Pourquoi la formation professionnelle après le lycée n’est-elle pas efficace ?

Hier matin (22 juin), le Département de l'Éducation et de la Formation et le Département du Travail, des Invalides et des Affaires Sociales de Ho Chi Minh-Ville ont tenu une conférence pour signer un programme de coopération entre les deux départements sur l'orientation et l'enseignement professionnel des élèves du secondaire et du lycée pour la période 2023-2025. Lors de l'événement, de nombreuses opinions ont soulevé des difficultés et des problèmes d'inscription, en particulier pour les diplômés du secondaire.

La formation professionnelle présente de nombreux avantages, mais peu de parents et d’étudiants comprennent pleinement les informations et sont prêts à s’inscrire.

SEULEMENT 5 % DES ÉLÈVES DU COLLÈGE ENTRANT DANS UNE ÉCOLE PROFESSIONNELLE

Présent à la conférence, M. Nguyen Van Hieu, directeur du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré qu'actuellement, le nombre d'étudiants inscrits dans les collèges et lycées de Hô-Chi-Minh-Ville est encore très faible, notamment parmi les diplômés du secondaire (environ 5 %). L'une des raisons est que les étudiants ne comprennent pas encore pleinement les avantages et la pertinence de la formation professionnelle.

Dans de nombreux pays, comme l'Australie, personne ne va travailler sans formation, des vendeurs aux agents d'entretien… Des travailleurs formés contribueront à stabiliser la société, à garantir la sécurité et à améliorer la qualité du travail. Pour y parvenir, la classification des élèves après le collège et le lycée est extrêmement importante.

Le contenu de la coordination des deux départements

Le contenu de l'accord signé par les deux départements comprend : l'organisation d'activités pour mener à bien le travail d'orientation professionnelle, l'orientation des diplômés du secondaire vers l'enseignement professionnel ; l'échange périodique d'informations tous les 3 mois selon le formulaire de collecte d'informations des deux parties.

Renforcer la supervision et l'inspection de l'organisation de la formation aux connaissances culturelles au lycée dans les établissements de formation professionnelle de la ville.

En conséquence, le Département de l'Éducation et de la Formation sera chargé de diriger les Départements de l'Éducation et de la Formation de la ville de Thu Duc et des districts afin d'aider les établissements secondaires à mener à bien leurs activités d'expérience et d'orientation professionnelle, conformément aux règlements du Programme d'enseignement général de 2018, et de coordonner avec les collèges et les collèges l'orientation professionnelle et la sélection des élèves. Parallèlement, il supervisera et coordonnera avec le Département du Travail, des Invalides et des Affaires sociales l'investissement dans le développement des installations et des équipements pédagogiques techniques dans les collèges et les collèges relevant du Département de l'Éducation et de la Formation.

Le Département du Travail, des Invalides et des Affaires Sociales est chargé de diriger les collèges et les écoles intermédiaires pour coordonner avec les collèges et les lycées l'orientation professionnelle et l'orientation des étudiants ; coordonner la fourniture des informations nécessaires à la mise en œuvre efficace du projet global de formation des ressources humaines de niveau international comprenant 8 filières (technologies de l'information - communications, mécanique - automatisation, intelligence artificielle, administration des affaires, finance - banque, santé, tourisme et gestion urbaine) pour la période 2020 - 2035.

M. Tran Thanh Duc, directeur de l'école secondaire Khoi Viet, a déclaré que le travail actuel de sélection des élèves après le collège n'est pas efficace pour de nombreuses raisons.

Il est très difficile pour les écoles professionnelles, notamment les écoles privées, de solliciter l'orientation professionnelle dans le secondaire. Après avoir bénéficié de ces conseils, les élèves restent hésitants et incertains. Sans compter que le passage du collège à l'université reste difficile pour ce groupe, ce qui complique leur orientation professionnelle. Actuellement, la circulaire 15 du ministère de l'Éducation et de la Formation stipule que les élèves qui étudient quatre matières culturelles ne peuvent accéder qu'à l'université, mais que s'ils souhaitent intégrer l'université, ils doivent suivre un programme de formation continue de sept matières pour réussir l'examen de fin d'études », a expliqué M. Duc.

