給与が低いため、学校職員は問題の解決策を望んでいる。

教育訓練分野の公務員ではあるものの、教師ではないため、優遇的な専門手当や勤続手当などを受けられず、多くの学校職員の給与はわずかで、生活に著しい困難を抱えています。

10年間働いた後、私の給料は800万VND近くになりました。

物理教育学の学士号を持ち、公務員試験に3回挑戦（2回は教員採用だったが不合格）した後、HNさん（37歳）はタンチャウ町（アンザン省）の高校に学校備品管理者として採用され、10年間働いている。HNさんは会計係も務めており、学年の初めに生徒から健康保険料を徴収するのを手伝っているという。彼女は毎月25％の手当をもらっているが、この手当は各学校の内部財政次第だとHNさんは言う。他の学校で学校備品管理者をしている彼女の友人の多くはこの手当をもらっていない。物理、化学、生物の学校備品を担当している場合は、基本給の0.2倍に相当する危険作業手当をもらっているのだ。

ホーチミン市第11区の学校保健員であるフイン・チュン・トゥアン医師は、新型コロナウイルス感染症のパンデミックとの最前線で闘っています。学校職員は教師と同じ手当を受け取れないため、生活は依然として困難を極めています。

「大学を卒業して働き始めた頃は、月給が200万ドンを超えていました」とHNさんは語る。公務員として10年間勤務した後、彼女の給与係数は3.34だった。2024年7月1日からは基本給が引き上げられ、基本給は780万ドンを超える。手当を含めると、彼女の月収は約950万ドンになる。大学から40キロ離れた場所に住み、高齢の両親を養わなければならないHNさんは未婚なので、この金額は彼女自身と両親の介護のための仕送りにちょうど足りる。さらに、彼女は大学で会計学の2つ目の学位も取得しようとしている。

「私の知り合いの同僚の多くは、25%の手当を受け取っておらず、基本給しかもらっていません。例えば、新卒の月収は491万4000ドンですが、10年間勤務すると月収は約780万ドン（社会保険料控除前）になります。家族や子供がいて、家を借りなければならない人は、大きな困難に直面しています。収入を補うために、授業時間外に畑仕事をしたり、オンラインで商品を販売したりしている人も多くいます。また、職業上のインセンティブや年功序列手当によってより高い給与を得られるように、教員採用試験を待つ人もたくさんいます。中には、給与が低すぎるため、仕事を辞めて他の職種に転職した人もいます」とHNさんは語りました。

「学校におけるあらゆる職種は重要であり、努力が必要です。教育訓練省には、学校職員全員がそれぞれの職業で生計を立てられるよう、配慮し、提案し、手当を増額していただきたいと願っています」と彼女は述べた。

アンザン省の高校で司書を務めるKCさんも、タンニエン新聞の記者にこう語った。「私はこの仕事に15年携わっていますが、今のところ、私のような司書の給与は、私と同時期に卒業した教師と比べて最も低いです。私たちは月曜日から金曜日まで休みなく働き、常に担当する業務に携わっているにもかかわらずです。教師は教員手当と勤続手当を支給されますが、司書は正規の給与しか支給されません。司書には危険労働手当も支給されますが、その額はわずかです（0.1～0.2％）。」

図書館職員（グレードIV）の給与体系によると、新卒の場合、給与係数は1.86で、月額4,352,400ドンに相当します。15年の経験を持つグレードIVの図書館職員がレベル6の場合、月額6,692,400ドンとなります。

KCさんは、結婚して2人の子供がいるものの、今の給料では生活が非常に厳しいと話しました。職場が自宅から17キロも離れているためです。「今の給料は、自分の生活を支えるのにちょうどいいくらいで、子供たちにミルクを買うための少しの余裕しかありません。残りは両親と夫に頼らざるを得ません。本当はもっと高い教育を受け、大学の学位を取得して、司書のグレードIVからグレードIIIに昇進したいのですが、授業料が今の給料の2倍もかかるんです…」と彼女は言いました。

