試験はいつ落ち着くのでしょうか？

2015年以前、ベトナムでは2002年から2014年まで、卒業のための高校卒業試験と、大学入学のための3つの共通試験（共通問題、共通セッション、共通結果）の2つの国家試験が実施されていました。当時、高校卒業試験は完全に地方自治体によって運営されていました。3つの共通試験は、教育訓練省の委託と指導の下、大学によって実施されていました。教育訓練省の役割は、試験問題を作成する監督機関としてのみでした。

2015年から2019年にかけて、この2つの試験は卒業と大学入学の両方を兼ねる全国高校試験に統合されました。教育訓練省の役割は、数万人の大学講師を公認検査官として（教育訓練省に代わって）試験に参加させる権限を持つという新たな段階に変わりました。全国高校試験は試験時間と費用を削減しました。しかし、試験の比重が増すと、地方で実施され、受験者の大学入学の権利と機会に結びついたため、教育訓練省に代わって公認部隊があったにもかかわらず、ソンラ省、ハザン省、ホアビン省の3省で深刻な違反が依然として発生しました（2018年）。

2020年、教育訓練省は、高校卒業試験を高校卒業試験に転換すると発表した。その主な目的は、卒業審査、全国の教育の質の総合的な評価、そして大学入学選考の信頼できる根拠となる可能性である。これにより、試験の役割は縮小され、学生と保護者へのプレッシャーは和らいだ。しかし、今年、教育訓練省は方針を180度転換し、高校卒業試験には卒業審査と大学入学審査という2つの目的があると明言した。試験問題に大きな差別化が見られたのだ。

試験はベトナムを含む多くのアジア諸国で、いつまでたっても冷めることなく「お家芸」のようになってしまった。試験となると、社会全体が熱狂に包まれる。ベトナムで奇妙なのは、生徒たちが1年生から入学試験を受け、そして6年生まで続くことだ。実際には、重要な試験は高校1年生（10年生）の入学試験と、大学入学のための高校卒業試験の2つしかない。

グエン・キム・ソン教育訓練大臣との質疑応答において、国会法務委員会のグエン・コン・ロン議員は、毎年夏に何百万人もの生徒と保護者が受ける「恐ろしい試験」、すなわち高校1年生（10年生）の入学試験の終結を希望した。教育訓練省はこの試験に深く介入しておらず、入学規則を公布するのみで、試験の実施と試験科目の決定は各省・市の人民委員会が行う。

高等学校卒業試験については、文部省が試験問題を作成し、試験を検査する検査官を任命し、試験日を決定し、試験科目を決定し、試験会場、試験監督員、採点者を含む試験の実施は地方自治体が責任を負う。文部省の役割は依然として高等学校卒業試験の50％を占めており、試験の目的が1つなのか2つなのかは文部省の手に委ねられており、「重いか軽いか」も文部省が決めていることがわかる。

高校卒業試験を地方自治体に完全に委譲し、教育機関から独立した国立試験センターを設置して試験を実施し、大学の学生募集を支援するべきではないでしょうか。その場合、教育訓練省は学習管理と質の保証機関としての役割に戻り、大学は独立した機関の評価結果に基づいて学生募集を行うことになります。

ギエム・フエ

出典: https://tienphong.vn/bao-gio-thi-cu-ha-nhiet-post1753854.tpo