वियतनामी विश्वविद्यालय प्रशासन में नई गतिशीलता

जीडीएंडटीडी - विश्वविद्यालय शिक्षा पारिस्थितिकी तंत्र में एआई को एकीकृत करने से नवाचार को बढ़ावा देने और प्रशिक्षण और अनुसंधान की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए एक मजबूत प्रेरक शक्ति पैदा होगी।

8 अगस्त को, केंद्रीय प्रचार और जन आंदोलन आयोग, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय , संकाय-स्कूल क्लब - सूचना और संचार प्रौद्योगिकी संस्थान (एफआईएसयू वियतनाम), और सीएमसी विश्वविद्यालय ने संयुक्त रूप से डिजिटल प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता के प्रभाव में विश्वविद्यालय प्रशासन पर एक सेमिनार का आयोजन किया।

बहस इस संगठन का उद्देश्य वियतनाम में विश्वविद्यालय प्रशासन के आधुनिकीकरण हेतु वर्तमान स्थिति का आकलन करना, डिजिटल परिवर्तन, डिजिटल प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग में दिशा-निर्देश और क्रांतिकारी समाधान प्रस्तावित करना है। यह शिक्षा और प्रशिक्षण के क्षेत्र में सहयोग को बढ़ावा देने हेतु विशेषज्ञों, प्रबंधकों, वैज्ञानिकों और व्यवसायों के बीच संपर्क और विचारों को साझा करने का एक मंच भी है।

अपने उद्घाटन भाषण में, केंद्रीय प्रचार और जन आंदोलन आयोग के उप प्रमुख श्री वु थान माई ने पुष्टि की: पोलित ब्यूरो के 22 दिसंबर, 2024 के संकल्प संख्या 57-एनक्यू/टीडब्ल्यू ने इस बात पर जोर दिया कि उच्च शिक्षा को अनुसंधान और प्रौद्योगिकी अनुप्रयोग का केंद्र होना चाहिए, जो राष्ट्रीय प्रणाली में नवाचार में अग्रणी भूमिका निभाए।

सीएमसी समूह के अध्यक्ष, सीएमसी विश्वविद्यालय परिषद के अध्यक्ष श्री गुयेन ट्रुंग चिन्ह ने बात की।

इस संगोष्ठी में आशा व्यक्त की गई है कि अग्रणी विशेषज्ञ विश्वविद्यालय प्रशासन में चुनौतियों, अवसरों, प्रमुख मुद्दों और बाधाओं की पहचान करेंगे, साथ ही व्यावहारिक अनुभव साझा करेंगे और प्रभावी मॉडल प्रस्तावित करेंगे। इसके बाद, वियतनामी विश्वविद्यालयों को अपनी प्रशासनिक क्षमता में सुधार करने और डिजिटल युग में अंतर्राष्ट्रीय मानकों की ओर बढ़ने में मदद करने के लिए नीतियाँ और समाधान प्रस्तावित किए जाएँगे।

सीएमसी कॉर्पोरेशन के अध्यक्ष, सीएमसी विश्वविद्यालय परिषद के अध्यक्ष श्री गुयेन ट्रुंग चिन्ह ने कहा: 11 सितंबर, 2024 को, सीएमसी कॉर्पोरेशन ने एआई-एक्स की घोषणा की, जो कॉर्पोरेशन में एआई अनुप्रयोग पारिस्थितिकी तंत्र बनाने के लिए एक रणनीतिक पहल है, जिसमें शिक्षा एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।

सीएमसी विश्वविद्यालय उच्च शिक्षा के वातावरण में एआई-एक्स को व्यावहारिक रूप से लागू करने वाला पहला स्थान है, जो सभी प्रशिक्षण, अनुसंधान और प्रशासन गतिविधियों में एआई को एकीकृत करने वाला एक अभिनव विश्वविद्यालय मॉडल बन गया है, जो प्रबंधन दक्षता और प्रशिक्षण गुणवत्ता में सुधार करने में एआई की स्पष्ट क्षमता को दर्शाता है।

