Étaient présents à la réunion des responsables du ministère de l'Éducation et de la Formation ainsi que des représentants de plusieurs ministères et agences centrales.
Lors de la réunion, le membre du Comité central et ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a déclaré que la résolution n° 71-NQ/TW avait suscité un vif intérêt auprès des enseignants, des parents, des élèves et des experts, témoignant d'un large consensus et considérée comme une mesure juste et opportune, affirmant la confiance de la société dans les réformes stratégiques du secteur de l'éducation.
Le ministère travaille activement en coordination avec le Département central de la propagande et de la mobilisation des masses afin de préparer la conférence nationale visant à bien comprendre et appliquer la résolution n° 71-NQ/TW, et d’élaborer un projet de programme d’action gouvernemental pour la mise en œuvre de cette résolution. Ce projet est en cours de finalisation et sera soumis aux observations des ministères et organismes concernés avant d’être transmis au gouvernement.
En ce qui concerne la mise en œuvre, le Ministère a intégré les tâches et les solutions assignées dans la résolution n° 71-NQ/TW dans trois projets de loi et deux résolutions de l'Assemblée nationale, à savoir : la loi modifiant et complétant un certain nombre d'articles de la loi sur l'éducation ; la loi sur l'enseignement supérieur (modifiée) ; la loi sur l'enseignement professionnel (modifiée) ; le Programme national cible sur la modernisation et l'amélioration de la qualité de l'éducation et de la formation pour la période 2026-2035 ; et la soumission au Comité permanent de l'Assemblée nationale sur le complément du projet de résolution de l'Assemblée nationale sur les mécanismes et politiques spécifiques pour mettre en œuvre la résolution n° 71-NQ/TW.
Concernant certains contenus spécifiques qui ont été mis en œuvre, le ministère de l'Éducation et de la Formation a soumis au Gouvernement pour promulgation le décret n° 238/2025/ND-CP du 3 septembre 2025, réglementant les politiques relatives aux frais de scolarité, aux exemptions, aux réductions et au soutien des frais de scolarité, au soutien des coûts d'apprentissage et aux prix des services dans le domaine de l'éducation et de la formation.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a élaboré un décret relatif aux politiques de soutien aux repas scolaires pour les élèves du primaire et du premier cycle du secondaire dans les communes frontalières terrestres. Ce décret a été soumis au ministère de la Justice pour évaluation et devrait être présenté au gouvernement pour promulgation en septembre 2025, afin qu'il puisse être appliqué sans délai pour l'année scolaire 2025-2026.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a finalisé le projet de décret détaillant la mise en œuvre de la résolution n° 218/2025/QH15 du 26 juin 2025 de l'Assemblée nationale relative à l'éducation universelle des enfants de 3 à 5 ans (mise en œuvre selon une procédure simplifiée). Ce projet est actuellement soumis au gouvernement pour examen et promulgation en septembre 2025, en vue d'une application rapide dès l'année scolaire 2025-2026.
Sur la base des propositions de 22 provinces et villes frontalières, le ministère de l'Éducation et de la Formation a établi et sélectionné une liste de 100 écoles (dont 83 nouvelles écoles et 17 écoles à rénover, moderniser ou agrandir sur la base des installations existantes) dans 18 des 22 provinces et villes frontalières, pour des investissements en 2025, à réaliser avant le 30 août 2026, et l'a soumise au ministère des Finances le 8 septembre 2025 pour examen, équilibrage et allocation des fonds.
Il s'agit d'établissements scolaires ayant fait l'objet d'un examen approfondi par les autorités locales, qui ont réuni les conditions nécessaires, procédé à leur sélection et élaboré des plans d'investissement. Ces écoles bénéficieront d'investissements complets et modernes, garantissant le respect des normes techniques, la taille et la superficie des salles de classe et des bâtiments scolaires ; elles disposeront d'infrastructures suffisantes pour favoriser l'apprentissage, le développement culturel et spirituel, ainsi que des conditions de vie adéquates. Le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié un document encadrant le travail des conseils d'établissement dans les établissements d'enseignement public…
Après avoir écouté les rapports et les discussions, dans ses remarques finales à la réunion, le secrétaire général To Lam a déclaré que la concrétisation et le développement d'un programme d'action pour mettre en œuvre la résolution n° 71 sont très importants, détermineront le succès de la résolution et doivent surmonter la situation où la politique est correcte mais la mise en œuvre inefficace.
Le Secrétaire général a chargé le Comité du Parti du Ministère de l'Éducation et de la Formation de prendre l'initiative et de coordonner avec les agences concernées afin d'intégrer pleinement les opinions exprimées lors de cette réunion, de compléter et de finaliser le Programme d'action pour la mise en œuvre de la résolution n° 71 du Politburo, et de le soumettre au Gouvernement pour approbation.
Le Secrétaire général a relevé plusieurs points essentiels de la résolution n° 71, notamment le perfectionnement du cadre juridique ; l’élaboration de programmes nationaux ciblés pour l’enseignement préscolaire, général et supérieur ; la réforme des programmes, des contenus et des mécanismes ; la garantie d’infrastructures, d’écoles, de salles de classe et d’enseignants adéquats ; et la correction des lacunes et des aspects négatifs du secteur de l’éducation. Ces mesures doivent être institutionnalisées, mises en œuvre concrètement, avec des responsabilités clairement définies et un calendrier précis pour leur réalisation. Les tâches à accomplir en 2025 doivent être priorisées et exécutées immédiatement, en garantissant des progrès et une qualité irréprochables, afin que la population et la société puissent constater clairement les changements novateurs apportés par la résolution.
Le Secrétaire général a souligné que le Parti et le ministère de l'Éducation et de la Formation souhaitent que la résolution entraîne des changements immédiats dans le secteur de l'éducation et de la formation, notamment pour les enseignants et le personnel d'encadrement. L'objectif ultime est d'améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage. Le Parti et l'État veilleront à ce que le secteur atteigne les objectifs fixés par la résolution et mettront en œuvre toutes les conditions nécessaires à sa réalisation.
Le Secrétaire général a chargé le Département central de l'organisation de rechercher, de concevoir et de mettre en place un système organisationnel rationnel du Parti au sein du secteur de l'éducation, garantissant le rôle de chef de file direct et global du Parti dans l'éducation et la formation, en évitant le formalisme ; et en particulier d'encourager le recrutement de membres du Parti parmi les étudiants.
Le Département central de la propagande et de la mobilisation des masses, en coordination avec le Bureau central du Parti et les organismes compétents, préparera minutieusement le contenu et le programme de la Conférence visant à diffuser la résolution n° 71 ainsi que d’autres résolutions. La mise en œuvre de cette résolution doit susciter enthousiasme, mobilisation et détermination partagée au sein de l’ensemble du système politique, et plus particulièrement parmi les enseignants.
Source : https://baohatinh.vn/tong-bi-thu-to-lam-chu-tri-cuoc-hop-ve-trien-khai-nghi-quyet-so-71-nqtw-post295316.html
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