わくわく遊び場「遺産探し」

（GLO）- 10月19日、プレイク博物館が州西部の高校8校と連携して開催した2025年のプログラム「遺産を探して」は、500人の生徒が参加して大いに盛り上がった。

2025年の「伝統への回帰」プログラムで、チームは見事かつ巧みな竹の棒踊りのパフォーマンスを披露した。写真：ラム・グエン

プレイク博物館の広々とした中庭は、生徒たちの知識、器用さ、そしてチームワークを競う競技場となりました。プレイク博物館がこの「遊びを通して学ぶ、遊びを通して学ぶ」活動に協力するのは今回で2回目となり、生徒たちの体験と学習を支援し、国の文化遺産の保存と振興に対する愛と意識を高めています。

「ゴールデンベル」クイズ形式は目新しいものではないが、 ホーチミン主席の生涯と経歴、そしてザライ省の自然、人々、遺産、史跡に関する貴重な知識を提供するため、出場者から常に待ち望まれている。

今回のコンテストでは、合併したばかりのザライ省の状況についていけなかった出場者の中には、省の地理的位置、古くから居住している少数民族、合併後の隣接地域、社級行政単位の数、省を通る国道、ユネスコ無形文化遺産などに関する質問に汗水垂らした人もいた。多くの学校は、出場者をコンテストに復帰させるために、急いで救済権を行使しなければならなかった。

Bui Ha My さん (Chi Lang 高校、11A1 クラス) は、試験のこのセクションの多くの質問は、非常に似た解答があり、騙すように設計されているため、知識をしっかり把握していない受験者は簡単に排除されてしまうとコメントしました。

「10問目でコンテストから退場せざるを得ませんでしたが、このイベントを通して、ホーチミン主席の生涯と経歴、省内の史跡や文化遺産について多くの有益な知識を得ることができました。また、さらに深く勉強し、投資して更新する必要のある知識領域があることにも気付きました」とマイさんは語った。

プログラムでは、「じゃがいも作り」コンテストを通して、技術と創造性も重視されました。主催者の要請を受け、各チームはろくろの技術をその場で練習し、5つの作品を完成させ、その後、模様を装飾しました。参加者たちは、野ヒマワリ、コーヒー豆、稲穂、八角形の太陽、共同住宅、銅鑼など、高原地帯を象徴する様々な図柄や模様を陶器に美しく描き出しました。

特筆すべきは、ザライ省第二民族寄宿高校のチームが5つのミニチュア壺を贈呈したことです。大きな壺は年長世代と祖先を象徴し、小さな壺は文化的価値を継承・推進する若い世代を表しています。ザライ省第二民族寄宿高校のチーム代表は、結婚式、ピアスの儀式、新米の収穫祭など、先住民族のあらゆる祭りにおいてこれらの壺が欠かせないものであることを説明し、合併後も省内の各民族の独特で豊かな伝統的価値が保存・発展されていくことを期待すると述べました。

綱引き競技中は、緊張感と興奮に満ちた雰囲気が漂っていた。写真：ラム・グエン

プログラム中は、竹竿ダンス、綱引き、袋競争、目隠し豚捕りなど、非常にエキサイティングな競技を通じて、楽しく活発なチームスピリットも育まれました。

レ・ティ・イェン・ヴィさん（プレイク高校12C1年生）は、「こんなに楽しくて面白い遊び場に参加したのは初めてです。ここで、より役立つ知識を学び、私たちの国の文化的アイデンティティをより深く理解することができました。」と述べました。

「黄金の鐘を鳴らす」コンテストは、参加者にとって常に最も魅力的なコンテストでした。写真：ラム・グエン

10月19日午後、組織委員会は閉会式を開催し、各競技の賞品を授与しました。フン・ヴォン専門高校は「金鐘鳴らし」と目隠し豚捕りで優勝し、レ・ロイ高校は袋競走で優勝しました。竹竿跳び、陶芸、綱引きの3競技すべてで、フン・ヴォン専門高校のチームがトップを獲得しました。

ジャライ省第二民族寄宿高校が見事総合優勝を果たしました。総合2位はグエン・チー・タン高校とプレイク高校でした。3位はファン・ボイ・チャウ高校、フン・ヴォン専門高校、レ・ロイ高校の3校がそれぞれ同率で獲得しました。ホアン・ホア・タム高校とチ・ラン高校は準優勝となりました。

プログラムで最も優れた成績を収めたチームの歓喜の雰囲気の中、ダン・シウ・ゴック・ホアさん（12Dクラス）は興奮気味にこう語りました。「ザライ省第二民族寄宿制高校の生徒たちは、勉強するときは勉強し、遊ぶときは遊びます。チームワークと団結の精神で、この知識とスキルのコンテストで優勝できたことを大変嬉しく思っています。」

出典: https://baogialai.com.vn/soi-noi-san-choi-tim-ve-di-san-post569818.html