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「すべての人のためのデジタル教育」プラットフォームの運用準備完了

1945年の「大衆教育」運動の精神を継承し、科学技術発展革新デジタル転換に関する中央指導委員会が最近開始した「大衆デジタル教育」は、技術的な非識字をなくすという意味を持つ運動であるだけでなく、あらゆる階層の人々にデジタル知識への扉を開く包括的な全人民革命でもあります。

Báo Đại biểu Nhân dânBáo Đại biểu Nhân dân13/04/2025

「大衆教育」運動から「デジタル大衆教育」へ

80年前、国が独立を勝ち取ったばかりの頃、国民の95%以上が読み書きができず、「無知」は(飢餓と外国からの侵略と並んで)三大敵の一つとなりました。そこで、非識字を撲滅し、国民の文化水準を向上させるという喫緊の目標を掲げ、「人民教育」運動が誕生しました。

ファム・ミン・チン首相は次のように述べた。「 ホー・チ・ミン主席はかつて『無知な国家は弱い国家である』と仰いました。ですから、国民の知識の向上は、独立した強固な国家を築くための確固たる基盤となります。その結果、わずか短期間で数百万人のベトナム国民が読み書きを習得し、祖国の建設と防衛という大義に重要な貢献を果たしました。」

"Bình dân học vụ số" để làm chủ công nghệ, góp phần xây dựng một xã hội số văn minh

テクノロジーを使いこなす「デジタルリテラシー」で、文明的なデジタル社会の構築に貢献

ホーチミン主席が始めた「人民教育」運動は、人々が非識字の暗闇から抜け出し、知識にアクセスできるようにするための決意、意志、そして団結の象徴であると言える。

科学技術、イノベーション、そしてデジタル変革を主な原動力として力強く発展し、新たな時代を迎える歴史的な好機を迎えている今、私たちは特に重要かつ緊急の課題を遂行しなければなりません。それは、デジタル変革に関する知識と技術、そしてあらゆる人々にデジタルスキルを普及させることです。これにより、すべてのベトナム人がデジタルサービスとプラットフォームにアクセスし、効果的に活用し、デジタル市民となることができるようになります。この運動は、「すべての人にデジタルリテラシーを」という名のもと、新たな高みへと発展してもなお、その価値を維持しています。これは、国の発展にとって極めて大きな意義と深い人間性を持つ運動であり、デジタル政府、デジタル経済、デジタル社会、そして賢明で文明的で人間的なデジタル市民の育成に向けた党と国家の決意を示すものであり、ベトナム国民の勤勉さ、学習への愛、そして生涯学習の精神の伝統を促進するものです。

「これは単なる教育的取り組みではありません。『すべての人にデジタルリテラシーを』運動は、過去と未来をつなぐ架け橋でもあります。歴史の教訓を活かすことで、知識だけでなく技術力も豊かで、統合と発展に備えた社会の構築を目指します。なぜなら、『知識こそが鍵であり、技術こそがより明るい未来を開く扉である』からです」と首相は強調しました。

全国規模で効果的に運動を展開する

公安省のグエン・ヴァン・ロン副大臣は、プロジェクト06の常設機関として、公安省がハノイ工科大学をはじめ各省庁、支部、地方自治体と緊密に連携し、公安省とハノイ工科大学が管理・運営する国家研修プラットフォーム「デジタル大衆教育」の構築、完成、運用を主導してきたと語った。

Lãnh đạo Đảng, Nhà nước chụp hình lưu niệm cùng thầy và trò trường Đại học Bách Khoa nhân sự kiện Phát động phong trào "Bình dân học vụ số"

党と国家の指導者らは、「すべての人のためのデジタル教育」運動の開始を記念して、科学技術大学の教師や学生らと記念写真を撮影した。

これまでに、このプログラムはデジタル知識の普及において重要な成果を収めており、全人口を対象とした広範なインターネットプラットフォーム上で学生がオンライン学習を行うことを支援しています。具体的には、50の地域で20万人以上の学生(公務員、公務員、労働者、軍隊など)を対象に、デジタルトランスフォーメーションとデジタル空間セキュリティの2つのテーマで研修を提供しました。内務省と連携し、全国の省市で約2万人の学生を対象に、幹部、公務員、公務員向けの研修を実施しました。

グエン・ヴァン・ロン中将は、「人民のためのデジタル教育」プラットフォームについて具体的に説明し、次のように述べました。「このプラットフォームは、オンライン研修分野における最先端の技術基準を適用して設計されており、学習者への柔軟な拡張性と大規模な対応力を確保しています。学習者は、インターネット接続があればどこからでも、一般的なデバイスを使って迅速かつ容易にアクセスでき、教師と学習者の間で様々な形でのインタラクション、ビデオ講義による自習、人間による直接指導または人工知能(AI)による指導を受けながらの学習などが可能になります。」

公安部の電子識別認証プラットフォームに接続することで、システムはVNeIDアカウントを通じて学習者を識別し、各学習者の学習プロセスを詳細に追跡し、AI顔認識技術を使用して学習者の学習進捗状況を評価、監視、報告し、学習と試験の真剣さを確保することができます。

Đoàn thanh niên tỉnh Nghệ An hướng dẫn người dân cài đặt định danh điện tử. Nguồn: ITN
ゲアン省青年連合が住民に電子IDの導入を指導している。出典:ITN

若者は「デジタル大衆教育」運動の先駆者だ

若者の自発性と創造性の精神をもって、今後「すべての人にデジタル教育を」運動は、宣伝、意識の向上、思考の刷新、教育の強化に重点を置き、科学技術の発展、イノベーション、国家のデジタル変革について若者と子供たちの間に新しい雰囲気を醸成しながら、連合全体で広く強力に展開されるでしょう。

ホーチミン共産青年同盟中央委員会第一書記ブイ・クアン・フイ

上述の優れた特徴を備えた「デジタル大衆教育」プラットフォームは、2025年4月1日から全国で運用開始される予定です。導入初年度には、従来の方法と比較して研修・指導コストを最大80%削減し、国家管理の有効性向上、社会資源の節約、そしてあらゆる人々へのデジタル知識の普及促進に貢献することが期待されています。

しかし、「すべての人のためのデジタル教育」プラットフォームを全国規模で確実に実現するためには、中央宣伝教育委員会が「すべての人のためのデジタル教育」運動を始動させ、政治体制と社会全体における広範なコミュニケーションと宣伝活動を調整・組織し、デジタル学習の重要性と実用的利益に対する人々の意識を高める必要があります。これにより、学習社会とデジタル市民の構築を目指し、広範かつ自発的な学習運動を徐々に形成していく必要があります。

出典: https://daibieunhandan.vn/san-sang-van-hanh-nen-tang-binh-dan-hoc-vu-so-post410067.html


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