学校保健スタッフは、病気のケアと予防、生徒、教師、学校スタッフの健康の確保において重要な責任を負っています。

重い責任とそれに見合った報酬を期待する。

ホーチミン市第11区のスクールヘルスワーカーであるフイン・チュン・トゥアン医師は、スクールヘルスワーカーは病気のケアと予防、そして生徒、教師、そして学校職員の健康確保において大きな責任を担っていると述べました。特に新型コロナウイルス感染症のパンデミックの間、スクールヘルスワーカーは感染症との戦いの最前線で活躍しました。生徒たちが学校に戻る前に、スクールヘルスワーカーは環境の消毒、検査、感染した生徒の隔離、そして病気の蔓延防止といった業務を担当しました。

しかし、多くの学校では、学校保健スタッフの役割を過小評価し、他の業務に加えて担えると考えています。トゥアン医師によると、これは全くの誤りです。平日、学校に食堂がある場合、学校保健スタッフは午前5時30分から出勤し、給食の供給プロセスを点検し、食品が衛生安全基準を満たしていることを確認する必要があります。勤務時間中は、学校内での事故対応に加え、学校安全点検、設備、備品、木などによる潜在的な危険の防止、脊椎湾曲や近視を防ぐための正しい姿勢での座位の注意喚起、危険な遊びの防止なども行います。

「特に、生徒が食べ物やおもちゃで窒息したり、学校で転倒して怪我をしたりするような事故が発生した場合、十分な訓練を受け、専門知識を持ち、定期的な研修を受けている献身的な学校保健スタッフは、救急車の到着を待つ間も冷静に、迅速かつ正確な応急処置を施すことができます。これにより、生徒の命の安全を確保し、将来の合併症を最小限に抑えることができます。例えば、生徒が窒息した場合、学校が応急処置と気道確保の専門知識を欠いており、急いで病院に搬送してしまうと、命を救うための重要な『ゴールデンアワー』を逃してしまいます。また、生徒が転倒して脊髄損傷を負った場合、適切な応急処置が行われなければ、怪我が悪化し、生涯車椅子生活を送ることになる可能性があります。『兵士を3年間訓練しても1時間しか使えない』という諺がありますが、まさにこれが意味するところです」とトゥアン医師は述べています。

現在、規則によると、学校保健スタッフは最大20%の専門職奨励手当を受け取ることができます（ユニット長が業務内容と収入源に基づいて検討・決定します）。学校設備・図書館スタッフは、危険作業手当の対象となる場合は0.1～0.2%が支給されます。出納係は0.1%の手当を受け取ります。経理、事務、情報技術スタッフには手当はなく、役職と等級に応じた給与のみが支給されます。ホーチミン市には、公務員や公務員に追加収入を提供する決議08号など、特定のインセンティブがありますが、他の省や市にはこの手当がなく、学校職員の生活は非常に困難になっています。

そのため、トゥアン博士は、特に学校保健スタッフ、そして学校職員全般に対する手当の増額の必要性を強調しました。これは人道的な措置であり、優秀な人材を教育・訓練分野に惹きつけ、学生の利益につながり、分野全体の発展を促進することにもつながります。 （続く）

私は子供たちを養うのに十分なお金を稼ぐために、清掃員として余分に働いています。

L.D.さんは医療助手資格を持ち、現在ホーチミン市8区の中学校で契約医療従事者として働いています。学校でのパートタイム勤務の給与と手当を含め、

L.Dさんは、食堂で多忙な仕事量にもかかわらず、月に約790万ドンの収入を得ています。2人の子供の教育費を賄うため、夜間は清掃員として働き、さらに月に400万ドンの収入を得ています。

L.D.さんは、学校保健員のポジションの募集活動を地区が組織し、そのポジションに就くための検討対象となり、ホーチミン市の公務員向けの特別手当や福利厚生を受け取る機会が得られるようにしたいと考えています。

出典: https://thanhnien.vn/luong-thap-nhan-vien-truong-hoc-mong-duoc-go-kho-185250101194324792.htm