Szeptember 9-én a vietnami SEAMEO Regionális Élethosszig Tartó Tanulási Központ (SEAMEO CELLL) a szingapúri COGNOTIV szervezettel együttműködve nemzetközi workshopot szervezett „Az élethosszig tartó tanulási kapacitás erősítése a digitális korban: Visszatekintés 2023–2024-re és a mesterséges intelligencia alkalmazásfejlesztési stratégiái 2025-től” témában.
A workshopon tartott megnyitóbeszédében Nguyen Van Phuc oktatási és képzési miniszterhelyettes elmondta, hogy a SEAMEO CELLL Központot 2012-ben hozták létre, 2013-ban kapott nemzetközi elismerést, és hivatalosan 2014 közepén kezdte meg működését.
Azóta a SEAMEO CELLL következetesen úttörő szerepet játszik az oktatás és az egész életen át tartó tanulás előmozdításában, nemcsak Vietnámban, hanem Délkelet-Ázsiában is.
Nguyễn Van Phuc miniszterhelyettes szerint az egész életen át tartó tanulás ma már nem csupán szlogen vagy hivatalos, nyilatkozatokban szereplő kötelezettségvállalás, hanem a világ milliói számára a mindennapi gyakorlattá vált. Egy folyamatos folyamat, amelynek célja az önmegerősítés, a valódi globális polgárokká válás, olyan világnézettel, amely a harmóniát, a békét és a közös jólétet helyezi előtérbe.
Az egész életen át tartó tanulás különféle eszközökkel és módszerekkel valósul meg, amelyek közül a legfontosabb a technológia alkalmazása. Különösen a mesterséges intelligencia (MI) megjelenése vált mélyrehatóan átalakító tényezővé.
Felismerve ezt a lehetőséget, a SEAMEO CELLL Központ az elmúlt két évben számos programot tervezett és valósított meg a tanárok és tanulók informatikai és mesterséges intelligencia készségeinek fejlesztése érdekében. Ez a helyes irány, összhangban az oktatás digitális átalakulására vonatkozó nemzeti jövőképpel.
„Hisszük, hogy a mesterséges intelligencia és a digitális eszközök alkalmazásával Vietnam és Délkelet-Ázsia közelebb kerülhet egy átfogó, méltányos és innovatív tanuló társadalom kiépítésének céljához. Különösen örömmel értesültem arról, hogy a SEAMEO CELLL jelenleg egy úttörő keretprogramot hajt végre, amely három komponensből áll, és amelynek célja a mesterséges intelligencia alkalmazásának előmozdítása az oktatásban, a tanulásban és az értékelésben” – hangsúlyozta Nguyen Van Phuc miniszterhelyettes.
Ennek megfelelően a program a következőket foglalja magában: egy sor kapacitásépítő képzést tanárok és oktatási adminisztrátorok számára; egy éves versenyt tanárok számára, hogy bemutassák a képzéseken szerzett ismereteiket és készségeiket; valamint egy pályaválasztási értékelési és tanácsadási programot középiskolások és szakképzésben részt vevő hallgatók számára. Ez az integrált kezdeményezés, amelyet számos érdekelt fél koordinálásával valósítottak meg, egyértelműen bizonyítja a regionális és nemzetközi együttműködés erejét az oktatási innováció előmozdításában.
A workshopon Dr. Le Thi My Ha, a SEAMEO CELLL Központ igazgatója kijelentette, hogy az elmúlt években az információs és kommunikációs technológia (IKT) és a mesterséges intelligencia (MI) integrálása a szervezetirányításba, különösen az oktatás területén, kiemelkedő trenddé vált, amely potenciálisan átalakíthatja az iskolák irányításának és a tanulási folyamatok lebonyolításának módját.
Dr. Le Thi My Ha szerint az IKT és a mesterséges intelligencia példátlan lehetőségeket nyit meg a működési hatékonyság javítására, az oktatás minőségének javítására és a tanulás hatókörének a hagyományos tantermi környezeten túlra való kiterjesztésére.
