全国で1セットの教科書が使用され、生徒は無料で教科書を受け取ることになります。

12月10日午前、国会は代表者の過半数の賛成投票により、教育と訓練に関する法律と決議を可決した。

教科書は全国で統一され、中学校卒業資格は廃止される。

国会は、代表者445人のうち437人（92.39%）が投票に参加し、教育法のいくつかの条項を改正および補足する法律を可決した。

この法律の注目すべき点は、2026年1月1日から、学生は教科書を無償で受け取ることになり、一般教育の教科書は全国で1セット使用されるようになるという点です。

また、この法律では、国家教育制度の卒業証書は、高等学校卒業者、教育プログラム、研修プログラムを修了し、職業教育および高等教育の該当レベルの成果基準を満たした学習者に発行される紙または数字形式の文書であると規定されています。

国家教育制度における卒業証書については、法律により中学校卒業証書が正式に廃止され、残る卒業証書には、高等学校卒業証書、職業高校卒業証書、中等学校卒業証書、大学卒業証書、学士号、修士号、博士号、および特定の分野と学科における専門研修プログラムの卒業証書が含まれます。

したがって、近い将来、初等教育課程または前期中等教育課程を修了し、教育訓練大臣が定める要件を満たす生徒は、学校長により前期中等教育課程またはそれと同等の課程を修了したことが認定されることになります。

高等学校教育課程を修了し、文部科学大臣が定める要件を満たした生徒は、試験を受けることができます。合格した場合、学校長は高等学校卒業証明書を交付します。試験を受けなかった場合、または不合格となった場合、学校長は一般教育課程修了証書を交付します。

この用紙は、高等学校卒業検定試験の受験を希望する場合や職業教育を受けるために必要な場合に使用され、法律の規定に基づいて特定の場合に使用されます。

職業教育の革新における飛躍的な進歩。

国会は、代表者439人のうち433人が投票に参加し、91.54%を占め、改正職業教育法を可決した。

改正職業教育法は全9章、全45条から構成され、現行の職業教育法に比べて34条が削減されている。

改正法は多くの新たな点を導入しています。国家教育制度を開放性、柔軟性、相互連携性へと整備し、職業高校モデルの追加や職業教育活動の対象層の拡大を通じて、すべての国民に生涯学習の機会を創出します。

この法律は、職業高校を高等学校と同等の教育水準とみなし、高等学校のカリキュラムの中核となる知識と職業スキルを統合し、学習者が一般教育を修了できるよう支援することを規定しています。職業高校モデルの導入は、一般教育段階から若者のキャリアガイダンスを強化し、中等教育および高等教育を修了した生徒が職業教育に進む数を増やすことを目的としています。

この法律には、プログラムや訓練機関の基準の規制、デジタルデータプラットフォームでの登録活動の管理、他の学習プログラムに参加するための学習者の蓄積された知識やスキルの認定を通じて、職業教育におけるカリキュラムの革新、訓練の組織、品質保証に関する画期的な規定も含まれています。

さらに、この法律は、企業に対する優遇政策を規定し、企業向け人材育成基金を設立する仕組みを規制することにより、職業教育機関と企業の連携を強化しています。

高等教育における包括的自治のモデルを構築する。

国会は、出席した440人の代表者のうち411人（賛成率86.89%）の賛成を得て、改正高等教育法を可決しました。この法律は2026年1月1日から施行されます。

主要な焦点の一つは、大学の自治の拡大です。政府は、大学関係者からのフィードバックを取り入れ、「自立」にとらわれない自治の概念を制度化し、国と高等教育機関がシステム構築の責任を共有することを確保しました。新たな規則は、透明性、説明責任、そして質保証のより高い基準を設定しながら、包括的な自治モデルを構築することを目指しています。

地方大学については、決議71-NQ/TWに基づき、ガバナンスの効率性向上、戦略的調整機能の明確化、仲介機関の見直し・削減を目的として、法案が改正されました。加盟大学については、政府は、国立大学、地方大学、そして高等教育システム全体の組織モデル間の整合性を確保しつつ、その法的地位に関する規定を最終決定し、組織の合理化と運営効率の向上を目指しています。

この法律は、研修医および専門医（レベル1およびレベル2）の研修は、修士号または博士号取得のためのものではなく、大学院レベルの専門職志向の研修であることを明確にしています。保健省はこれらのプログラムを指導、組織、管理します。この標準化により、過去の効果的な研修モデルの継続が確保され、医療人材の質の向上という要件が満たされます。

この法律により、大学は企業や研究機関と協力して技術的ソリューションを実施することが認められるとともに、高等教育機関には管理と研修のあらゆる側面でデジタル変革を実施することが義務付けられる。

教育の飛躍的進歩への道を切り開きます。

国会は、参加した代表者431人のうち419人（88.58%）の賛成投票を得て、教育と訓練の発展を飛躍的に前進させるための特別かつ優れたメカニズムと政策に関する決議案を可決した。

国会はまた、2026年から2035年までの教育訓練の近代化と質の向上に関する国家目標プログラムへの投資政策を承認する決議案を、参加した代表者445人のうち429人の賛成票（90.70%）で可決した。

2026年1月1日から発効する、教育訓練の発展を飛躍的に進展させるための特別かつ優れたメカニズムと政策に関する国会の決議は、教育訓練の根本的かつ包括的な改革を目指す5つの主要な政策グループに焦点を当てた9つの条項で構成されています。

国会は、職業訓練機関や大学に対し、内部支出規則と機関の運営実績に従って、国家予算外で留保される合法的な財源から教師、公務員、従業員の追加収入水準を自主的に決定することを認めている。

教育プログラム開発に関する政策グループでは、決議は、2026～2027年度から教育訓練大臣が実施する、全国統一教科書セットの統一を規定しています。2030年までに、政府は恵まれない地域の学習者を優先し、教科書の無償提供を完了します。さらに、政府は職業教育および高等教育における授業料の無償化と国防・安全保障教育カリキュラムの提供に関するロードマップを保証します。政府はまた、労働市場やイノベーションに結びついた研修プログラムの開発のため、研究機関や企業との協力を拡大します。

この決議では、国家が国家教育データベースの開発、インフラへの投資、そして共通デジタルプラットフォームの構築を優先し、教育セクター全体の連携を確保することが規定されている。2030年までに、高等教育機関は実質的に同期化されたデジタルインフラを整備することになる。

国会は、2026年から2035年までの教育訓練の近代化と質の向上に関する国家目標プログラムの投資政策を承認する決議を受けて、2026年から2030年までのプログラム実施予算として174兆6000億ドンを承認した。このうち100兆ドンは中央予算、45兆1000億ドンは地方の見返り基金、20兆4000億ドンは大学、9兆1000億ドンはその他の動員基金である。

（VNA/ベトナム+）

出典: https://www.vietnamplus.vn/toan-quoc-se-su-dung-mot-bo-sach-giao-khoa-hoc-sinh-duoc-mien-phi-sach-post1082199.vnp