Yang hadir dan memimpin rapat tersebut adalah Bapak Duong Tat Thang - Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi Ha Tinh beserta perwakilan dari berbagai departemen dan cabang terkait; kepala sekolah menengah atas; Wakil Ketua Komite Rakyat Komune dan Kelurahan; Kepala Dinas Kebudayaan dan Sosial dari 69 komune dan kelurahan di wilayah tersebut.
Banyak hal penting di tahun ajaran 2024-2025
Pada tahun ajaran 2024-2025, sektor Pendidikan Ha Tinh terus meraih berbagai prestasi penting, membawa kegembiraan dan kebanggaan bagi para pejabat, guru, siswa, orang tua, dan masyarakat di provinsi tersebut. Di saat yang sama, sektor ini secara aktif berkontribusi pada perkembangan sosial -ekonomi lokal yang dinamis.

Kualitas pendidikan umum dan pendidikan unggulan telah mengalami banyak perubahan signifikan, mencapai hasil yang luar biasa. Dalam ujian kelulusan SMA, nilai rata-rata mata pelajaran di Ha Tinh menduduki peringkat ke-2 dari 34 provinsi dan kota di seluruh negeri. Dalam ujian siswa berprestasi nasional, 84 dari 98 siswa peserta ujian meraih juara, meningkat 8 juara dibandingkan tahun lalu; Ha Tinh menduduki peringkat ke-3 secara nasional dalam hal persentase siswa peserta ujian yang meraih juara dan peringkat ke-8 secara nasional dalam hal jumlah juara pertama.
Khususnya, siswa Ha Tinh juga memenangkan juara kedua dalam Kompetisi Sains dan Teknologi untuk siswa SMA. Di kancah internasional, siswa Ha Tinh terus mengukuhkan posisinya dengan meraih Medali Emas pada Olimpiade Matematika Internasional 2025, menandai tahun keempat berturut-turut provinsi ini memiliki siswa yang meraih medali di kompetisi internasional.
Pada tahun ajaran 2024-2025, Ha Tinh akan memiliki 668 taman kanak-kanak dan sekolah umum, beserta beragam sistem pusat, sekolah kejuruan, perguruan tinggi, sekolah menengah, serta fasilitas pelatihan keterampilan dan bahasa asing. Jumlah siswa mencapai 364.620, tersebar di semua jenjang mulai dari taman kanak-kanak, sekolah dasar, sekolah menengah pertama, sekolah menengah atas, hingga pendidikan lanjutan dan sekolah menengah pertama. Sektor ini memiliki 24.516 kader, guru, dan karyawan, yang memenuhi persyaratan pengajaran dan manajemen dalam konteks inovasi pendidikan.
Tak hanya berhenti di ujian-ujian besar, siswa-siswi Ha Tinh juga berpartisipasi dalam berbagai kegiatan intelektual dan bermanfaat lainnya, dan semuanya meraih hasil yang tinggi. Banyak siswa menjadi teladan gemilang dalam hal tekad dan tekad untuk mengatasi kesulitan, menunjukkan semangat belajar, kebaikan, dan perbuatan baik.
Selama tahun ajaran, industri telah menerapkan transformasi digital secara intensif, dengan gerakan "Pendidikan Digital untuk Semua" yang awalnya menyebar luas. Upaya mendorong pembelajaran dan bakat di semua jenjang telah digalakkan, berkontribusi signifikan terhadap penghargaan, dorongan, dan motivasi siswa yang menghadapi kesulitan untuk belajar dengan baik.
Sistem pendidikan kejuruan ditinjau dan diatur dalam arah yang terbuka, fleksibel, dan efisien; berfokus pada pengembangan pekerjaan utama dan penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk meningkatkan kualitas pelatihan sumber daya manusia guna melayani program dan proyek utama provinsi serta kebutuhan pasar tenaga kerja.
Bertekad untuk melaksanakan tugas tahun ajaran baru
Memasuki tahun ajaran 2025-2026, selain berbagai keunggulan, sektor Pendidikan Ha Tinh masih menghadapi berbagai kesulitan dan tantangan, seperti: Kurangnya fasilitas dan peralatan pendidikan, belum memenuhi persyaratan; tenaga pengajar tidak seragam, dan masih terdapat surplus dan kekurangan tenaga pengajar di beberapa daerah dan unit. Meskipun perekonomian dan kehidupan masyarakat provinsi telah membaik, kondisi tersebut masih sulit, sehingga menimbulkan tantangan bagi sektor ini dalam mengkonsultasikan dan memobilisasi sumber daya investasi.



