d'admission du ministère de l'Éducation et de la Formation. Compte tenu de la répartition actuelle des notes à l'examen de fin d'études secondaires cette année, de nombreux candidats craignent une forte augmentation des notes de référence pour les filières de formation des enseignants (pédagogie).

Le lecteur PQT a déclaré : « Mon enfant s'est inscrit au bloc C00, qui comprend trois matières : littérature, histoire et géographie. Sa note au baccalauréat était de 28, sans le point de priorité de 0,25. Il souhaite s'inscrire en pédagogie littéraire à l'Université des sciences de l'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville, mais la note standard prévue devrait augmenter de 2 points (en 2023, elle sera de 27 points), ce qui l'inquiète beaucoup. »

Un autre lecteur s'inquiétait de la réduction drastique des quotas pour les filières pédagogiques cette année. « Avec la réduction des quotas pour les filières pédagogiques par rapport au plan initial de l'école, comment se déroulera le processus d'admission ? Le score de référence va-t-il exploser ? », s'est-il interrogé.

Outre le secteur pédagogique, les candidats postulant au groupe C00 ont également exprimé des inquiétudes concernant les candidatures pour d'autres disciplines des sciences sociales et humaines. « Une autre question brûlante est : si la note standard des secteurs pédagogiques est censée passer de 0,75 à 1 point, de combien les autres secteurs progresseront-ils dans le groupe C00 ? Par exemple, la filière Études religieuses de l'Université des sciences sociales et humaines de Hô-Chi-Minh-Ville ? », a demandé un lecteur.

Jusqu’où l’indice de référence va-t-il augmenter ?

S'adressant au journaliste de Thanh Nien , le Dr Huynh Trung Phong, directeur du Centre de soutien aux étudiants et de développement des startups de l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré qu'actuellement, sur la base de nombreux facteurs, on peut prédire que le score d'admission pour la majeure en pédagogie littéraire augmentera de 1,5 à 2 points par rapport à 2023. Cela signifie que les candidats auront la possibilité d'obtenir 29 points ou plus pour être admis.

Le secret pour aider la génération Z à enregistrer intelligemment ses souhaits d'admission pendant la « période dorée »

Cependant, le Dr Trung Phong a noté : « Il ne s'agit que d'une prédiction ; le score d'admission exact ne sera connu avec certitude qu'une fois annoncé. Par conséquent, afin de ne pas rater l'opportunité d'étudier la pédagogie littéraire tout en garantissant la sécurité de l'admission, outre l'inscription du souhait de pédagogie littéraire comme premier souhait, il est nécessaire d'envisager de s'inscrire à d'autres filières proches de celle inscrite comme prochain souhait. Par exemple, les filières de littérature et d'études vietnamiennes, où le diplômé en littérature peut étudier la pédagogie après l'obtention de son diplôme pour devenir professeur de littérature. »

Concernant les quotas pour les filières de formation des enseignants cette année, le Dr Trung Phong a expliqué que les quotas attribués par le ministère de l'Éducation et de la Formation aux écoles sont basés sur les besoins sociaux de chaque région et la capacité de formation de chaque établissement. Cette année, le nombre de quotas pour les filières de formation des enseignants à l'Université d'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville a augmenté. Les notes d'admission pour chaque filière sont déterminées spécifiquement en fonction des candidats inscrits, du plus élevé au plus bas, jusqu'à ce que le quota soit atteint. La note obtenue par le candidat est la note la plus basse de la liste d'admission, qui constitue la note standard pour la filière.

Maître Nguyen Thao Chi, chef du département de communication et de relations commerciales de l'Université des sciences sociales et humaines (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville), a également déclaré que la prévision du score de référence d'une filière, outre la moyenne des résultats aux examens de fin d'études secondaires, doit également tenir compte du quota et du nombre de candidats inscrits dans la filière au cours de l'année d'admission. Le nombre de candidats inscrits dépend également du contexte du marché du travail, des politiques et projets de développement des ressources humaines du pays, des provinces et des villes, des stratégies, des plans et des orientations du service d'admission de chaque établissement, ainsi que du choix de l'établissement d'enseignement souhaité.

« Ce sont des variables qui ne peuvent être déterminées avec précision. Les candidats doivent donc toutes les prendre en compte lors de leurs choix. On ne peut pas simplement calculer qu'une augmentation de la note moyenne de 0,75 à 1 point entraînera une augmentation correspondante des notes d'admission pour les filières concernées », a analysé Maître Thao Chi.

Quant à l'anthropologie et aux sciences religieuses, Maître Thao Chi prévoit peu de changements dans les scores de référence. Pour les sciences religieuses, une spécialisation nouvelle et peu connue les années précédentes, les scores pourraient rester inchangés ou augmenter cette année, en fonction de l'augmentation générale des scores du bloc C et des besoins sociaux.

En 2023, le score de référence pour l'examen de fin d'études secondaires en sciences religieuses à l'Université des sciences sociales et humaines de Ho Chi Minh-Ville est de 21 points pour les 3 groupes : C00, D01 et D14.

Source : https://thanhnien.vn/thi-sinh-lo-diem-chuan-tang-vot-dat-tren-28-diem-chua-trung-tuyen-nganh-su-pham-185240728091447191.htm