Le 31 octobre, en marge de la conférence de synthèse de l'examen de fin d'études secondaires pour la période 2020-2024, M. Pham Ngoc Thuong, vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, a déclaré que l'examen d'entrée en 10e année comprendrait trois matières, dont les mathématiques et la littérature. La troisième matière est choisie par les localités parmi les matières restantes, mais avec le principe de changer chaque année afin d'éviter l'apprentissage par cœur et les biais.

« Le troisième examen peut être répété, mais à au moins un an d'intervalle », a déclaré M. Thuong.

Concernant l'opinion selon laquelle certaines localités veulent inscrire les élèves de 10e année dans des matières fixes de Mathématiques - Littérature - Langue étrangère, M. Thuong a déclaré que cela conduit certaines écoles, voire de nombreuses écoles dès le début de l'année scolaire de 9e année, à se concentrer uniquement sur ces 3 matières, alors qu'il existe de nombreuses matières qui nécessitent d'autres connaissances et compétences.

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M. Pham Ngoc Thuong, vice-ministre de l'Éducation et de la Formation. Photo : Hutech

« L'inspection et la gestion des apprentissages déséquilibrés et de l'apprentissage par cœur ont été menées conformément à la décentralisation. Dans la pratique, grâce aux inspections du ministère, nous avons constaté le phénomène des lobbies et de l'apprentissage par cœur… », a déclaré M. Thuong.

M. Thuong a déclaré que les parents n'avaient pas à s'inquiéter de l'examen de seconde. Les élèves peuvent étudier normalement et réussir l'examen. Le système éducatif doit garantir la qualité et le niveau de compétence des programmes dans toutes les matières, et pas seulement en littérature, mathématiques et anglais.

Concernant la proposition de Hô-Chi-Minh-Ville de maintenir la stabilité de l'examen d'entrée en seconde, le vice-ministre Thuong a déclaré que cet examen était organisé conformément à la réglementation et commun à tout le pays. Selon lui, les élèves étudient l'anglais depuis l'école primaire jusqu'à la terminale, et peuvent même, s'ils le souhaitent, l'étudier tout au long de leur vie.

« Choix de la troisième matière pour la 10e année : devrait être fixée comme langue étrangère »

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Le professeur Nguyen Xuan Khang estime que l'éducation doit être claire, transparente et stable pendant de nombreuses années. C'est pourquoi la troisième matière devrait être fixée, de préférence une langue étrangère.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation abandonne son projet de tirage au sort pour la troisième matière de l'examen d'entrée en 10e année

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Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de solliciter des avis sur le projet de règlement d'admission au collège et au lycée pour l'année scolaire 2024-2025. 60 provinces et villes sur 63 ont accepté d'évaluer trois matières : les mathématiques, la littérature et une troisième pour l'examen d'entrée en seconde. Ce plan vise à alléger la pression et est adapté à la réalité.