Khususnya, penerapan pemerintahan daerah dua tingkat telah memaksa Dinas Pendidikan dan Pelatihan untuk mengubah metode pengelolaan sekolah dan lembaga pendidikan ketika peran Dinas Pendidikan dan Pelatihan tingkat kabupaten/kota tidak lagi ada. Tahun ajaran ini juga merupakan tahun ajaran pertama yang menerapkan Resolusi Kongres Partai Provinsi ke-20, sebuah momen krusial dalam pelaksanaan rencana pembangunan sosial-ekonomi, yang menciptakan fondasi yang kokoh bagi perkembangan baru.
Pada Konferensi tersebut, banyak delegasi berbagi berbagai kesulitan sekaligus mengusulkan solusi untuk mengatasinya pada tahun ajaran baru seperti: Kekurangan guru; Penerapan AI dalam pengajaran dan pembelajaran; pengajaran 2 sesi/hari; pengoperasian pemerintahan 2 tingkat di bidang pendidikan...

Dalam situasi tersebut, saat berbicara di Konferensi, Bapak Duong Tat Thang, Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi, meminta sektor Pendidikan untuk terus memberikan saran dalam mengkonkretkan kebijakan dan pedoman Partai dan Negara, serta menyebarluaskan mekanisme pengembangan pendidikan di daerah. Pada saat yang sama, terus berinovasi dalam manajemen dan administrasi sekolah, memperketat disiplin administrasi, meningkatkan kualitas kerja, serta mendorong reformasi administrasi dan transformasi digital.
Selain itu, sekolah perlu membangun lingkungan pendidikan yang ramah, positif, inovatif, dan kreatif; menerapkan moto "Pembelajaran nyata, ujian nyata, bakat nyata", mendorong model inovatif dan metode efektif; memperhatikan pendidikan berbasis warga global, secara bertahap memperkenalkan kecerdasan buatan ke dalam manajemen dan pengajaran, serta memimpin dalam pengembangan sumber daya manusia untuk mendukung pembangunan provinsi. Penemuan dan pembinaan siswa berprestasi dan berbakat terus dihargai, sembari menerapkan model pendidikan modern untuk pengembangan yang komprehensif.
Sektor ini juga perlu memperkuat sosialisasi, memobilisasi semua sumber daya investasi; mendorong upaya mendorong pembelajaran dan bakat, serta membangun masyarakat pembelajar untuk memenuhi kebutuhan belajar sepanjang hayat masyarakat. Persiapan tahun ajaran baru harus dilakukan dengan cermat, mulai dari perekrutan, penempatan, dan penempatan staf manajemen dan guru yang tepat, hingga desentralisasi manajemen tim di tingkat akar rumput, memastikan koordinasi yang lancar antara Komite Rakyat di tingkat kecamatan, kelurahan, dan Departemen Pendidikan dan Pelatihan.

Berbicara di Konferensi tersebut, Ibu Nguyen Thi Nguyet, Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Ha Tinh, menerima rekomendasi dan proposal dari sekolah, daerah, dan arahan Komite Rakyat Provinsi. Pada saat yang sama, para pimpinan Dinas Pendidikan dan Pelatihan memaparkan sejumlah materi pokok tahun ajaran 2024-2025 di seluruh sektor.





Dengan semangat kebersamaan, kreativitas, berani berfikir, berani berbuat dan berani bertanggung jawab, diharapkan dunia Pendidikan Ha Tinh akan terus menuai banyak keberhasilan baru, turut serta mengamalkan ajaran Paman Ho: "Sesulit apapun keadaan, kita harus terus berlomba-lomba untuk mengajar dengan baik dan belajar dengan baik".
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-ha-tinh-vung-buoc-vao-nam-hoc-moi-post746267.html
Komentar (0)