Construire des écoles sûres pour les élèves des zones montagneuses après des catastrophes naturelles

Au cours de la période de mars à septembre 2025, l'Union des femmes de la province de Lao Cai s'est coordonnée avec Save the Children International pour mettre en œuvre le projet « Construire des écoles plus sûres contre les catastrophes naturelles », contribuant à surmonter les conséquences, dotant les élèves de compétences en matière de réponse aux catastrophes, visant à construire un environnement scolaire sûr, s'adaptant durablement au changement climatique et apportant des résultats positifs.

Le journal des femmes vietnamiennes a interviewé Mme Dinh Minh Ha, présidente de l'Union des femmes de la province de Lao Cai , à propos de ce programme important.

PV : Sur la base de quelle réalité l'Union des femmes de la province de Lao Cai s'est-elle coordonnée avec le SCI pour mettre en œuvre le projet de construction d'écoles plus sûres contre les catastrophes naturelles ?

Mme Dinh Minh Ha : En réalité, après la tempête n° 3 – Yagi en septembre 2024, toute la province de Lao Cai a subi des dégâts considérables. Le système scolaire a été particulièrement touché, ce qui a perturbé l'enseignement et l'apprentissage, menaçant le droit des enfants à un apprentissage en toute sécurité.

À partir de cette réalité, l'Union provinciale des femmes a rapidement élaboré une proposition et a appelé au soutien des organisations nationales et étrangères, et a eu la grande chance de recevoir le soutien de Save the Children (SCI), avec une aide d'une valeur de 12,9 milliards de VND pour mettre en œuvre le projet « Construire des écoles plus sûres contre les catastrophes naturelles » dans les 22 écoles les plus gravement endommagées.

De nombreuses écoles de la région montagneuse de Lao Cai ont été gravement endommagées après la tempête Yagi en septembre 2024.

PV : Quels résultats le projet a-t-il obtenus jusqu’à présent, Madame ?

Mme Dinh Minh Ha : Bien que le temps de mise en œuvre du projet ait été relativement court, nous avons accompli une grande quantité de travail et le projet a produit des résultats exceptionnels, notamment comme suit :

Concernant les installations restaurées et modernisées : 22 écoles ont vu leurs terrains de jeux, leurs portails, leurs clôtures et leurs salles de classe réparés ; du matériel pédagogique a été ajouté ; des systèmes d'eau potable et des installations sanitaires conviviales ont été construits et rénovés, en tenant compte du facteur d'intégration des enfants handicapés et du sexe.

Amélioration des connaissances et des compétences : Plus de 300 enseignants ont été formés au conseil/soutien psychologique scolaire et à la gestion des risques de catastrophe ; plus de 6 500 élèves ont participé à des activités de communication sur l’hygiène personnelle, la réponse aux catastrophes et la réduction des risques.

Activités de communication communautaire : Organisation de 22 séances de communication directe dans les écoles, aidant les élèves, les enseignants, les parents et la communauté à sensibiliser à la sécurité scolaire et à la santé mentale.

Le groupe de travail de l'Union des femmes de la province de Lao Cai a offert des équipements aux écoles dans le cadre du projet de construction d'écoles plus sûres contre les catastrophes naturelles.

Formations spécialisées : Organisation de quatre formations spécialisées pour les enseignants sur la prévention et l'atténuation des catastrophes, les compétences en matière d'orientation scolaire, les premiers secours psychologiques après une catastrophe naturelle et l'élaboration de plans de sécurité scolaire. Deux formations sur la sécurité des écoles face aux catastrophes sont également prévues. Suite à ces formations, le projet a également organisé des formations continues pour tous les enseignants des 22 écoles concernées.

Mécanisme de suivi et d’évaluation : Le projet est suivi et supervisé périodiquement pour garantir les progrès et la qualité conformément aux exigences engagées.

PV : Quel est le rôle des cadres féminins dans la mise en œuvre de ce projet, Madame ?

Mme Dinh Minh Ha : Dans ce projet, le rôle des femmes locales est fortement valorisé. Elles participent directement au recensement des besoins, supervisent les travaux et accompagnent les enseignants et les élèves dans la communication communautaire. Les associations féminines locales jouent un rôle essentiel, garantissant une large diffusion des informations et des activités du projet et une mise en pratique concrète. C’est également un élément clé de l’intégration : garantir que tous les groupes vulnérables, comme les filles, les enfants handicapés et les enfants issus de minorités ethniques, bénéficient d’un accès égal au soutien du projet.

PV : Selon vous, quelle importance le projet apporte-t-il à la communauté, en particulier aux enfants des hauts plateaux de Lao Cai ?

Mme Dinh Minh Ha : On peut dire que le principal intérêt du projet est de restaurer la confiance de la communauté après des catastrophes naturelles. Pour les élèves des hautes terres, le projet ne se contente pas de réparer les écoles, mais leur offre également un environnement d'apprentissage sûr et convivial, avec un espace de soutien psychologique – un lieu où ils peuvent se rendre en cas de difficultés et de traumatismes après des tempêtes ou des inondations.

Pour les enseignants, le projet contribue à améliorer leurs capacités et à les doter de compétences afin qu’ils puissent être à la fois enseignants et accompagnateurs, en apportant un soutien psychologique aux élèves.

Le projet de construction d'écoles plus sûres contre les catastrophes naturelles a été mis en œuvre grâce aux efforts de l'Union des femmes de la province de Lao Cai et des cadres féminins locaux.

Pour les parents et la communauté, le projet a créé un modèle « école sûre - communauté sûre », dans lequel les femmes jouent un rôle central dans la communication, la supervision et la compagnie.

Plus important encore, le projet démontre clairement une approche intégrée : toutes les activités visent l’équité et l’inclusion, en veillant à ce que les filles, les enfants handicapés et les enfants issus de minorités ethniques – les groupes les plus vulnérables – soient protégés et bénéficient des mêmes opportunités de développement que leurs pairs.

Nous pensons que les résultats du projet aideront non seulement à surmonter les conséquences des catastrophes naturelles, mais constitueront également une base durable pour que les écoles des zones montagneuses de Lao Cai continuent à se développer dans une direction sûre, globale et humaine.

PV : Merci.

Source: https://phunuvietnam.vn/xay-dung-truong-hoc-an-toan-cho-hoc-sinh-vung-cao-sau-bien-co-thien-tai-20250822131250207.htm