Construire des écoles sûres pour les élèves dans les zones montagneuses après des catastrophes naturelles

Entre mars et septembre 2025, l'Union des femmes de la province de Lao Cai a collaboré avec Save the Children International pour mettre en œuvre le projet « Construire des écoles plus sûres face aux catastrophes naturelles », contribuant ainsi à atténuer les conséquences, à doter les élèves de compétences en matière de réponse aux catastrophes, dans le but de créer un environnement scolaire sûr, de s'adapter durablement au changement climatique et d'obtenir des résultats positifs.

Le journal Vietnam Women's Newspaper a interviewé Mme Dinh Minh Ha, présidente de l'Union des femmes de la province de Lao Cai , au sujet de ce programme important.

PV : Sur quelle réalité l’Union des femmes de la province de Lao Cai s’est-elle basée pour collaborer avec SCI afin de mettre en œuvre le projet de construction d’écoles plus sûres face aux catastrophes naturelles ?

Mme Dinh Minh Ha : En réalité, après le passage du cyclone Yagi (n° 3) en septembre 2024, toute la province de Lao Cai a subi des dégâts considérables. Le système scolaire, en particulier, a été gravement touché, ce qui a perturbé l’enseignement et l’apprentissage et menacé le droit des enfants à un apprentissage en toute sécurité.

Face à cette réalité, l'Union provinciale des femmes a rapidement élaboré une proposition et sollicité le soutien d'organisations nationales et étrangères. Elle a eu la chance de recevoir l'aide de Save the Children (SCI), d'une valeur de 12,9 milliards de VND, pour mettre en œuvre le projet « Construire des écoles plus sûres face aux catastrophes naturelles » dans 22 écoles parmi les plus gravement endommagées.

De nombreuses écoles de la région montagneuse de Lao Cai ont été gravement endommagées après le passage de la tempête Yagi en septembre 2024.

PV : Quels résultats le projet a-t-il obtenus jusqu'à présent, madame ?

Mme Dinh Minh Ha : Bien que le délai de mise en œuvre du projet ait été assez court, nous avons accompli un travail considérable et le projet a donné des résultats exceptionnels, notamment les suivants :

Concernant les installations restaurées et modernisées : les cours de récréation, les portails, les clôtures et les salles de classe de 22 écoles ont été réparés ; du matériel pédagogique a été ajouté ; des systèmes d’eau potable et des installations sanitaires adaptées ont été construits et rénovés, en tenant compte du facteur d’intégration des enfants handicapés et du genre.

Amélioration des connaissances et des compétences : Plus de 300 enseignants ont été formés au conseil et au soutien psychologique en milieu scolaire ainsi qu'à la gestion des risques de catastrophe ; plus de 6 500 élèves ont participé à des activités de communication sur l'hygiène personnelle, la réponse aux catastrophes et la réduction des risques.

Activités de communication communautaire : Organisation de 22 séances de communication directe dans les écoles, visant à sensibiliser les élèves, les enseignants, les parents et la communauté à la sécurité scolaire et à la santé mentale.

Le groupe de travail de l'Union des femmes de la province de Lao Cai a fait don de matériel aux écoles dans le cadre du projet visant à construire des écoles plus sûres face aux catastrophes naturelles.

Formations spécialisées : Quatre formations spécialisées ont été organisées pour les enseignants sur la prévention et la gestion des catastrophes, les techniques de conseil scolaire, les premiers secours psychologiques après une catastrophe naturelle et l’élaboration de plans de sécurité scolaire. Deux formations sur les écoles à sécurité renforcée sont prévues. Suite à ces formations, le projet a également organisé des sessions de formation continue pour tous les enseignants des 22 écoles participantes.

Mécanisme de suivi et d'évaluation : Le projet est suivi et supervisé périodiquement afin de garantir les progrès et la qualité conformément aux exigences convenues.

PV : Quel est le rôle des cadres féminins dans la mise en œuvre de ce projet, madame ?

Mme Dinh Minh Ha : Dans ce projet, le rôle des femmes locales est fortement valorisé. Elles participent directement à l’évaluation des besoins, à la supervision des travaux et accompagnent les enseignants et les élèves dans la communication communautaire. Les associations de femmes locales constituent un lien essentiel, garantissant une large diffusion des informations et des activités du projet, en adéquation avec la réalité du terrain. C’est également un point fort en matière d’intégration : tous les groupes vulnérables, tels que les filles, les enfants handicapés et les enfants issus de minorités ethniques, bénéficient d’un accès égal au soutien du projet.

PV : Selon vous, quelle importance ce projet apporte-t-il à la communauté, et plus particulièrement aux enfants des hauts plateaux de Lao Cai ?

Mme Dinh Minh Ha : On peut dire que le plus grand mérite de ce projet est de restaurer la confiance au sein de la communauté après les catastrophes naturelles. Pour les élèves des hauts plateaux, le projet ne se contente pas de réparer les écoles, il leur offre également un environnement d’apprentissage sûr et convivial, avec un espace de soutien psychologique – un lieu où ils peuvent trouver de l’aide en cas de difficultés ou de traumatismes suite aux tempêtes et aux inondations.

Pour les enseignants, ce projet contribue à améliorer leurs compétences et à les doter des aptitudes nécessaires pour qu'ils puissent être à la fois enseignants et accompagnateurs, en apportant un soutien psychologique aux élèves.

Le projet de construction d'écoles plus sûres face aux catastrophes naturelles a été mis en œuvre grâce aux efforts de l'Union des femmes de la province de Lao Cai et des cadres féminins locaux.

Pour les parents et la communauté, le projet a créé un modèle d’« école sûre – communauté sûre », dans lequel les femmes jouent un rôle central dans la communication, la supervision et l’accompagnement.

Plus important encore, le projet démontre clairement une approche intégrée : toutes les activités visent l’équité et l’inclusion, garantissant que les filles, les enfants handicapés et les enfants issus de minorités ethniques – les groupes les plus vulnérables – soient protégés et bénéficient des mêmes opportunités de développement que leurs pairs.

Nous pensons que les résultats de ce projet permettront non seulement de surmonter les conséquences des catastrophes naturelles, mais aussi de jeter les bases d'un développement durable pour les écoles des zones montagneuses de Lao Cai, afin qu'elles continuent de se développer de manière sûre, globale et humaine.

PV : Merci.

Source : https://phunuvietnam.vn/xay-dung-truong-hoc-an-toan-cho-hoc-sinh-vung-cao-sau-bien-co-thien-tai-20250822131250207.htm