TPO - 教員法案が改正され、初めて採用され給与が割り当てられた教員に対する行政および公務員給与体系内での給与の1段階昇給に関する特定規定が削除されました。
TPO - 教員法案が改正され、初めて採用され給与が割り当てられた教員に対する行政および公務員給与体系内での給与の1段階昇給に関する特定規定が削除されました。
教師の給与は最も高い部類に入ります。
今朝（2月7日）、 国会常任委員会は教員法案の説明、受理、修正について意見を述べた。
文化教育委員会のグエン・ダック・ヴィン委員長は、いくつかの主要な問題を取り上げて説明した報告書の中で、初めて採用され給与が支給される教師の行政および公務員給与体系において給与を1段階上げるという規制を支持する意見もあると述べた。
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国会常任委員会が教員法について意見を述べる。 |
さらに、この規制に対する懸念や反対意見もいくつかあり、この政策の影響は政治システム内の役人、公務員、公務員の全体的な労働力との関連で評価されるべきだと主張した。
国会議員らの意見を考慮し、初めて採用され給与が支給される教員に対する行政・公務員給与体系内の給与の一段階引き上げに関する具体的規定を削除するよう法案が修正された。
「行政・公務員の給与体系の中で、教師の給与は最も高い位置にある。公務員や公務員の給与政策の改善は、職位に基づく給与政策の策定過程において、総合的に研究・計算される必要がある」とヴィン氏は述べた。
この問題に関する見解を述べた法務委員会のホアン・タン・トゥン委員長は、現行の教員給与・手当政策は既存の給与・手当制度に基づいて検討されていると述べた。トゥン委員長は、新たな給与政策の実施にあたり、より一貫性を確保するために調整が必要であると指摘した。
混乱を避けるために、住宅に関する明確な規制が必要です。
公営住宅政策に関して、グエン・ダック・ヴィン氏は、法制度の整合性を確保するため、住宅法の規定に基づき教員に公営住宅を貸与する政策を実施するよう求める意見があると述べた。さらに、規則で定められているように、恵まれない地域で働く教員への住宅賃貸支援政策を補完すべきだという意見もある。
フィードバックを考慮して、法案は修正され、教員は住宅法で規定されている公営住宅を借りる権利があり、少数民族地域、山岳地帯、国境地帯、島嶼、および特に困難な社会経済条件の地域で勤務する場合は集団住宅を保証されることが規定されました。
また、この草案には、集団住宅や公営住宅の手配ができない場合、教員は公営住宅の賃貸支援と同じ料率で住宅賃貸支援を受けるという条項が追加され、教員集団住宅に関する規定から「すべての必須条件を満たす」という基準が削除された。
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文化教育委員会のグエン・ダック・ヴィン委員長。 |
この問題に関して、グエン・カック・ディン国会副議長は、教員が「住宅法に基づいて」住宅を借りることができるよう規定を改正することを提案した。また、政府はこの問題について詳細な規則を制定し、支援策を明確に示して確実に実施できるようにすべきだと提言した。そうでなければ、地方自治体は混乱し、何をすべきか分からなくなってしまうだろう。
国会事務総長のレー・クアン・トゥン氏も同様の懸念を表明し、困難な地域で働く教員のための住宅政策に「完全に賛成」している。これは非常に現実的な要件であり、教員を困難な地域に派遣するための条件でもある。
しかし、董氏は、地方自治体が集合住宅を整備できない場合、住宅手当を支給するだけでは問題を十分に解決できず、教師の安心も確保できないと懸念を表明した。「ここで働く教師の福祉を最大限に確保するための拘束力のある合意とともに、更なる検討が必要だ」と董氏は提言した。
幼稚園教諭は早期退職が認められる。
早期退職政策に関して、グエン・ダック・ヴィン氏は、法律で定められた幼稚園教諭の早期退職政策を支持する意見が多くあると述べ、早期退職の資格を得て年金が減額されないためには、社会保険に20年以上加入している必要があるという基準を追加することを提案した。
しかし、この政策を実施するために必要な財源をめぐっては懸念も上がっており、社会保険法に規定されている「拠出＝給付」の原則が確保されなければならないと主張する人もいる。
この問題に関して、文化教育委員会常任委員会は、幼稚園教諭が法定年齢よりも早く退職することを認めることは、この職業活動の独自の特性に基づいて策定された政策であり、学習者である幼稚園児の特定のニーズに適切であると考えています。
フィードバックを考慮して、法案は修正され、幼稚園の教師が希望する場合は、社会保険に20年以上加入していることを条件に、通常の労働者の定年年齢よりも5年以内の低い年齢で退職でき、早期退職による年金給付の割合が減らされないという条項が追加されました。
ヴィン氏によると、教師の定年延長に対する要件と条件を明記するよう提案されているほか、幼稚園や小中学校レベルの教師の勤務時間を延長することに対する懸念もあるという。
これに関して、法案草案では、この政策を実施するための条件も明確に規定されており、教育機関に必要がある場合、教師が健康で、自主的に勤務時間を延長すること、さらに「教育機関の基準と条件を満たしている」という基準が追加されている。
「定年延長期間中、公立教育機関において指導的または管理職の地位に就いていない教師は、指導的または管理職手当を受け取ることができない」とヴィン氏は述べた。
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出典: https://tienphong.vn/thong-tin-moi-nhat-ve-chinh-sach-tien-luong-nghi-huu-truoc-tuoi-cua-nha-giao-post1715002.tpo
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