TPO - Le ministère de l'Intérieur a demandé aux provinces et aux villes de restructurer et d'organiser rationnellement leur personnel pour résoudre la situation d'excédent et de pénurie d'enseignants dans une localité.
TPO - Le ministère de l'Intérieur a demandé aux provinces et aux villes de restructurer et d'organiser rationnellement leur personnel pour résoudre la situation d'excédent et de pénurie d'enseignants dans une localité.
En envoyant des pétitions au ministère de l'Intérieur, de nombreuses localités, telles que les provinces de Thai Nguyen, Lam Dong, Dak Lak, Dak Nong, Bac Kan ... ont proposé de compléter la masse salariale des enseignants pour l'année scolaire 2024-2025.
À ce propos, le ministère de l'Intérieur a déclaré que dans la période 2022-2026, pour garantir le principe « là où il y a des élèves, il doit y avoir des enseignants en classe » et pour surmonter immédiatement la pénurie d'enseignants, le ministère de l'Intérieur a consulté et fait rapport au Comité du Parti du gouvernement pour soumettre au Politburo une demande de supplément de 65 980 postes d'enseignants pour les localités.
Le ministère de l'Intérieur a indiqué que la province de Thai Nguyen a été complétée par 1 157 postes pour l'année scolaire 2022-2023, 1 092 postes ont été complétés pour l'année scolaire 2023-2024 et 428 postes ont été complétés pour l'année scolaire 2024-2025.
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Assurer le principe selon lequel « là où il y a des élèves, il doit y avoir des enseignants en classe » (Photo d'illustration) |
Entre-temps, au cours de l'année scolaire 2022-2023, la province de Bac Kan comptera 16 postes supplémentaires, et au cours de l'année scolaire 2023-2024, 24 postes seront ajoutés.
Selon le ministère de l'Intérieur, sur la base du nombre d'élèves pour chaque niveau et région, et en comparant avec les réglementations sur les normes de dotation en personnel enseignant du ministère de l'Éducation et de la Formation, au cours de l'année scolaire 2024-2025, la province de Bac Kan aura 623 postes d'enseignants excédentaires par rapport aux normes prescrites.
Autonomie lorsque c'est possible
De nombreuses localités ont proposé de ne pas appliquer la politique de rationalisation du personnel dans le sens du « nivellement », y compris le personnel du secteur de l’éducation.
En réponse à ce contenu, le ministère de l'Intérieur a déclaré que la rationalisation de la masse salariale associée à la restructuration de l'appareil organisationnel est une politique majeure du Parti, de l'Assemblée nationale et du Gouvernement, exigeant de toutes les agences, organisations et unités qu'elles veillent à ce que, dans la période 2022-2026, elles réduisent d'au moins 5 % la masse salariale des fonctionnaires et de 10 % la masse salariale de carrière recevant des salaires du budget de l'État par rapport à 2021.
Concernant les établissements d'enseignement supérieur, selon le ministère de l'Intérieur, entre 2015 et 2021, les communes ont alloué et ajusté proactivement leur quota. La synthèse montre que, sur cette période, les établissements d'enseignement supérieur recevant des salaires sur le budget local de l'État ont diminué de 5,5 % par rapport à 2015 (un taux inférieur à la moyenne nationale).
Le ministère de l'Intérieur a affirmé que la consultation et la soumission aux autorités compétentes pour ajouter 65 980 enseignants à la liste de paie susmentionnée constituent une solution importante pour compléter rapidement les ressources humaines du secteur de l'éducation.
Afin de répondre à la demande d'enseignants face à l'augmentation des effectifs scolaires, le ministère de l'Intérieur a recommandé aux communes de mettre en place des solutions synchrones. Il est notamment nécessaire de revoir et de réorganiser la structure des écoles et des classes, afin de garantir un nombre d'élèves par classe conforme à la réglementation et adapté à la réalité de chaque région et localité.
En outre, les localités doivent également restructurer et organiser rationnellement le personnel pour résoudre la situation d'excédent et de pénurie d'enseignants dans une localité ; mettre en œuvre des solutions pour surmonter la pénurie de sources de recrutement d'enseignants ; Dans le même temps, le ministère de l'Intérieur a également noté qu'il est nécessaire de promouvoir l'autonomie des unités de service public dans les régions, zones et domaines « conditionnels ».
Devrions-nous déléguer le droit de gérer proactivement le personnel ?
Le projet de loi sur les enseignants, récemment soumis à l’Assemblée nationale pour commentaires lors de la 8ème session, propose de donner au secteur de l’éducation l’initiative dans le recrutement et l’utilisation du personnel enseignant.
Cette proposition a retenu l'attention de nombreux députés de l'Assemblée nationale lors de leurs avis sur le projet de loi. M. Thai Van Thanh (délégué de la délégation de Nghe An) a soutenu cette proposition en déclarant que, lorsque le secteur de l'éducation sera responsable du recrutement et de la gestion du personnel, il assurera une rotation proactive, répondra aux besoins et limitera les situations d'excédent et de pénurie locales.
« Avoir du personnel de manière proactive facilitera la mise en œuvre des normes professionnelles et des normes relatives aux enseignants, créant ainsi un couloir juridique pour améliorer la qualité des enseignants », a déclaré le délégué.
De même, la déléguée Le Thi Thanh Xuan (délégation de Dak Lak) a également déclaré que s'il n'y avait pas de réglementation sur la décentralisation du recrutement, de l'utilisation et de l'organisation du personnel, la situation actuelle d'excédent et de pénurie d'enseignants ne serait pas résolue.
« La formation, la promotion et l'utilisation des enseignants doivent être un axe continu, c'est seulement ainsi que l'on pourra promouvoir les capacités des enseignants », a déclaré la déléguée.
Source: https://tienphong.vn/thua-thieu-bien-che-giao-vien-khac-phuc-cach-nao-post1703732.tpo
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