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Promouvoir une société apprenante et créer des opportunités d'apprentissage tout au long de la vie.

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết06/09/2024


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Le Premier ministre Pham Minh Chinh a rendu visite à des élèves issus de milieux défavorisés et les a encouragés à surmonter leurs difficultés et à cultiver un esprit de réussite. Photo : VGP.

Lors de son discours d'ouverture, le Premier ministre Pham Minh Chinh a déclaré que, tandis que tout le pays célèbre avec joie la fête nationale le 2 septembre – jour où le bien-aimé président Ho Chi Minh a lu la Déclaration d'indépendance, donnant naissance à la République démocratique du Vietnam, aujourd'hui République socialiste du Vietnam – c'est aussi le moment où les élèves de tout le pays entament avec enthousiasme une nouvelle année scolaire.

Selon le Premier ministre, dans l'atmosphère joyeuse et enthousiaste qui règne dans tout le pays à l'occasion de la rentrée scolaire de nos chers élèves, les délégués ont été très heureux et émus d'assister à la cérémonie d'ouverture de l'année scolaire 2024-2025 de l'école primaire et secondaire Nguyen Dinh Chieu - une école fondée en 1982, dont la mission est d'éduquer les enfants malvoyants de Hanoï afin qu'ils puissent s'intégrer à la communauté, vivre de manière autonome et contribuer à la société avec des valeurs fondamentales telles que la compassion, la responsabilité, la créativité, l'intégration et le développement.

Au nom du Parti et des dirigeants de l'État, le Premier ministre adresse ses salutations respectueuses, ses chaleureuses pensées et ses meilleurs vœux aux délégués, aux enseignants et aux élèves de l'école Nguyen Dinh Chieu en particulier, et à tous les enseignants et élèves du pays en général ; en vous souhaitant une année scolaire 2024-2025 réussie, encore meilleure que la précédente.

Le Premier ministre a déclaré que, pour la nouvelle année scolaire 2024-2025, en s'appuyant sur les acquis et en s'efforçant de surmonter les difficultés et les défis, le secteur de l'éducation en particulier et l'ensemble du pays en général doivent poursuivre la mise en œuvre globale et efficace des mesures et solutions pour une réforme en profondeur de l'éducation et de la formation, selon la devise : « Placer les élèves au centre et comme acteurs – les enseignants comme moteur – les écoles comme soutien – les familles comme fondement – ​​la société comme base. » Le Premier ministre a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation, aux autres ministères, secteurs et collectivités territoriales de continuer à créer les conditions propices au développement de l'éducation et de la formation, en instaurant un environnement favorable et stimulant sur les plans juridique, culturel, éthique et intellectuel, en promouvant une société apprenante et en assurant des conditions particulièrement favorables aux élèves en situation de handicap et à ceux issus de milieux défavorisés.

Le Premier ministre a souligné qu'il convenait de mettre l'accent sur la mise en œuvre du programme d'enseignement général, parallèlement à la réforme des méthodes d'enseignement, des tests et de l'évaluation, de manière à promouvoir la participation active et proactive des élèves ; à la mise à jour et à l'application régulières de méthodes pédagogiques avancées ; à l'héritage et au développement des acquis de la science, de la technologie, des technologies de l'information et des technologies numériques ; et au développement en phase avec les tendances éducatives mondiales actuelles.

Compléter le système éducatif national en l’orientant vers l’ouverture, l’équité, l’égalité, la promotion d’une société apprenante et la création de possibilités d’apprentissage tout au long de la vie ; achever d’urgence la planification du système d’établissements d’enseignement spécialisés pour les personnes handicapées et du système de centres soutenant le développement de l’éducation inclusive.

Améliorer la qualité de l'éducation en diversifiant les modèles de formation, les programmes et les méthodes d'apprentissage afin de mieux répondre aux besoins des apprenants. Renforcer l'éducation inclusive pour les personnes handicapées et les enfants en situation particulière, en mettant l'accent sur l'éducation inclusive dans les écoles maternelles et primaires/secondaires afin de garantir des droits à l'apprentissage égaux, de qualité et adaptés, permettant ainsi aux enfants de développer leurs capacités, de s'intégrer et de contribuer à la vie de la communauté et de la société.

Le Premier ministre a souhaité à tous les responsables de l'éducation, aux enseignants et aux éducateurs de toujours faire preuve de responsabilité et d'enthousiasme pour leur profession, de surmonter toutes les difficultés et tous les défis, et de persévérer dans l'objectif d'une réforme fondamentale et globale de l'éducation et de la formation, pour le bien des élèves et conformément aux attentes du Parti, de l'État et du peuple. Il a également souhaité aux élèves une bonne santé, du bonheur, l'excellence scolaire et un optimisme dans la vie, afin qu'ils réalisent leurs rêves et leurs aspirations et contribuent à faire du Vietnam une nation sage, comme l'a enseigné le regretté Président Hô Chi Minh.



Source : https://daidoanket.vn/thuc-day-xa-hoi-hoc-tap-va-tao-co-hoi-hoc-tap-suot-doi-10289425.html

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