Tren ini dianggap sebagai strategi pembelajaran baru untuk membantu siswa meraih nilai tinggi dalam ujian.
Di Seoul, Korea Selatan, "3 Distrik Gangnam", yang meliputi Gangnam, Seocho, dan Songpa, dikenal karena persaingan akademisnya yang ketat. Namun, data terbaru dari Institut Pengembangan Pendidikan Korea menunjukkan bahwa angka putus sekolah meningkat pesat, terutama di tingkat SMA. Pada tahun 2024, Gangnam dan Seocho mencatat angka putus sekolah sebesar 2,7%, yang berarti dari setiap 100 siswa, 2-3 putus sekolah sebelum lulus; Songpa berada di urutan berikutnya dengan 2,1%.
Definisi "putus sekolah" bukanlah menyerah dalam menempuh pendidikan, melainkan beralih ke strategi pembelajaran yang baru. Lebih tepatnya, banyak siswa yang mengikuti ujian kelulusan lalu meninggalkan sekolah lebih awal untuk mengabdikan seluruh upaya mereka dalam belajar menghadapi Suneung, ujian masuk nasional.
Alasan putus sekolah adalah karena sangat sulit mempertahankan peringkat yang baik di sekolah-sekolah terbaik di tiga distrik Gangnam. Bahkan kesalahan kecil dalam ujian reguler dapat menyebabkan siswa kehilangan peringkat, yang memengaruhi aplikasi universitas mereka.
"Saya dulu juara kelas waktu SMP, tapi setelah ujian pertama SMA, saya turun ke peringkat ketiga," kata seorang siswa bermarga Kim, mahasiswa tingkat dua di Gangnam. "Di lingkungan yang kompetitif ini, rasanya lebih masuk akal untuk fokus mempelajari Suneung."
Banyak orang tua setuju. Ibu Kim, Ibu Lee, berkata: "Kami tidak ingin putra kami putus sekolah, tetapi tetap bersekolah berarti nilainya akan sulit dipertahankan. Belajar privat untuk mempersiapkan Suneung membantunya menghindari tekanan nilai dan fokus pada kemampuannya yang sebenarnya."
Tren ini telah menciptakan kondisi yang memungkinkan akademi swasta berkembang pesat. Beberapa menawarkan "paket kursus" yang menggabungkan persiapan Suneung dengan jaminan lulus ujian kesetaraan sekolah menengah atas. Hal ini memungkinkan siswa untuk meninggalkan sistem sekolah formal sambil tetap melanjutkan ke jenjang universitas.
Jumlah mahasiswa yang masuk ke universitas-universitas terbaik melalui jalur ini meningkat tajam. Para ahli mengatakan tren ini akan terus berlanjut seiring Korea Selatan menerapkan sistem penilaian lima tingkat untuk siswa SMA, menggantikan sistem lama sembilan tingkat. Sistem baru ini mempersempit kesenjangan antar-mahasiswa terbaik, sehingga sulit bagi mereka untuk menonjol jika tidak termasuk dalam 10% teratas.
Tren lainnya adalah "tahun keempat studi", yang merujuk pada periode setelah lulus SMA yang sepenuhnya dikhususkan untuk persiapan Suneung di akademi-akademi khusus. Ini merupakan bagian dari rencana jangka panjang banyak keluarga sejak anak-anak mereka masuk SMA.
Namun, biayanya tidak kecil. Setahun belajar di sebuah pusat studi bisa mencapai 50 juta won, termasuk biaya kuliah, akomodasi, dan biaya hidup lainnya. Banyak orang tua menganggapnya sebagai investasi yang penting, tetapi para kritikus memperingatkan bahwa tekanan akademik yang berlebihan dan ketergantungan pada program bimbingan belajar swasta melemahkan peran sekolah negeri dalam menyediakan pendidikan yang menyeluruh, sekaligus memengaruhi perkembangan sosial dan emosional siswa Korea.
"Dengan sistem baru ini, jika siswa tidak termasuk dalam 10% teratas, mereka akan masuk ke dalam kelompok 11-34%, sehingga prestasi akademik mereka kurang kompetitif dibandingkan teman-teman sebayanya," ujar Im Seong-ho, kepala pusat bimbingan belajar Jongro Academy. "Oleh karena itu, siswa yang tidak mencapai nilai tinggi di semester pertama kelas 10 sedang mempertimbangkan untuk putus sekolah."
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/chien-luoc-hoc-tap-moi-cua-hoc-sinh-han-quoc-post743732.html
Komentar (0)