निजी शिक्षा के लिए नीतिगत प्रोत्साहन
एफपीटी स्कूल दा नांग के हाई स्कूल ब्लॉक की कार्यकारी निदेशक सुश्री फुंग थी लोन के अनुसार, पोलित ब्यूरो के प्रस्ताव संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू का सबसे बड़ा लाभ राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली की व्यापक और निष्पक्ष मान्यता है। प्रस्ताव में पुष्टि की गई है: सार्वजनिक शिक्षा एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती रहेगी, जबकि गैर-सार्वजनिक शिक्षा को एक महत्वपूर्ण और अपरिहार्य घटक के रूप में पहचाना गया है।

"यह न केवल एक मान्यता है, बल्कि निजी स्कूलों के लिए रचनात्मकता, तकनीक और अनुभव में अपने लाभों को बढ़ावा देने के लिए एक मज़बूत प्रोत्साहन भी है। प्रस्ताव 71 एक महत्वपूर्ण नीतिगत पहल है, जो एक विविध और आधुनिक शैक्षिक पारिस्थितिकी तंत्र का मार्ग प्रशस्त करता है और समाज की बढ़ती विविध आवश्यकताओं को पूरा करता है," सुश्री लोन ने ज़ोर देकर कहा।
सुश्री लोन का यह भी मानना है कि निजी स्कूलों के लिए, प्रस्ताव संख्या 71 न केवल अवसर खोलता है, बल्कि ज़िम्मेदारियाँ भी तय करता है। यह नवाचार के मूल्य को पुष्ट करने और प्रभाव का विस्तार करने का अवसर है; साथ ही, इसके लिए प्रबंधन में व्यावसायिकता, गुणवत्ता में पारदर्शिता और सामाजिक उत्तरदायित्व के प्रति प्रतिबद्धता की आवश्यकता है।
जब इसे अच्छी तरह से किया जाएगा, तो निजी स्कूल आधुनिक, न्यायसंगत और टिकाऊ राष्ट्रीय शिक्षा बनाने के लिए सार्वजनिक शिक्षा के साथ "रणनीतिक साझेदार" बन जाएंगे।

सुश्री लोन के अनुसार, एफपीटी स्कूल दा नांग में, स्कूल एक डिजिटल स्कूल बनाने और शिक्षा में एआई को शामिल करने के अपने लक्ष्य पर अडिग है। पिछले कुछ वर्षों में, एफपीटी स्कूल्स ने अपने शिक्षण कर्मचारियों का सावधानीपूर्वक चयन, प्रशिक्षण और सशक्तिकरण किया है। साथ ही, एआई-एकीकृत फ़्लिप्ड क्लासरूम को सपोर्ट करने वाला एक प्लेटफ़ॉर्म विकसित किया गया है, जिससे तकनीक के अनुप्रयोग को नियमित बनाने में मदद मिली है।
कार्यक्रम के अंतर्गत, छात्र कई विशेष गतिविधियों के साथ "स्मार्ट दुनिया का अनुभव करें" में भाग लेते हैं। केवल आंतरिक प्रशिक्षण तक ही सीमित नहीं, बल्कि एफपीटी स्कूल 2024 से एआई वियतनाम दिवस आंदोलन के माध्यम से समुदाय में एआई का प्रसार भी करते हैं - जो देश भर के लाखों शिक्षकों और छात्रों के लिए मुफ़्त एआई ज्ञान को लोकप्रिय बनाने के लिए एमआईटी के साथ एक सहयोग पहल है।

ये समाधान न केवल छात्रों को एआई और एसटीईएम ज्ञान से लैस करते हैं, बल्कि महत्वपूर्ण सोच, जिम्मेदारी और पेशेवर कौशल भी प्रशिक्षित करते हैं, जिससे वे पहल और आत्मविश्वास के साथ डिजिटल युग में प्रवेश करने के लिए तैयार होते हैं।
स्टाफ विकास को प्रमुख मानने वाली रणनीति के साथ, स्कूल गुणवत्तापूर्ण शिक्षकों का स्रोत बनाने के लिए अग्रणी शैक्षणिक स्कूलों के साथ सहयोग करता है। 100% शिक्षकों ने एआई अनुप्रयोग प्रशिक्षण कार्यक्रम पूरा कर लिया है, जिसमें किरा लर्निंग के गहन पाठ्यक्रम शामिल हैं, और पूरे सिस्टम में नियमित रूप से प्रशिक्षण और पेशेवर सेमिनारों में भाग लेते हैं।

स्कूल यह मानता है कि सद्गुण - बुद्धिमत्ता - फिटनेस - सौंदर्य, साथ ही सॉफ्ट स्किल्स और डिजिटल क्षमताएं, पूरक नहीं बल्कि छात्रों के लिए सतत विकास का मूल हैं।
नवाचार के लिए महत्वपूर्ण कानूनी गलियारे
सुश्री लोन ने ज़ोर देकर कहा: "संकल्प 71 ने एक महत्वपूर्ण कानूनी गलियारा बनाया है, जिससे एफपीटी स्कूल दा नांग को अपने विकास को और अधिक स्पष्ट रूप से समेकित और उन्मुख करने में मदद मिली है। इस संकल्प की बदौलत, स्कूल को अपने कर्मचारियों का मानकीकरण करने और सुविधाओं, विशेष रूप से STEM/STEAM और डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म में साहसपूर्वक निवेश करने का आधार मिला है। इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि शिक्षण पद्धतियों में नाटकीय रूप से बदलाव आया है, और अब केवल ज्ञान प्रदान करने तक सीमित रहने के बजाय, छात्रों की क्षमता, गुणों और डिजिटल कौशल के विकास पर ध्यान केंद्रित किया जा रहा है।"

आने वाले समय में, एफपीटी स्कूल दा नांग विविध अनुभवों, प्रसन्न शिक्षकों और छात्रों के साथ एक स्कूल बनाने के लिए दृढ़ संकल्पित है, जो छात्रों को डिजिटल युग में वैश्विक नागरिक बनने के लिए तैयार करेगा, लेकिन फिर भी राष्ट्रीय संस्कृति में पहचान और गौरव से समृद्ध होगा।

सुश्री लोन ने पुष्टि की, "यह वह तरीका है जिससे एफपीटी स्कूल दा नांग मौलिक और व्यापक नवाचार के लक्ष्य को प्राप्त करने के साथ-साथ संकल्प 71 में निर्धारित शिक्षा और प्रशिक्षण में सफलताएं हासिल करने में भी सफल होता है।"
स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-tao-cu-hich-chinh-sach-cho-giao-duc-ngoai-cong-lap-post749854.html
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