डॉ. फाम दो नहत टीएन सेमिनार में बोलते हुए।

सेमिनार में वक्ताओं ने विश्वविद्यालय प्रशासन में कृत्रिम बुद्धिमत्ता की भूमिका और प्रभाव पर नीतिगत दृष्टिकोण, व्यावहारिक कार्यान्वयन मॉडल से लेकर अंतर्राष्ट्रीय अनुभवों तक के अनुभवों का आदान-प्रदान किया।

डॉ. फाम दो नहत तिएन के अनुसार, डिजिटल परिवर्तन और कृत्रिम बुद्धिमत्ता के तेज़ी से बढ़ते चलन के संदर्भ में, पारंपरिक विश्वविद्यालय प्रशासन मॉडल, अपनी पदानुक्रमित संरचना और कठोर प्रक्रियाओं के साथ, स्पष्ट सीमाएँ प्रकट कर रहा है। इसके बजाय, उच्च शिक्षा परिवेश की जटिलता और निरंतर उतार-चढ़ाव के अनुकूल ढलने के लिए चुस्त प्रशासन को एक व्यवहार्य समाधान के रूप में प्रस्तावित किया जा रहा है।

विशाल डेटा स्रोतों, तीव्र प्रसंस्करण क्षमताओं और निरंतर सीखने पर आधारित एआई, न केवल चुस्त प्रबंधन द्वारा प्रबंधित एक वस्तु है, बल्कि एक उपकरण, यहां तक ​​कि एक प्रेरक शक्ति भी है, जो चुस्त प्रबंधन को प्रदर्शन और दक्षता के उच्च स्तर तक पहुंचने में मदद करती है, विशेष रूप से बड़े, जटिल संगठनों में, और अत्यधिक अनिश्चित संदर्भों में।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के विज्ञान, प्रौद्योगिकी एवं सूचना विभाग के उप निदेशक डॉ. गुयेन सोन हाई ने बात की।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के विज्ञान, प्रौद्योगिकी एवं सूचना विभाग के उप निदेशक डॉ. गुयेन सोन हाई ने उच्च शिक्षा में कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग को बढ़ावा देने के लिए पाँच प्रमुख कार्य समूहों पर ज़ोर दिया। इनमें शिक्षा में कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग पर संस्थानों और नीतियों को बेहतर बनाना; शिक्षकों और शिक्षा प्रबंधकों के लिए डिजिटल क्षमता और कृत्रिम बुद्धिमत्ता क्षमता का विकास; शिक्षार्थियों के लिए डिजिटल क्षमता और कृत्रिम बुद्धिमत्ता क्षमता का विकास; शिक्षा में कृत्रिम बुद्धिमत्ता अनुप्रयोग मॉडल का उपयोग; वियतनामी शिक्षा के लिए ओपन डेटा सिस्टम और कृत्रिम बुद्धिमत्ता अनुप्रयोग पारिस्थितिकी तंत्र का विकास शामिल है।

वियतनाम द्वारा 2030 तक कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुसंधान, विकास और अनुप्रयोग पर राष्ट्रीय रणनीति को दृढ़तापूर्वक लागू करने के संदर्भ में, उच्च शिक्षा प्रशासन में एआई को एकीकृत करना अब एक प्रवृत्ति नहीं रह गया है, बल्कि एक अपरिहार्य आवश्यकता बन गया है।

नीति, कार्यान्वयन प्रथाओं और अंतर्राष्ट्रीय अनुभव के परिप्रेक्ष्य से, सेमिनार में हुई चर्चाओं में इस बात की पुष्टि हुई कि विश्वविद्यालय शिक्षा पारिस्थितिकी तंत्र में एआई को एकीकृत करने से नवाचार को बढ़ावा देने, प्रशिक्षण और अनुसंधान की गुणवत्ता में सुधार करने और वैश्विक एकीकरण क्षमता को मजबूत करने के लिए एक मजबूत प्रेरक शक्ति पैदा होगी।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/dong-luc-moi-trong-quan-tri-dai-hoc-viet-nam-post743374.html