Az UNESCO-ra hivatkozva hangsúlyozta, hogy a mesterséges intelligencia képes kezelni a mai oktatás legnagyobb kihívásait, miközben innovatív tanítási és tanulási módszereket is kínál. A mesterséges intelligencia és az IKT nemcsak támogató eszközök, hanem fontos mozgatórugói is az adminisztrátorok, tanárok és diákok szerepének átalakításában a modern oktatási környezetben.
„Ez a workshop célja, hogy áttekintést nyújtson a résztvevőknek a SEAMEO CELLL 2023 és 2025 közepe közötti időszakban elért eredményeiről, és bemutassa azokat az egész életen át tartó tanulási kapacitásépítő programokat, amelyeket a Központ partnerekkel együttműködve valósít meg 2027-ig” – hangsúlyozta a SEAMEO CELLL Központ igazgatója.
A workshop fő részében a SEAMEO CELLL, a COGNOTIV Singapore és az Institute for Educational Testing and Assessment képviselői bemutatták a digitális átalakulás kontextusában az egész életen át tartó tanulás előmozdítását célzó kulcsfontosságú programokat.
A bemutatott tartalom tartalmazott egy bevezetést a SEAMEO CELLL háromkomponensű „Mesterséges intelligencia alkalmazások és élethosszig tartó tanulás fejlesztése” keretprogramjába. Ez a program magában foglalja: a CELLLLAT tanároknak szóló versenyt, a CELLLO értékelési programot, valamint a középiskolás diákok számára készült pályaválasztási tanácsadási értékelési keretrendszert – a CELLLO program kulcsfontosságú elemét.
Ezenkívül a küldöttek előadást tartottak a mesterséges intelligencia iskolai adminisztrációban való alkalmazásáról, bemutatva egy felmérés előzetes eredményeit, amely az országos egyetemek és főiskolák mesterséges intelligencia-alkalmazásainak szükségességére irányult. A kezdeti adatok azt mutatták, hogy az oktatási intézmények egyre nagyobb érdeklődést mutatnak a mesterséges intelligencia integrálása iránt az irányításba és az oktatásba.
A program részeként tematikus panelbeszélgetésre került sor "Mesterséges intelligencia és élethosszig tartó tanulás - Lehetőségek, kihívások és etikai alapelvek" témában.
A megbeszélésen számos szakértő vett részt országon belülről és kívülről egyaránt, és a mesterséges intelligencia oktatásban való alkalmazásának etikai szempontjaira, lehetőségeire és kockázataira összpontosított.
A workshopon a SEAMEO CELLL együttműködési megállapodást írt alá 5 SEAMEO központtal is, köztük: SEAMEO CED, SEAMEO RECSAM, SEAMEO RIHED, SEAMEO SEAMOLEC és SEAMEO TED.
Ezzel egyidejűleg együttműködési megállapodásokat írtak alá a szingapúri COGNOTIV és a vietnámi COGNOTIV szervezetekkel; az Oktatási és Képzési Minisztérium Hivatalához tartozó Déli Oktatás- és Képzésfejlesztési Központtal; valamint a Vietnami Egyetemek és Főiskolák Szövetségének Oktatási Tesztelési és Minőségértékelési Intézetével.
Dr. Le Thi My Ha kijelentette: „A SEAMEO CELLL Központ létrehozásának célja egy regionális, egész életen át tartó tanulási központ létrehozása a SEAMEO-n belül, amely kielégíti a régió igényeit az egész életen át tartó tanulás előmozdítása terén, és lehetőségeket teremt az együttműködésre az egész életen át tartó tanulás területén a SEAMEO tagországai és társult országai között. Ugyanakkor a központ erősíti a kapcsolatokat és elősegíti a megértést a régió oktatási kutatói, gyakorlati szakemberei és politikai döntéshozói között, a kölcsönös tisztelet és együttműködés szellemében.”
Forrás: https://giaoducthoidai.vn/thuc-day-ung-dung-ai-trong-giang-day-hoc-tap-va-danh-gia-post747720.html
Hozzászólás (0)