Le ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme demande aux responsables des unités relevant de son ministère de suspendre temporairement les activités de divertissement, de loisirs et de tourisme pendant la période d'alerte aux inondations.

Il s'agit là d'une des exigences énoncées dans le document de notification de commande. alerte aux inondations et le rapport sur les conséquences du typhon n° 3 vient d'être envoyé par le ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme aux agences et unités relevant du ministère.
Dans ce document, le ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme a également demandé aux chefs des unités relevant de son ministère de mettre en œuvre plusieurs mesures, notamment :
- Continuer d'inspecter, d'examiner et d'élaborer des plans visant à protéger les installations et infrastructures culturelles, sportives et touristiques gérées par l'unité.
- Maintenir un planning de service strict, fournir régulièrement des informations en temps opportun et faire rapport au ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme sur la situation concernant les interventions en cas d'inondation et les dommages survenus dans les zones gérées par les agences et les unités.
- Soumettre au ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme, pour examen et décision, un rapport écrit complet détaillant les dommages causés aux installations et aux biens par le typhon n° 3 et les inondations qui en ont résulté et qui ont directement affecté les opérations des agences et des unités, ainsi qu'une estimation du coût de la réparation des dommages.
- Pour les agences et unités relevant du ministère dont le siège se trouve dans la région. La ville d'Hanoï , et en particulier certains quartiers gravement inondés, doit surveiller de près et de manière proactive la situation des inondations par le biais des médias et des annonces des autorités locales, des ministères et des agences compétentes afin de prendre des mesures opportunes pour assurer la sécurité des personnes et des biens des fonctionnaires, employés, enseignants, étudiants et élèves.
Parallèlement, coordonnez-vous étroitement avec les autorités locales pour mettre en œuvre les plans d'intervention en cas d'inondation ; préparez les forces, les équipements et les fournitures disponibles pour déplacer les artefacts et les documents importants vers des lieux sûrs ; organisez les efforts de rétablissement après l'inondation et apportez votre soutien aux autorités locales sur demande.
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