M. Nguyen Van Hieu (à gauche), directeur du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, et M. Le Van Thinh, directeur du Département du travail, des invalides et des affaires sociales de Ho Chi Minh-Ville, ont signé hier matin un programme de coopération.

BESOIN D'INFORMATIONS AUTHENTIQUES

Maître Vu Van Dong, directeur du département de formation de l'École supérieure des technologies de l'information de Hô-Chi-Minh-Ville, estime que pour rationaliser le travail, le logiciel d'admission en ligne du Département de l'Éducation et de la Formation et le système d'admission du Ministère de l'Éducation et de la Formation pour les universités devraient offrir davantage d'options d'études dans les collèges et les lycées. « Actuellement, les établissements continuent d'afficher des quotas et de la propagande, mais ne sont pas intégrés à un système officiel, ce qui empêche les élèves et les parents d'avoir les informations nécessaires pour choisir », a déclaré M. Dong.

De nombreuses aides de l’État pour les personnes choisissant une formation professionnelle

Selon Maître Tran Phuong, directeur de l'école secondaire de Viet Giao, si les diplômés du premier cycle du secondaire choisissent d'étudier immédiatement une filière professionnelle, l'État prendra en charge les frais de scolarité de 20 à 50 millions de VND/cours selon la spécialité, conformément aux dispositions du décret 81 du gouvernement .

« Les écoles seront chargées de fournir les documents que les élèves devront retourner aux services du Travail, des Invalides et des Affaires sociales du district afin de percevoir les frais de scolarité payés lors de leur inscription. De plus, au lycée Viet Giao, les élèves bénéficient de nombreux avantages en cas d'inscription anticipée. En moyenne, les élèves ne paient que 500 000 VND de frais de scolarité par mois, mais une fois diplômés, leurs revenus de départ peuvent atteindre des dizaines de millions de dongs par mois selon leur profession », a déclaré Maître Phuong.

Concernant le programme, Maître Nguyen Thanh Nhon, directeur du Centre des admissions et de la communication de l'École polytechnique de Saïgon, a expliqué que, au niveau intermédiaire, les étudiants étudieront quatre matières culturelles et des connaissances spécialisées parallèlement à un programme et un emploi du temps adaptés. Après l'obtention du certificat de fin d'études secondaires en culture générale prescrit par le ministère de l'Éducation et de la Formation et du diplôme d'études secondaires, il ne leur faudra qu'un an à un an et demi pour intégrer l'enseignement supérieur. « À l'École polytechnique de Saïgon, l'obtention d'un diplôme universitaire se déroule en deux étapes : la première, le niveau intermédiaire avec prise en charge des frais de scolarité, et la seconde, le passage à l'université directement au sein de l'établissement », a expliqué M. Nhon.

Mme Nguyen Thi Kim Phung, directrice du département lycée du Collège international de Hô-Chi-Minh-Ville, a également souligné qu'une formation professionnelle immédiatement après le collège permettrait aux élèves de réduire leur temps d'études et leurs coûts grâce à une aide aux frais de scolarité. À 18-19 ans, ils pourront intégrer le marché du travail et percevoir des revenus élevés.

Par ailleurs, Maître Nguyen Thi Ngoc Quyen, directrice du Nova College, a déclaré que les deux départements devraient organiser davantage de salons de recrutement officiels et à grande échelle afin de promouvoir la formation professionnelle à grande échelle. « Les parents seront ainsi plus à même d'orienter la carrière de leurs enfants en toute confiance plutôt que de se contenter de petites réunions d'information dans les écoles », a commenté Mme Quyen.

Souhaitant également une « légitimité » dans le travail de propagande, Maître Nguyen Khac Thuong, directeur de l'école secondaire Tay Sai Gon, a proposé qu'après la conférence de signature, le Département de l'éducation et de la formation et le Département du travail, des invalides et des affaires sociales envoient un avis officiel aux départements de l'éducation et aux lycées et collèges concernant le transfert de l'enseignement intermédiaire et supérieur aux collèges et universités et de mettre en œuvre spécifiquement le travail de diffusion.

Lien source: https://thanhnien.vn/vi-sao-phan-luong-hoc-nghe-sau-thcs-chua-hieu-qua-185230623001706633.htm