Kerangka kompetensi digital untuk peserta didik akan segera hadir

Menurut Rancangan Surat Edaran tentang Kerangka Kompetensi Digital bagi Peserta Didik dalam Sistem Pendidikan Nasional, yang sedang dikonsultasikan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan , Kerangka Kompetensi Digital bagi Peserta Didik dalam Sistem Pendidikan Nasional mencakup 6 bidang kompetensi, yang membantu peserta didik memperoleh kompetensi digital yang sesuai untuk setiap jenjang dan tingkatan.

Mewakili unit penyusun Rancangan Kerangka Kompetensi Digital, Dr. Nguyen Anh Dung, Wakil Direktur Departemen Pendidikan Tinggi (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan), menyampaikan bahwa kerangka kompetensi digital merupakan kerangka acuan standar dan pedoman pengembangan kompetensi digital agar lembaga pendidikan dalam sistem pendidikan nasional dapat menentukan konten dan metode untuk membantu peserta didik memperoleh kompetensi digital yang sesuai dengan jenjang pendidikannya.

Kerangka kerja kompetensi digital merupakan metode untuk membantu peserta didik memperoleh kompetensi digital yang sesuai dengan setiap jenjang pendidikan. Foto: Kim Chi

Menurut Rancangan Undang-Undang tersebut, kerangka kompetensi digital bagi peserta didik dalam sistem pendidikan nasional mencakup 6 ranah kompetensi (Penambangan data dan informasi; Komunikasi dan kerja sama dalam lingkungan digital; Pembuatan konten digital; Keamanan; Pemecahan masalah; Penggunaan kecerdasan buatan) dengan 24 komponen kompetensi, terbagi dalam 4 tingkatan dengan 8 tingkatan dari dasar sampai ahli.

Pada masing-masing ranah kompetensi, Draft ini memberikan uraian rinci tentang komponen kompetensi spesifik dan manifestasinya pada masing-masing jenjang mulai dari dasar - menengah - lanjut - khusus (tiap jenjang terdiri dari 2 tingkat).

Perwakilan tim penyusun, Associate Professor, Dr. Do Van Hung mengatakan bahwa ketika menyusun Draf Kerangka Kompetensi Digital, tim penyusun menggunakan kerangka kompetensi DigComp 2.2 sebagai kerangka acuan, karena ini merupakan kerangka kompetensi yang sangat populer di Eropa, dirujuk oleh banyak negara, dan sekaligus mengintegrasikan kapasitas untuk menggunakan kecerdasan buatan.

Profesor Madya Dr. Do Van Hung mengatakan bahwa tim penyusun juga merujuk pada kerangka kerja kompetensi digital UNESCO dan kerangka kerja banyak negara maju di dunia untuk memastikan integrasi global. Namun, tim penyusun juga harus memastikan kesesuaian dengan kondisi Vietnam dan memastikan kelayakannya, sehingga membantu peserta didik mencapai kompetensi digital yang dibutuhkan.

Profesor Madya Dr. Ho Quoc Bang, Wakil Kepala Departemen Pelatihan (Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh), mengatakan bahwa Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh sedang mendorong pengembangan kerangka kerja kompetensi digital bagi dosen dalam sistemnya. Surat edaran ini merupakan dasar yang sangat penting bagi Universitas untuk dapat meninjau dan menyempurnakan kerangka kerja kompetensi digital bagi staf pengajar, yang memenuhi kebutuhan praktis. Bapak Bang juga berharap agar seiring dengan penerbitan surat edaran ini, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dapat memberikan instruksi khusus untuk memastikan penerapan standar keluaran yang relatif seragam untuk semua jenjang pendidikan di seluruh negeri.

Bapak Truong Anh Tuan, Wakil Presiden Klub Perangkat Lunak Bebas dan Sumber Terbuka (VFOSSA), Direktur Jenderal Perusahaan Saham Gabungan Solusi Informasi, menyatakan keinginannya bahwa ketika membangun kerangka kompetensi digital, konten kurikulum harus berupa materi pembelajaran terbuka, agar pengetahuan dapat dibagikan dan digunakan kembali secara luas...

Prof. Dr. Hoang Anh Tuan, Rektor Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora (Universitas Nasional Vietnam, Hanoi), mengatakan bahwa sekolah tersebut telah menjadi pelopor dalam mengintegrasikan keterampilan digital ke dalam program pengajaran dan pembelajaran. Belakangan ini, sekolah tersebut telah berhasil menguji coba metode dan perangkat untuk mengembangkan kapasitas digital bagi mahasiswa dan dosen.

Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora - Universitas Nasional Vietnam, Hanoi, adalah universitas pertama di Vietnam yang menerbitkan Kerangka Kompetensi Digital bagi mahasiswa. Keberhasilan awal ini merupakan fondasi penting bagi universitas untuk berkontribusi dengan percaya diri dalam mewujudkan Kerangka Kompetensi Digital, yang bertujuan untuk meningkatkan kualifikasi dan kemampuan adaptasi mahasiswa dalam konteks integrasi internasional dan revolusi industri 4.0.

Sumber: https://danviet.vn/sap-co-khung-nang-luc-so-cho-nguoi-hoc-20241103141024382.htm