Undang-Undang Guru untuk menjadikan guru benar-benar guru yang baik

Undang-Undang Guru membantu menghilangkan aspek negatif dari sekolah

Undang-Undang Guru perlu menciptakan kondisi yang diperlukan bagi setiap guru untuk benar-benar menjadi guru yang baik. Pertama-tama, jalur masuk sekolah keguruan harus diseleksi ketat, proses pelatihannya harus ketat, dan output-nya harus diperketat.

Undang-Undang Guru perlu menetapkan "tangga" bagi guru untuk naik dan berkontribusi lebih baik lagi dalam karier "mendidik manusia". Jika kita hanya berhenti pada apa yang bisa dan tidak bisa dilakukan guru, masalah ini tidak akan terselesaikan secara tuntas. Terlebih lagi, hal ini tercantum dalam Undang-Undang Pendidikan tahun 2019.

Undang-Undang Guru perlu menciptakan kondisi yang diperlukan bagi setiap guru untuk benar-benar menjadi guru yang baik.

FOTO: DAO NGOC THACH

Sekolah, tempat guru bekerja, harus menjadi puncak demokrasi, disiplin, kasih sayang, dan tanggung jawab. Hanya dengan demikianlah tradisi menghormati guru dan menghargai pendidikan dapat dilestarikan dan bersinar. Oleh karena itu, Undang-Undang Guru perlu menghilangkan aspek-aspek negatif guru dan sekolah yang saat ini berisiko menyebar, mengguncang posisi sekolah, dan mengaburkan citra guru. Ini adalah fenomena negatif dari pengajaran tambahan, kekerasan di sekolah yang masih ada, ijazah palsu, penyakit prestasi, budaya sekolah yang terdegradasi, biaya yang berlebihan, dll.

Undang-Undang Guru dan Kewajiban Orang Tua

Guru sering bekerja sama dengan orang tua, guru berganti, dan orang tua pun harus berganti. Undang-Undang Guru, jika hanya mengikuti satu arahan guru, lalu arahan dari orang tua, jika tidak disebutkan, apakah guru akan "sempurna"?

Oleh karena itu, perlu ada bab khusus untuk orang tua (wali) dalam Undang-Undang Guru. Untuk membesarkan anak yang sehat dan mendidik mereka dengan baik, orang tua perlu melaksanakan tanggung jawab mereka sepenuhnya, dan kewajiban ini perlu dilegalkan. Guru melatih diri, orang tua memupuk keterampilan dan tata krama. Kegiatan belajar mengajar di sekolah dan di rumah berjalan searah dengan aturan Undang-Undang Guru.

Ciptakan kondisi tapi bukan "pengecualian"

Jika peraturannya jelas dan diterapkan dengan baik, guru dan keluarga mereka akan mampu hidup hanya dengan gaji mereka (kelas menengah), dan itu saja. Insentif lainnya, jika ada, adalah menciptakan kondisi belajar untuk meningkatkan keterampilan profesional, mengembangkan budaya membaca, mengumpulkan pengalaman praktis yang kaya untuk mempraktikkan keterampilan hidup... Jangan menetapkan peraturan yang "luar biasa" bagi guru.

Apabila Undang-Undang Guru dirumuskan dengan baik, akan tercipta peluang bagi guru untuk memperoleh kondisi yang mendukung dalam mengemban misi “mencerdaskan manusia”.

FOTO: DAO NGOC THACH

Usia pensiun guru harus sesuai dengan ketentuan umum. Guru yang lebih tua dapat mengurangi jam mengajar mereka. Di sisa waktu tersebut, mereka dapat melakukan pekerjaan lain, seperti mendukung guru muda, memberikan pelatihan profesional bagi guru, memberikan bimbingan kepada siswa dan orang tua, dll. Guru yang lebih tua adalah aset berharga bagi dunia pendidikan. Jika kita dapat mempromosikan peran mereka dan menempatkan orang yang tepat untuk pekerjaan yang tepat, hal ini akan bermanfaat bagi industri dan guru.

Jika dirumuskan dengan baik, Undang-Undang Guru akan menjadi rumah yang khidmat dan hangat, tempat terpancarnya kualitas dan kemampuan guru; menciptakan kesempatan untuk membantu guru memiliki kondisi yang baik guna memenuhi misi "mencerdaskan manusia".

Sumber: https://thanhnien.vn/luat-nha-giao-de-giao-vien-that-su-la-luong-su-185241012080923031.htm