東南アジア、オーストラリア、ニュージーランドでGoogle For Educationのグローバル講師を務めるトラン・ブン氏は、「Google Educatorは世界標準です。レベル2を取得するには、様々なトレーニング方法や指導モデルを理解し、デジタル環境でのコラボレーション、批判的思考、効果的なマルチプラットフォームコミュニケーションなど、Googleのツールキットを用いた講義を通して多くの能力を伝達する必要があります」と述べています。この男子生徒について、トラン・ブン氏は次のように述べています。「ロン君にこの認定資格を紹介した際、彼は目標を設定し、それを達成するために全力を尽くしました。ロン君にGoogleに関する知識を外国人教師と共有するための授業への参加を依頼したところ、彼は年齢を気にすることなく、非常にうまく取り組みました」。認定試験期間中、ロン君はホーチミン市総合科学図書館の視覚障害児向けオーディオブックプログラムに興味を持ち、クラスメートと共にボランティアグループを結成して支援しました。ロン君は多くの課題を抱えていますが、自由時間には1日に2~3時間、6冊以上の書籍のオーディオファイルを処理しています。 「図書館は本の音声を収録したファイルを録音するか、人工知能ソフトウェアで変換します。その後、私がそれを再度聞き、ツールを使用して伝送品質を調整してから、視覚障害のある子供たちに送ります」と彼は述べた。ホーチミン市総合科学図書館視覚障害者部門のホン・ティ・キム・ヴィ副部長は、「オーディオブックを処理する技術者は細心の注意と高い忍耐力を必要とするため、当初はロンがこの仕事に興味を持つとは思っていませんでした。しかし、ロンはこの仕事を非常にうまくこなし、視覚障害者の家庭、学校、施設にオーディオブックの聴取装置を届けるための訪問、支援、支援活動にも数多く参加しています」と述べた。
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