Écoles primaires, secondaires et supérieures Victory : « Une décennie de collaboration – Ouvrir la voie à de plus grands sommets »

En plus d'une décennie de construction et de développement (2015-2025), l'école primaire, secondaire et secondaire Victory a fortement affirmé sa position pionnière en matière d'innovation pédagogique , créant un environnement d'apprentissage dynamique et conforme aux normes internationales en plein cœur de la capitale des Hauts Plateaux du Centre.

Un parcours de 10 ans : atteindre de nouveaux sommets et laisser sa marque

L'école primaire, secondaire et supérieure Victory a été officiellement créée le 28 octobre 2015. Dès sa première année scolaire, elle comptait 30 classes et 913 élèves. Dix ans plus tard, Victory a connu une croissance remarquable, avec plus de 100 classes et près de 3 400 élèves. Ce succès fait de Victory un établissement d'enseignement privé de premier plan dans la province de Dak Lak et contribue activement à la diffusion de l'éducation dans la région.

À Victory, les élèves sont encouragés à se développer en fonction de leurs aptitudes individuelles.

Au-delà des simples chiffres de croissance, la véritable force de Victory réside dans la qualité de son enseignement et son innovation constante. Forte d'une infrastructure technologique moderne, d'un programme d'anglais conforme aux normes internationales, d'un enseignement des sciences, des technologies, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM) et d'une série d'activités créatives et expérientielles, l'école offre un environnement éducatif complet, formant ainsi des générations de citoyens du monde.

Là où l'anglais est la « deuxième langue »

Reconnaissant l'importance des langues étrangères comme « clé de l'intégration », l'établissement a réalisé des investissements novateurs dans son corps professoral et ses programmes de formation. Avec dix enseignants de langue maternelle anglaise (un record dans la province de Dak Lak) et un programme conforme aux normes de Cambridge English et du CECRL, les élèves de Victory bénéficient d'une formation complète aux quatre compétences linguistiques dans un environnement de communication naturel.

Les résultats de cette stratégie sont attestés par des chiffres impressionnants : 100 % des élèves de 5e et de 9e année ont participé aux examens du Cambridge Certificate ; 50 % des élèves de 12e année ont obtenu un score IELTS de 4,5 ou plus, et de nombreux élèves brillants ont même atteint le score de 8,0, un objectif rêvé pour beaucoup de lycéens. Les élèves de l’établissement ont également remporté régulièrement les premiers prix des concours provinciaux d’éloquence et de débat en anglais.

Des enseignants de langue maternelle anglaise aident les élèves de Victory à développer pleinement ces quatre compétences dans un environnement de communication naturel.

« Nous apprenons l’anglais tous les jours, cela fait partie intégrante de notre vie, que ce soit en cours, dans des clubs, en participant à des spectacles ou à des projets de recherche. Les professeurs, tous anglophones natifs, sont très sympathiques et encouragent toujours les élèves à exprimer leurs idées en anglais », a confié Nguyen Vo Thanh An, élève de la classe 12A3.

Par conséquent, l'anglais à Victory ne se résume plus à la simple « pression des notes », mais devient véritablement un outil qui aide les élèves à participer avec confiance aux examens internationaux et aux programmes d'échanges étudiants avec des pays étrangers.

Adopter la tendance de l'Industrie 4.0 : des sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM) et de l'intelligence artificielle (IA) à la maîtrise des technologies.

Victory est un établissement pionnier des Hauts Plateaux du Centre en matière d'utilisation des technologies de l'information et de l'intelligence artificielle (IA) dans l'enseignement. Grâce à son système logiciel intégrant l'IA, les aptitudes et les progrès de chaque élève sont suivis de près, permettant ainsi aux enseignants d'élaborer un plan d'apprentissage personnalisé optimal.

« À Victory, 100 % des élèves du lycée utilisent un ordinateur portable pour leurs études. Ils sont inscrits au programme international de certification Microsoft Office Specialist (MOS) et affichent un taux de réussite de 100 %. L’établissement souhaite que chaque élève sache non seulement utiliser la technologie, mais aussi la maîtriser, afin de devenir un citoyen numérique dynamique de l’ère 4.0 », a déclaré M. Nguyen Dinh Nguyen, proviseur adjoint de l’établissement.

De nombreux élèves de la Victory School obtiennent d'excellents résultats aux examens.

Parallèlement, l'enseignement des sciences, des technologies, de l'ingénierie et des mathématiques (STIM) est considéré comme un axe prioritaire, établissant un lien étroit entre théorie et pratique. De 2020 à aujourd'hui, l'établissement a développé plus de 200 thématiques STIM et organisé de nombreux projets créatifs. Il a remporté le premier prix du Festival provincial des STIM pendant deux années scolaires consécutives, 2023-2024 et 2024-2025.

Les succès de Victory dépassent le cadre provincial. En 2021, l'établissement est devenu le premier du district de Dak Lak à remporter le premier prix du Concours national des sciences et technologies pour les lycéens. En 2022, il a confirmé son talent en décrochant le troisième prix du 7e Concours d'idées entrepreneuriales étudiantes.

Développer l'être humain : bienveillance, confiance et partage

Victory est bien plus qu'un simple établissement d'enseignement ; c'est un environnement qui forge le caractère et inculque des valeurs essentielles. Avec près de 3 400 élèves, l'école a bâti une communauté d'apprentissage dynamique où chaque personne est respectée et encouragée à se développer selon ses propres aptitudes.

Les élèves de la Victory School participent à des activités de plein air.

Les activités pratiques, les projets sociaux, les clubs, etc., aident les élèves à concilier études et vie spirituelle. Les cours créatifs et les projets communautaires visent tous à les aider à devenir des personnes bienveillantes, confiantes et compatissantes.

Nguyen Van Anh, un parent d'élève, a confié : « J'ai choisi Victory pour mon enfant car ce n'est pas seulement un lieu où l'on apprend à lire et à écrire, mais aussi un lieu où l'on forge son caractère. Mon enfant était timide et réservé, mais maintenant, il prend la parole en public avec assurance, en anglais. Pour moi, c'est la plus belle des réussites. »

L'ambition d'aller plus loin : laisser une trace sur la carte internationale de l'éducation.

Loin de se reposer sur ses lauriers, Victory poursuit son chemin vers une intégration plus poussée. L'établissement ambitionne de devenir membre du Cambridge International School System, développant ainsi sa coopération avec les organisations éducatives internationales et offrant aux élèves la possibilité de participer à des examens et événements internationaux.

Victory développe ses partenariats avec des organisations éducatives internationales, créant ainsi des opportunités pour les élèves de participer à des examens et des événements mondiaux.

En repensant aux dix dernières années, M. Nguyen Minh Phat, le directeur de l'établissement, a déclaré : « Au cours des dix dernières années, Victory a non seulement enregistré une croissance significative, mais surtout, a formé des individus capables de rêver, de partager et de dépasser leurs propres limites. Pour l'école, l'éducation ne se limite pas à la transmission de connaissances ; c'est un parcours qui inspire les aspirations, éveille le potentiel créatif et favorise l'intégration sociale de chaque élève. »

« Le chemin à parcourir sera l’occasion pour l’école de continuer à nourrir des rêves, d’élargir ses horizons internationaux et de faire de Victory un symbole d’une éducation humaine, créative et intégrée », a souligné M. Phat.

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