Siswa tidak puas dengan mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam, apa instruksi Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh?

Pelajaran sains alam untuk siswa kelas 7

Dalam pidatonya mengenai tugas tahun ajaran baru, Dr. Nguyen Van Hieu, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, menyampaikan pendapat para siswa Kota Ho Chi Minh pada pertemuan dengan para pemimpin kota yang diadakan pada tanggal 1 Juni. Menurut Bapak Hieu, terdapat "hampir 30 pendapat dari para siswa tentang mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (KHTN), mereka tidak puas, dan kurang mendukung dalam menerima pengetahuan interdisipliner".

Oleh karena itu, Kepala Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota telah meminta agar sekolah tidak menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar jika guru belum terlatih atau belum mengikuti pelatihan tambahan tentang topik-topik pengajaran IPA. Bapak Hieu mengatakan bahwa sejak tahun 2019, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota telah bekerja sama dengan Universitas Saigon untuk menerapkan mata pelajaran IPA terpadu. Guru-guru di Kota telah terlatih dan terus memiliki topik-topik lanjutan untuk mengajar mata pelajaran ini.

Bagaimana kita bisa membantu guru merasa percaya diri saat mengajar mata pelajaran terpadu, bukan memecah pengetahuan, bukan memperdalam pengetahuan IPA ke dalam mata pelajaran tunggal Fisika, Kimia, dan Biologi seperti sebelumnya? Dalam waktu dekat, kota ini akan terus menyelenggarakan kursus pelatihan khusus dan lanjutan di bidang IPA untuk membantu guru dan siswa mencapai hasil yang diinginkan. Kota Ho Chi Minh terus berupaya dan mempertahankan orientasi pengajaran terpadu, di mana satu guru mengajar satu mata pelajaran secara menyeluruh, yang memenuhi tujuan Program Pendidikan Umum 2018," tegas Bapak Hieu.

Kepala sekolah tidak memilih perusahaan atau mitra yang menyelenggarakan program.

Dr. Nguyen Van Hieu memberikan pidato untuk mengarahkan tahun ajaran baru

Sejak awal tahun ajaran 2024-2025, kepala sekolah perlu memperhatikan pemilihan kegiatan tambahan untuk program sekolah. Pelaksanaannya harus dilakukan secara terbuka, transparan, demokratis, dan sukarela. Jangan sampai siswa dipaksa masuk kelas dengan guru asing.

Jika cerita ini terjadi, kepala sekolah harus bertanggung jawab. Semua kegiatan tambahan yang ingin diselenggarakan harus bersifat sukarela agar siswa dapat mendaftar sesuai kelompok kegiatan, mata pelajaran tambahan, dan sekolah mengatur kelas sesuai keinginan orang tua. Pastikan semua siswa yang mengikuti program tersebut bersifat sukarela...

Sekolah harus mendengarkan, menciptakan kondisi dan membimbing siswa untuk mempelajari mata pelajaran yang tepat sesuai dengan kekuatan dan keinginan mereka.

Kepala sekolah tidak memilih perusahaan atau mitra untuk menyelenggarakan program sekolah, tetapi harus mengembangkan kegiatan tambahan pada keahlian, bahasa Inggris, TI, dan keterampilan digital; orang tua memilih kelompok, kemudian mereka dapat memilih guru tamu dan unit koordinasi.

Dr. Nguyen Van Hieu, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh

Ujian siswa berbakat kelas 9 dan 12 akan memiliki banyak mata pelajaran baru.

Pada konferensi tersebut, memberikan informasi tentang beberapa konten baru di tahun ajaran baru 2024-2025, Bapak Tran Ngoc Huy, Wakil Kepala Departemen Pendidikan Menengah, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, menginformasikan bahwa pada awal Oktober, Kota Ho Chi Minh akan memiliki Materi Pendidikan Lokal untuk kelas 9 dan 12 untuk memfasilitasi sekolah dalam pengajaran.

Terkait dengan ujian siswa berprestasi tingkat kota untuk kelas 9 dan 12 pada tahun ajaran baru, Kepala Dinas Pendidikan Menengah menginformasikan bahwa akan ada sejumlah mata pelajaran ujian baru yang sejalan dengan Program Pendidikan Umum tahun 2018.

Secara khusus, ujian siswa berprestasi kelas 12 akan memiliki mata pelajaran baru: pendidikan ekonomi dan hukum.

Ujian siswa berbakat kelas 9 akan mencakup ilmu pengetahuan alam dan sejarah serta geografi karena program pendidikan umum sekolah menengah tahun 2018 tidak lagi memiliki mata pelajaran tunggal seperti fisika, kimia, biologi, sejarah, dan geografi.

Ujian siswa berprestasi kelas 9 dalam Ilmu Pengetahuan Alam akan terdiri dari 2 bagian wajib dan pilihan. Bagian wajib yang berisi pengetahuan yang menilai kapasitas umum siswa dalam bidang-bidang konten menyumbang 30% dari nilai, dan bagian pilihan, di mana siswa dapat memilih salah satu bidang konten yang terkait dengan kapasitas seperti transformasi materi, kehidupan, dan sebagainya, menyumbang 70% dari nilai. Struktur tim siswa berprestasi dalam Ilmu Pengetahuan Alam akan mencakup 45 siswa/wilayah, jelas Bapak Tran Ngoc Huy.

Sumber: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-chua-hai-long-ve-mon-khtn-giam-doc-so-gd-dt-tphcm-chi-dao-gi-18524081515492204.htm